SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
AUTOESTIMA
Uno de los pilares del liderazgo jesuita:
AUTOCONOCIMIENTO
LIDERAZGO
Módulo 2
AUTOCONOCIMIENTO
autoestima
• quererse,
• Identificar nuestras fallas para cambiarlas,
• tener metas y aspiraciones,
• ser mejores cada día a través del examen de conciencia
EMPODERAMIENTOPERSONAL
DEL ADOLESCENTE
“Soy capaz,
me siento bien
conmigo mismo,
respeto los demás”
• Manejo en la percepción personal sobre uno mismo
Autoestima (Semana 4)
• Manejo en la percepción de los demás sobre uno mismo
Asertividad (Semana 5)
• Intervención en conflictos
Relaciones interpersonales sanas (S6)
AUTOESTIMA
• Las creencias que tenemos acerca de nosotros mismos,
aquellas cualidades, capacidades, modos de sentir o de pensar
que nos atribuimos, conforman nuestra “imagen personal”
o “autoimagen”.
• La “autoestima” es la valoración que hacemos de nosotros
mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias
que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
• Nos sentimos listos o tontos, capaces o incapaces,
nos gustamos o no. Esta autovaloración es muy importante,
de ella dependen en gran parte la realización de nuestro
potencial, de nuestros logros y nuestras relaciones .
¡Yo me quiero!
LA AUTOESTIMAEN LA ADOLESCENCIA
• Aunque la autoestima se forma desde pequeños (eso no depende de
nosotros), si podemos tener influencia en el sano desarrollo de la
autoestima de nuestros adolescentes.
• La adolescencia es una de las fases más críticas en el desarrollo de la
autoestima, es cuando se forja la identidad y se descubren las
posibilidades como individuo. Es necesario el apoyo social de otros
cuyos valores coincidan con los propios, para avanzar con confianza
hacia el futuro.
• Es la época de pasar de la dependencia de las personas a las que ama
(la familia) a la independencia, a confiar en sus propios recursos.
• Con fuerte autoestima, le será fácil superar la crisis y alcanzar la
madurez. Si se siente poco valioso corre el peligro de buscar la
seguridad que le falta por caminos destructivos como los vicios, la
violencia o la delincuencia.
DISTORSIÓN DEL PENSAMIENTO
(FORMAINADECUADADEPENSAR)
• Las personas con baja autoestima tienen una
visión muy distorsionada de lo que son
realmente; y mantienen unas exigencias
extraordinariamente perfeccionistas sobre lo que
deberían ser o lograr.
• Cuidado con los diálogos internos
DISTORSIÓN DEL PENSAMIENTO
(FORMAINADECUADADEPENSAR/PARARECONOCER AUTOESTIMASBAJAS)
Sobregeneralización: A partir de un hecho aislado crea una regla universal, general, para cualquier situación y momento: He
fracasado una vez (en algo concreto); !Siempre fracasaré! (se interioriza como que fracasará en todo).
Designación global: Usa términos peyorativos para describirse a sí mismo, en vez de describir el error concretando el
momento temporal en que sucedió: ¡Qué torpe (soy)!.
Pensamiento polarizado: Pensamiento de todo o nada. Lleva las cosas a sus extremos. Se tienen categorías absolutas. Es blanco o
negro. Estás conmigo o contra mí. Lo hago bien o mal. No se aceptan ni se saben dar valoraciones
relativas. O es perfecto o no vale. ¡Soy una basura!
Autoacusación: Se encuentra culpable de todo. Yo tengo la culpa, !Tendría que haberme dado cuenta!.
Personalización: Supone que todo tiene que ver con él (ella) mismo(a) y se compara negativamente con todos los demás.
¡Tiene mala cara, ¿qué le habré hecho?!.
Lectura del pensamiento: Supone que no le interesa a los demás, que no les gusta, cree que piensan mal de él (ella)..sin evidencia
real de ello. Son suposiciones que se fundamentan en cosas no comprobables. ¡Le caigo mal, por eso!
Falacias de control: Siente que tiene una responsabilidad total con todo y con todos, o bien siente que no tiene control sobre
nada, que se es una víctima desamparada. ¡No puedo decirle que no!
Razonamiento emocional: Si lo siente así es verdad. Se siente solo (a) , sin amigos y cree que este sentimiento refleja la realidad sin
contrastarlo con otros momentos y experiencias. "Si es que soy un inútil de verdad"; porque "siente" que
es así realmente.
FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA PERSONAL
Y DE LOS DEMÁS
1. Convertir lo negativo en positivo
2. No generalizar
3. Centrarse en lo positivo
4. Ser conscientes de los logros y éxitos
5. No compararse
6. Confiar en sí mismo
7. Aceptarse a sí mismo
8. Esforzarse para mejorar
FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA
1.- Convierte lo negativo en
positivo:
Nunca pierdas las ganas de pensar en positivo, invierte todo lo que parezca mal o que no tiene solución, cambia tus ideas:
Pensamientos negativos
"No hablaré más“ "¡No puedo hacer nada!"
"No esperaré demasiado“ “ No soy suficientemente bueno"
Pensamientos alternativos
"Tengo cosas importantes que decir"
"Tengo éxito cuando me lo propongo"
"Haré realidad mis sueños“ "¡Soy bueno!"
2. No generalizar No generalices a partir de las experiencias negativas en ciertos ámbitos de nuestra vida. Debemos aceptar que podemos haber tenido
fallos en ciertos aspectos; pero esto no quiere decir que en general y en todos los aspectos de nuestra vida seamos “desastrosos”.
3. Centrarnos en lo positivo En conexión con lo anterior, debemos acostumbrarnos a observar las características buenas que tenemos. Todos tenemos algo bueno
de lo cual podemos sentirnos orgullosos; debemos apreciarlo y tenerlo en cuenta cuando nos evaluemos a nosotros mismos.
4. Hacernos conscientes de
los logros o éxitos
Una forma de mejorar nuestra imagen relacionada con ese “observar lo bueno” consiste en hacernos conscientes de los logros o éxitos
que tuvimos en el pasado e intentar tener nuevos éxitos en el futuro. Pida a los alumnos/as que piensen en el mayor éxito que han
tenido durante el pasado año. Dígales que todos debemos reconocer en nosotros la capacidad de hacer cosas bien en determinados
ámbitos de nuestra vida y que debemos esforzarnos por lograr los éxitos que deseamos para el futuro.
5. No compararse
Todas las personas somos diferentes; todos tenemos cualidades positivas y negativas. Aunque nos veamos “peores” que otros en
algunas cuestiones, seguramente seremos “mejores” en otras; por tanto, no tiene sentido que nos comparemos ni que, nos sintamos
“inferiores” a otras personas.
6. Confiar en nosotros
mismos
Confiar en nosotros mismos, en nuestras capacidades y en nuestras opiniones. Actuar siempre de acuerdo a lo que pensamos y
sentimos, sin preocuparse excesivamente por la aprobación de los demás.
7. Aceptarnos a nosotros
mismos
Es fundamental que siempre nos aceptemos. Debemos aceptar que, con nuestras cualidades y defectos, somos, ante todo, personas
importantes y valiosas.
8. Esforzarnos para mejorar
Una buena forma de mejorar la autoestima es tratar de superarnos en aquellos aspectos de nosotros mismos con los que no estemos
satisfechos, cambiar esos aspectos que deseamos mejorar. Para ello es útil que identifiquemos qué es lo que nos gustaría cambiar de
nosotros mismos o qué nos gustaría lograr, luego debemos establecer metas a conseguir y esforzarnos por llevar a cabo esos cambios.
FICHAS DE POKER
Como gestionar la autoestima de los alumnos
http://www.youtube.com/watch?v=_BuP5XuMZGA&feature=youtu.be

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
Giordano Camacho
 
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
marlosa75
 
Aprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismoAprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismo
Bertha Castilla
 

La actualidad más candente (20)

Autoestima-Imagen Interna
Autoestima-Imagen InternaAutoestima-Imagen Interna
Autoestima-Imagen Interna
 
Creciendo en autoestima
Creciendo en autoestimaCreciendo en autoestima
Creciendo en autoestima
 
Autoestima
Autoestima Autoestima
Autoestima
 
Autoestima 4
Autoestima 4Autoestima 4
Autoestima 4
 
Foda personal
Foda personalFoda personal
Foda personal
 
Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
Taller de mejora de la autoestima(medicina) (psicología) (psiquiatría) (españ...
 
Que es la_autoestima_1
Que es la_autoestima_1Que es la_autoestima_1
Que es la_autoestima_1
 
Hacia una Autoestima Sana
Hacia una Autoestima SanaHacia una Autoestima Sana
Hacia una Autoestima Sana
 
Taller autoestima
Taller autoestimaTaller autoestima
Taller autoestima
 
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
Presentacion crecimiento personal (power point) (1)
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
la autoestima
la autoestimala autoestima
la autoestima
 
Presentacion walter riso
Presentacion walter risoPresentacion walter riso
Presentacion walter riso
 
10 maneras de empezar a creer en ti mismo
10 maneras de empezar a creer en ti mismo10 maneras de empezar a creer en ti mismo
10 maneras de empezar a creer en ti mismo
 
Aprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismoAprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismo
 
Aprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismoAprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismo
 
AUTOESTIMA DEL NIÑODIAPOSITIVAS .pptx
AUTOESTIMA DEL NIÑODIAPOSITIVAS .pptxAUTOESTIMA DEL NIÑODIAPOSITIVAS .pptx
AUTOESTIMA DEL NIÑODIAPOSITIVAS .pptx
 
Aprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismoAprendiendo a quererse a si mismo
Aprendiendo a quererse a si mismo
 
Autoestima(1)
Autoestima(1)Autoestima(1)
Autoestima(1)
 
Autoestima, Self-esteem
Autoestima, Self-esteemAutoestima, Self-esteem
Autoestima, Self-esteem
 

Similar a Autoestima (semana 4)

La autoestima.
La autoestima.La autoestima.
La autoestima.
ALDAMAR
 
Procesos socioafectivos
Procesos socioafectivosProcesos socioafectivos
Procesos socioafectivos
priscilaquispe
 

Similar a Autoestima (semana 4) (20)

Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdfSEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
 
Sesión 4 autoestima y autoconocimiento
Sesión 4 autoestima y autoconocimientoSesión 4 autoestima y autoconocimiento
Sesión 4 autoestima y autoconocimiento
 
Taller mejorar autoestima
Taller mejorar autoestimaTaller mejorar autoestima
Taller mejorar autoestima
 
Autoestima marco teorico 1 parte
Autoestima marco teorico 1 parteAutoestima marco teorico 1 parte
Autoestima marco teorico 1 parte
 
Actividad terapeutica: autoestima
Actividad terapeutica: autoestimaActividad terapeutica: autoestima
Actividad terapeutica: autoestima
 
1 lectura autoestima 23.03.16 (1)
1 lectura autoestima 23.03.16 (1)1 lectura autoestima 23.03.16 (1)
1 lectura autoestima 23.03.16 (1)
 
Autoestima clase 4
Autoestima clase 4Autoestima clase 4
Autoestima clase 4
 
La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.
 
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptxautoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
 
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptxautoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
 
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptxautoconocimiento_y_autoestima.pptx
autoconocimiento_y_autoestima.pptx
 
autoconocimiento y autoestimakkkhngbhjhvghyujkikllo
autoconocimiento y autoestimakkkhngbhjhvghyujkiklloautoconocimiento y autoestimakkkhngbhjhvghyujkikllo
autoconocimiento y autoestimakkkhngbhjhvghyujkikllo
 
La autoestima.
La autoestima.La autoestima.
La autoestima.
 
autoconocimiento_y_autoestima - copia.pptx
autoconocimiento_y_autoestima - copia.pptxautoconocimiento_y_autoestima - copia.pptx
autoconocimiento_y_autoestima - copia.pptx
 
SEMANA 04- Desarrollo personal.pdf
SEMANA 04- Desarrollo personal.pdfSEMANA 04- Desarrollo personal.pdf
SEMANA 04- Desarrollo personal.pdf
 
Autoestima en el trabajo
Autoestima en el trabajoAutoestima en el trabajo
Autoestima en el trabajo
 
Tema autoconocimiento y autoestima.pptx
Tema autoconocimiento y autoestima.pptxTema autoconocimiento y autoestima.pptx
Tema autoconocimiento y autoestima.pptx
 
Procesos socioafectivos
Procesos socioafectivosProcesos socioafectivos
Procesos socioafectivos
 
El autoestima alta o positiva
El autoestima alta o positivaEl autoestima alta o positiva
El autoestima alta o positiva
 

Más de Lucy Padilla

La universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemiaLa universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemia
Lucy Padilla
 

Más de Lucy Padilla (20)

Marco UNESCO.pdf
Marco UNESCO.pdfMarco UNESCO.pdf
Marco UNESCO.pdf
 
La universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemiaLa universidad-frente-a-la-pandemia
La universidad-frente-a-la-pandemia
 
Aprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorreguladoAprendizaje autorregulado
Aprendizaje autorregulado
 
E actividades
E actividadesE actividades
E actividades
 
Programa diplomado vw
Programa diplomado vwPrograma diplomado vw
Programa diplomado vw
 
Luz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resumeLuz maria padilla castillo visualcv_resume
Luz maria padilla castillo visualcv_resume
 
Upaep online abril 2018
Upaep online  abril 2018Upaep online  abril 2018
Upaep online abril 2018
 
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
Elaboración de materiales didácticos con herramientas de la web 2.0.
 
Módulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluaciónMódulo 3 unicaes evaluación
Módulo 3 unicaes evaluación
 
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNINGDIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
DIÁLOGOS SOBRE E-LEARNING
 
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativoLearning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
Learning Analytics, la antesala del aprendizaje adaptativo
 
Sesión1 final
Sesión1 finalSesión1 final
Sesión1 final
 
Sesion7 final
Sesion7 finalSesion7 final
Sesion7 final
 
Sesión6 final
Sesión6 finalSesión6 final
Sesión6 final
 
Sesión5 final
Sesión5 finalSesión5 final
Sesión5 final
 
Sesion4 final
Sesion4 finalSesion4 final
Sesion4 final
 
Sesión3 final
Sesión3 finalSesión3 final
Sesión3 final
 
Sesión 2 final
Sesión 2 finalSesión 2 final
Sesión 2 final
 
Marketing educativo
Marketing educativoMarketing educativo
Marketing educativo
 
Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017Curso asesores enero 2017
Curso asesores enero 2017
 

Autoestima (semana 4)

  • 1. AUTOESTIMA Uno de los pilares del liderazgo jesuita: AUTOCONOCIMIENTO LIDERAZGO Módulo 2
  • 2. AUTOCONOCIMIENTO autoestima • quererse, • Identificar nuestras fallas para cambiarlas, • tener metas y aspiraciones, • ser mejores cada día a través del examen de conciencia
  • 3. EMPODERAMIENTOPERSONAL DEL ADOLESCENTE “Soy capaz, me siento bien conmigo mismo, respeto los demás”
  • 4. • Manejo en la percepción personal sobre uno mismo Autoestima (Semana 4) • Manejo en la percepción de los demás sobre uno mismo Asertividad (Semana 5) • Intervención en conflictos Relaciones interpersonales sanas (S6)
  • 5. AUTOESTIMA • Las creencias que tenemos acerca de nosotros mismos, aquellas cualidades, capacidades, modos de sentir o de pensar que nos atribuimos, conforman nuestra “imagen personal” o “autoimagen”. • La “autoestima” es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida. • Nos sentimos listos o tontos, capaces o incapaces, nos gustamos o no. Esta autovaloración es muy importante, de ella dependen en gran parte la realización de nuestro potencial, de nuestros logros y nuestras relaciones . ¡Yo me quiero!
  • 6. LA AUTOESTIMAEN LA ADOLESCENCIA • Aunque la autoestima se forma desde pequeños (eso no depende de nosotros), si podemos tener influencia en el sano desarrollo de la autoestima de nuestros adolescentes. • La adolescencia es una de las fases más críticas en el desarrollo de la autoestima, es cuando se forja la identidad y se descubren las posibilidades como individuo. Es necesario el apoyo social de otros cuyos valores coincidan con los propios, para avanzar con confianza hacia el futuro. • Es la época de pasar de la dependencia de las personas a las que ama (la familia) a la independencia, a confiar en sus propios recursos. • Con fuerte autoestima, le será fácil superar la crisis y alcanzar la madurez. Si se siente poco valioso corre el peligro de buscar la seguridad que le falta por caminos destructivos como los vicios, la violencia o la delincuencia.
  • 7. DISTORSIÓN DEL PENSAMIENTO (FORMAINADECUADADEPENSAR) • Las personas con baja autoestima tienen una visión muy distorsionada de lo que son realmente; y mantienen unas exigencias extraordinariamente perfeccionistas sobre lo que deberían ser o lograr. • Cuidado con los diálogos internos
  • 8. DISTORSIÓN DEL PENSAMIENTO (FORMAINADECUADADEPENSAR/PARARECONOCER AUTOESTIMASBAJAS) Sobregeneralización: A partir de un hecho aislado crea una regla universal, general, para cualquier situación y momento: He fracasado una vez (en algo concreto); !Siempre fracasaré! (se interioriza como que fracasará en todo). Designación global: Usa términos peyorativos para describirse a sí mismo, en vez de describir el error concretando el momento temporal en que sucedió: ¡Qué torpe (soy)!. Pensamiento polarizado: Pensamiento de todo o nada. Lleva las cosas a sus extremos. Se tienen categorías absolutas. Es blanco o negro. Estás conmigo o contra mí. Lo hago bien o mal. No se aceptan ni se saben dar valoraciones relativas. O es perfecto o no vale. ¡Soy una basura! Autoacusación: Se encuentra culpable de todo. Yo tengo la culpa, !Tendría que haberme dado cuenta!. Personalización: Supone que todo tiene que ver con él (ella) mismo(a) y se compara negativamente con todos los demás. ¡Tiene mala cara, ¿qué le habré hecho?!. Lectura del pensamiento: Supone que no le interesa a los demás, que no les gusta, cree que piensan mal de él (ella)..sin evidencia real de ello. Son suposiciones que se fundamentan en cosas no comprobables. ¡Le caigo mal, por eso! Falacias de control: Siente que tiene una responsabilidad total con todo y con todos, o bien siente que no tiene control sobre nada, que se es una víctima desamparada. ¡No puedo decirle que no! Razonamiento emocional: Si lo siente así es verdad. Se siente solo (a) , sin amigos y cree que este sentimiento refleja la realidad sin contrastarlo con otros momentos y experiencias. "Si es que soy un inútil de verdad"; porque "siente" que es así realmente.
  • 9. FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA PERSONAL Y DE LOS DEMÁS 1. Convertir lo negativo en positivo 2. No generalizar 3. Centrarse en lo positivo 4. Ser conscientes de los logros y éxitos 5. No compararse 6. Confiar en sí mismo 7. Aceptarse a sí mismo 8. Esforzarse para mejorar
  • 10. FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA 1.- Convierte lo negativo en positivo: Nunca pierdas las ganas de pensar en positivo, invierte todo lo que parezca mal o que no tiene solución, cambia tus ideas: Pensamientos negativos "No hablaré más“ "¡No puedo hacer nada!" "No esperaré demasiado“ “ No soy suficientemente bueno" Pensamientos alternativos "Tengo cosas importantes que decir" "Tengo éxito cuando me lo propongo" "Haré realidad mis sueños“ "¡Soy bueno!" 2. No generalizar No generalices a partir de las experiencias negativas en ciertos ámbitos de nuestra vida. Debemos aceptar que podemos haber tenido fallos en ciertos aspectos; pero esto no quiere decir que en general y en todos los aspectos de nuestra vida seamos “desastrosos”. 3. Centrarnos en lo positivo En conexión con lo anterior, debemos acostumbrarnos a observar las características buenas que tenemos. Todos tenemos algo bueno de lo cual podemos sentirnos orgullosos; debemos apreciarlo y tenerlo en cuenta cuando nos evaluemos a nosotros mismos. 4. Hacernos conscientes de los logros o éxitos Una forma de mejorar nuestra imagen relacionada con ese “observar lo bueno” consiste en hacernos conscientes de los logros o éxitos que tuvimos en el pasado e intentar tener nuevos éxitos en el futuro. Pida a los alumnos/as que piensen en el mayor éxito que han tenido durante el pasado año. Dígales que todos debemos reconocer en nosotros la capacidad de hacer cosas bien en determinados ámbitos de nuestra vida y que debemos esforzarnos por lograr los éxitos que deseamos para el futuro. 5. No compararse Todas las personas somos diferentes; todos tenemos cualidades positivas y negativas. Aunque nos veamos “peores” que otros en algunas cuestiones, seguramente seremos “mejores” en otras; por tanto, no tiene sentido que nos comparemos ni que, nos sintamos “inferiores” a otras personas. 6. Confiar en nosotros mismos Confiar en nosotros mismos, en nuestras capacidades y en nuestras opiniones. Actuar siempre de acuerdo a lo que pensamos y sentimos, sin preocuparse excesivamente por la aprobación de los demás. 7. Aceptarnos a nosotros mismos Es fundamental que siempre nos aceptemos. Debemos aceptar que, con nuestras cualidades y defectos, somos, ante todo, personas importantes y valiosas. 8. Esforzarnos para mejorar Una buena forma de mejorar la autoestima es tratar de superarnos en aquellos aspectos de nosotros mismos con los que no estemos satisfechos, cambiar esos aspectos que deseamos mejorar. Para ello es útil que identifiquemos qué es lo que nos gustaría cambiar de nosotros mismos o qué nos gustaría lograr, luego debemos establecer metas a conseguir y esforzarnos por llevar a cabo esos cambios.
  • 11. FICHAS DE POKER Como gestionar la autoestima de los alumnos http://www.youtube.com/watch?v=_BuP5XuMZGA&feature=youtu.be