Enseñanza directa

2.765 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.765
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
488
Acciones
Compartido
0
Descargas
20
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Enseñanza directa

  1. 1. ENSEÑANZA DIRECTA<br />Una practica educativa eficaz<br />Laura Armesto Álvarez<br />
  2. 2. ¿qué es?<br />Método de enseñanza que se centra en la transmisión de contenidos o hábitos por parte del profesor a los alumnos de manera directa<br />Se apoya en elementos que la psicología ha identificado como adecuados para este tipo de aprendizaje. <br />Teorías sobre la organización del conocimiento, el procesamiento de información y la teoría conductista.<br />
  3. 3. CARACTERÍSTICAS<br />
  4. 4. Los docentes<br />Comienzan la clase con una breve revisión de lo trabajado<br />Hacen una clara exposición de los objetivos de aprendizaje que se van a trabajar<br />Presentan los nuevos materiales progresivamente y en pasos pequeños.<br />Realizan prácticas después de cada una de las etapas.<br />Dan instrucciones detalladas.<br />Proporcionan un elevado nivel de práctica activa y satisfactoria.<br />Formulan preguntas para verificar la comprensión.<br />Guían durante la práctica.<br />Corrigen y proporcionan la retroalimentación.<br />Dan instrucciones y asignan prácticas explícitas.<br />Supervisan a los alumnos durante la realización del trabajo.<br />
  5. 5. Ventajas<br />En cuanto a la tarea académica, los alumnos pasan más tiempo durante las sesiones de clase<br />Los errores y faltas de comprensión pueden ser ilustrativas para el conjunto de la clase.<br />Es más difícil dirigir a grupos reducidos o individuales que realizan actividades diferentes<br />Permite a los docentes cambiar y variar las actividades.<br />Reaccionar si algún estudiante no presta atención o tiene problemas con el trabajo. <br />
  6. 6. inconvenientes<br />Solo puede ser utilizada para enseñar la parte estructurada que componen las áreas de contenido. <br />La efectividad de la enseñanza directa parece depender de las características de los alumnos,<br />La efectividad depende de las habilidades del alumnado, cuanta mayor capacidad, menos interés se presta por este tipo de aprendizaje. <br />Los estudiantes se vuelven pasivos, dependientes del profesor. <br />

×