2. LA WEB 2.0 EN LA VIDA
PROFESIONAL
 La web 2.0 para nuestra vida profesional se ha
convertido en unas de las herramientas mas
poderosas para aficionados y profesionales en
muchos campos ; además de que son
gratuitas y de fácil manejo, cualquier usuario
podrá encontrar respuestas a sus preguntas y lo
mas fundamental es que es nos permite
comunicarnos crear presentaciones en internet,
enviar documentos de gran tamaño ya que el
correo electrónico no lo permite; crear nuestras
propias ideas y asi expresarla en nuestro lugar

3. POR QUE LA WEB 2.0 HA REVOLUCIONADO LA EDUCACION
EN EL MUNDO
Por que es una gran apoyo a los
procesos de enseñanza y
aprendizaje , una oportunidad de
preparar a los alumnos para
enfrentarse a un nuevo escenario
de competitividad global, ahora
las redes sociales con su trabajo
colaborativo como estandarte, el
blogs con su valiosa
retroalimentación en la
comunicación, los alumnos no se
limitan a leer o visualizar
solamente si no que incrementa
su nivel de implicación
produciendo sus propios
contenidos y publicándolo

4. PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE
LA WEB 2.0
 Permite Compartir,




cooperar y participar en la
generación, investigación
del conocimiento desde lo
individual hasta lo grupal
Creación de redes
virtuales
Modelo de programación
ligera, fácil plantillado
Subir archivo a la red
Ritmo de aprendizaje
individuales y colectivos

5. PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE
LA WEB 1.0
 Son paginas estáticas
 Se conservan contenido
 Las herramientas no
puedes moverse ni
mucho menos
actualizarlas
 Solo se puede hacer
consultas y sus paginas
son creadas con HTML

6. DIFERENCIAS
 LA WEB 1.0
 LA WEB 2.0
 Doubleclick
 Wiki
 Ofoto
 Facebook
 Terratv
 Etiquetas
 Akmail
 Participación
 Mp3.com
 Servicios web
 Enciclopedia britanica
 Google
 Webs personales
 Flickr
 hotmails
 You tube

7. POR QUE LA WEB 2.0 ES UNA
WEB SOCIAL?
 Simplemente por tratarse de una
web construida para usuarios, una
forma de distribuir y actualizar la
información que se incluya a un
sitio web de manera que otros
sitios puedan incorporar esos
contenidos. y los usuarios asedan
a ellos de manera fácil

8. NORMAS DE NETIQUETAS
 SIGA EN LA RED LO
MISMOS ESTANDARES
DE COMPORTAMIENTO
QUE UTILIZA EN LA
VIDA REAL
En la vida real la mayoría
de las personas obedecen
la ley por voluntad propia,
mientras que otroas por
miedo hacer descubiertos

9. COMPARTIR
TUS
CONOCIMIENT
OS
Cada uno tenemos un
valioso pensamiento
que podemos compartir,
hacer preguntas
coherentes y
compartirla con las
demás personas es una
buena manera de

10. NO OLVIDAR EL RESPETO CON LOS QUE NOS
RODEA
 ser respetuoso y
comportarse bien es
una buena educación
que debemos tener en
nuestro entorno de l
ciberespacio no hagas
a los demás lo que no
quisiera que te hagan,
ni ofender con quien
estemos en nuestra red

11. RESPETA LA PRIVACIDAD DE LOS
DEMAS
 No leas correos
ajenos, respetar los
datos de los demás,
es de mal gusto y te
pueden ocasionar
problemas

12. ERRORES Y DEFECTOS
Todos nos equivocamos
por que somos seres
humanos y tenemos
errores, nunca
debemos juzgar a
nadie por sus fallos, lo
mejor es hacer el bien
y ayudarlo y lo mas
importante no
burlarnos

13. NO ABUSAR DE NUESTROS
CONOCIMIENTOS
 No abusar de la
ventaja que podamos
tener de lo mucho
que sabemos para
aprovechar y leer las
correspondencias de
los demás NO
JAKEAR

14. FORMAR PARTE DE UNA
CONVERSACION
 Mantén los temas que
generan controversia
bajo control, así que
se prudente en el
momento de opinar o
entrar a un grupo de
discusión

15. INFORMESE
Visualice en que red o
pagina se encuentra e
infórmese que normas
de netiquetas tiene, ya
que en todas no
funcionan las mismas y
puede cometer errores
por no estar informado

16. PRECAUCION DE LO QUE SE
ENVIA
Antes de enviar una
información a una
determinada
persona verifique
de lo que envía,
sea breve ya que
el tiempo de los
demás vale

17. FORMA DE ESCRITURA
Procurar conservar la
escritura y evita las
palabras
malsonantes, intenta
no omitir signo de
puntuación o
caracteres especiales

18. TRABAJO EN AMBIENTE COLABORATIVO CON
LA WEB 2.0
 El aprendizaje colaborativo no contempla al estudiante
como persona aislada si no interacción con los demás en
donde podemos compartir objetivos o distribuir
responsabilidades (APRENDER A COLABORAR Y
COLABORAR PARA APRENDER)
 Cuando hablamos de ambiente se refiere a los
ambientes virtuales de aprendizaje en donde se refleja
un cambio educativo es hay donde se alcanza mediante
la colaboración comprometida entre todos los agentes
socializadores y el aprendizaje colaborativo coadyuva a
la armonía entre la dirección ,tutores, estudiante, familia,
comunidad y los medios de información y comunicación
masivos

19. COMUNICACIÓN SINCRONA Y
ASINCRONA

20. 

SINCRONA
Cuando dos personas
llevan un diálogo
conjuntamente a una
hora determinada y
pueden reaccionar
directamente a
preguntas, respuestas y
comentarios (la mayoría
de las veces cortos)
entonces se trata de una
comunicación sincrónica.
Ambas formas de
comunicación también
son posibles en internet.-
 ASINCRONA
 Cuando se escribe una
carta o un mensaje por
correo electrónico no se
tiene una conexión
directa con el
compañero. Se escribe
un texto (la mayoría de
las veces largo) y se
envía; el receptor lo
encuentra cuando mira
otra vez en su buzón y
entonces puede
contestarlo. Esta forma
de comunicación se
llama comunicación
asincrónica.-

21. VENTAJAS DE TENER UN BLOG
 Tener un propio sitio en
internet
 Mejorar tu carta de
presentación
 Aprender
continuamente
 Convertirse en un mejor
redactor
 Obtener mayor
conocimientos
 Podrás generar links
internos

22. o Te ayudara a tener
mayor contacto con
experto sobre el teme
o Total control de tu
presencia online
o Tu creatividad
aumentara
o Es una excelente
herramienta para
marketing social

23.  Potenciar tus
habilidades
 Conocerte mas a ti
mismo
 Reforzar tu autoestima
 Disfrutar en donde
comparte tus
pensamientos gustos e
intereses

24. DERECHOS DE AUTOR
QUE SE ENTIENDE POR
AUTOR?
Es la persona que crea
una obra, la que
realiza una obra
intelectual y que
efectivamente
expresa y materializa
sus ideas

25. QUE ES DERECHOS DE AUTOR
 Es un derecho exclusivo
que se confiere al
creador de una obra
intelectual, para
producirla adaptarla,
publicarla cualquier
actividad ; protege a los
autores controla todo lo
relativo al uso o
explotación de su obra

26. QUE PROTEGE EL DERECHO DE
AUTOR
Obras de dibujo, pintura
arquitectura, escultura,
grabado, litografía
Obras musicales y
gramáticas
Coreografías y
pantomimas
Composiciones
musicales con letras o
si letras
Libros ,folletos y
escritos
Obras
cinematográficas
Conferencias,
alocuciones,
sermones y otras
obras de la misma
naturaleza
video gramas

27. DERECHOS PATRIMONIALES
 Los siguiente son las
facultades que otorga
los derechos
patrimoniales
 Reproducción
 Comunicación publica
 Transformación
 Importación y
distribución

28. DERECHO MORAL
 Derecho otorgado
al autor de una
obra por el mero
hecho de la
creación de dicha
obra, como el
derecho al
reconocimiento de
la auditoria

29. YULY TATIANA CAMARGO
BAIRON GAVIRIA
CARVAJAL