Este documento discute tres desafíos principales que enfrenta la educación: 1) la crisis del vínculo social debido a fenómenos como la pobreza y la exclusión, 2) la necesidad de transformar la diversidad en un factor de entendimiento mutuo para combatir las desigualdades, y 3) el rol de la educación en construir una sociedad civil democrática a través de enfoques como enseñar el pluralismo y la tolerancia.

1. Nombre: Diana Mireya Cacay
Patiño
Curso: 1ro de Educación Inicial
Fecha: 10 de Noviembre del 2014
Lic: Aida
Materia: FILOSOFIA

2. DE LA COHECION
SOCIAL A LA
PARTICIPACION
DEMOCRATICA
Toda sociedad humana es un conjunto de
actividades, proyectos comunes al igual que
valores compartidos tanto aspectos de la
voluntad de vivir juntos
La desorganizacion y la ruptura del
vinculo social amenazan con duras
pruebas a la socializacion
La finalidad principal de la educacion es el pleno
desarrollo del ser humano en su dimencion social.
Se define como vehiculo de las culturas y los
valores de un proyecto en comun
Confronta a la crisis del vinculo
social la educacion debe asumir la
dificil tarea de transformar la
diversidad en su factor positivo de
entendimiento mutuo entre los
individuos y los grupos humanos. La educación hace
frente a desafíos
considerables.
les.

3. LA EDUCACION
FRENTE A LA
CRISIS DEL
VINCULO
SOCIAL
fenomenos que denotan una
crisis aguda del vinculo
social.
la sociedad humana han
experimentado conflictos en poner en
peligro su cohecion
fenomeno de pobreza y exclusion
entre las fracturas sociales.
Crecimiento de la población
compromete la posibilidad de
elevar los niveles de vida en los
países desarrollados.
mas de mil millones de seres humanos
viven una pobreza abyecta y muchas
personas desempleadas y muchas mas
subdesempleadas
En la mayoría de los países del
mundo el desarrollo provocado
por la migración

4. La
eduacion
puede
ser un
factor de
cohesion
LA
EDUCACION
Y LA LUCHA
CONTRA LAS
EXCLUSIONES
talentos
individuales dan
priodidad al
desarrollo del
conocimiento
determinando
otras cualidades
humanas
toda enseñanza
normalizada a menudo en
pleno desarrollo personal
al impoenr al niño el
mismo moden cultural he
intelectual
la busqueda de una
eduacion que les permita
forjar su propia identidad
mas
los niños sacan el mismo
provecho de los recursos
educativos colectivos e
incluso´pueden verse en
situaciones de fracaso de
inadaptacion de la escuela
EDUCACION Y DINAMICA
SOCIAL: ALGUNOS PRINCIPIOS
DE ACCION
Su funcion de crisol, luchando contra
todos las formas de exclusion.
asii se propone incorporar o reincorporar al sistema
educativo a quienes han mantenido alejados de el o
han abandonado la enseñanza impartida por los padres
eso define la trayectoria escolar de sus hijos prestan
asistencia a las familias.

5. COOPERACION ENTRE
LA COMUNIDAD Y LA
ESCUELA EN EAST
HARLEM: UNA
INICIATIVA
CORONADA POR EL
EXITO
La educacion ayuda al alumno a
ver la escuela con nuevos ojos y
comprenderlo segun multiples
puntos de vista el alumno tiene la
oportunidad de poner en practica
lo aprendido
la enseñanza del pluralismo es una
proteccion contra la violencia sino
un principio activo de
enrequecimiento cultural y civico
de las sociedades
La enseñanza de la
tolerancia y del respeto
otro condicion necesaria
de la democracia
una educacion adaptada a los
diferentes grupos
minoritarios la finalidad de la
educacion debe consistir en
lograr que las distintas
minorias puedan asumir su
propio destino
Construir las
sociedad civil y
habitar en ella: una
experiencia
efectuada en
Hungria
enfoque a la historia y las ciencias sociales
insiste en la enseñanza hechos conceptos
he ideas generales sobre los feomenos
sociales
la educacion formal es importante que la familia
y los demas miembros y comuidad participen de
ofmra directa
La enseñanza es un proceso de
formacion
Librerdad del individuo y el
aprincipio de autroidad en que se
basa toda enseñanza que pone el
profesor en la formacion
Busca relación sinérgica entre la
educación y práctica de una
democracia
Pluralismo y la educación
multicultural tiene interés
creciente que sustente tan

6. SOCIEDADES DE LA INFORMACION Y SOCIEDADES EDUATIVAS
Exigencia
democratica
Aparicion de dispositivos
mul timedia
Redes telemáticas Usuarios y redes
Transmisión de
cantidad de
información