2. Programación del trabajo
• En la clase hablamos sobre cómo teníamos que trabajar este tipo
de texto y organizamos las tareas.
• También pusimos fecha a los diferentes pasos que íbamos a dar.
• Nos documentamos sobre el tema: viendo cómics, analizándolos,
haciendo ejercicios, visitando páginas web…
• Pensamos cómo sería nuestra historia:
– Aspectos de contenido: argumento, personajes, tiempo y
espacio, diálogos, etc.
– Aspectos técnicos: material de trabajo, número de viñetas,
estudio del espacio, imágenes, bocadillos, onomatopeyas…