1. ° POR SUS CONTEXTOS EDUCARIVOS
° SENCIBILIDAD Y CREATIVIDAD
° TALLERES DE EXPRESION
° PEDAGOGIA
° CAMPO PREFESIONAL
2. Sus contextos educativos llenan mis expectativas referente
a su campo de acción, desde la comunidad, están basados
en un servicio al ser humano en especial ya que cuenta con
las herramientas necesarias para el desarrollo de la
educación.
3. Desde mi punto de vista están contempladas en una visión de
totalidad, de manera que no actúan aisladas sino, por el
contrario, interactúan para enriquecerse. A la par, con estas tres
dimensiones del ser, abarca aspectos puntuales como el
desarrollo corporal, afectivo, social, cultural, espiritual, etc.
4. Se ha considerado pertinente
abordar, paralelamente a las
practicas expresivas, algunos
aspectos conceptuales de interés
por cuanto permiten determinar
el sentido de la educación
Artística en armonía con el
desarrollo de la dimensión
estética.
5. Son muchas las categorizaciones
otorgadas a la obra de arte y, en
particular en las formas de
expresión artística. La que mas
me apasiona es acceder a un
sistema de codificación donde
se hace posible la
materialización de la expresión
de una manera identificable
lenguajes o formas expresivas.
6. Pienso que todos estos aspectos que diferencia a la educación Artística
me permiten valorarla, dentro de una institución, como en una
disciplina particular con fines, objetivos y metodologías especificas ,
estrechamente liada al arte en cuanto necesidad expresiva, ere distante
de éste con relación a los procesos que ha de llevarse acabo para qu
e cumplan su función como pilar de información.