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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SEDE : LAS LAJAS                             RADICADO: 7876
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y”
NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES
NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO

Actividad:
         VALOR DE RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SENTIDOS
Estándar de competencia:                                  Competencia:
Establece relaciones y confronta el significado de la     Interpretativa
importancia de los sentidos.
Objetivo de la actividad:
Los estudiantes valoren el sentido de la vista

Tiempo de la actividad: 1 Horas
Enfoque pedagógico: Comunitario
Presentación del tema:
Los niños jugaran a la Gallina ciega

Referentes conceptuales:
La vista – El Lazarillo de Tormes

Metodología:
    Los estudiantes Investigaran sobre el Lazarillo de Tormes, luego harán parejas de niños y
      escogerán quien estará ciego y sordo mudo. Se hará que salgan del salón a algún otro lugar,
      los mudos deben guiar a los ciegos y Haremos que compartan la experiencia: como se
      sintieron, y que piensan de la historia del Lazarillo.

Material didáctico:
http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm

Evaluación:
Evaluación cualitativa, coevaluación.
Material bibliográfico:
http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm

Recursos tic a utilizar:
Computadores e Internet
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SEDE : LAS LAJAS                             RADICADO: 7876
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y”
NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES
NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO

Actividad:
                 ¡VAMOS A COLOREAR LAS PARTES DEL OJO!
Estándar de competencia:                                   Competencia:
Reconocer las partes del ojo y por medio de las TIC de     Propositiva
forma creativa proponer los colores de las partes.
Objetivo de la actividad:
Los estudiantes identifiquen las partes del ojo

Tiempo de la actividad: 2 Horas
Enfoque pedagógico: Escuela Activa, Tecnología Educativa
Presentación del tema:
Los niños reconocerán y colorearan las partes del ojo

Referentes conceptuales:
Las Partes del ojo – Manejo del Software PAINT

Metodología:
Los estudiantes reconocerán las partes del ojo e ingresaran al software Paint, para colorear el dibujo
del ojo
Material didáctico:
http://1.bp.blogspot.com/-FXjvW7a-geo/UIixE33bwVI/AAAAAAAAXYo/vUZZN-
qjMG8/s1600/Partes%2Bdel%2Bojo%2Bhumano%2B8.jpg

Evaluación:
Evaluación cualitativa, coevaluación.
Material bibliográfico:
http://fotosdibujosimagenesvideos.blogspot.com/2010/09/dibujos-partes-del-ojo.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Paint_(software)
Recursos tic a utilizar:
Computadores, Internet y Paint
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SEDE : LAS LAJAS                             RADICADO: 7876
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y”
NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES
NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO

Actividad:
                           PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO
Estándar de competencia:                                    Competencia:
Reafirmar los conocimientos trabajados durante todo el      Interpretativa
proyecto.
Objetivo de la actividad:
Los estudiantes demostraran y ratificaran en juegos interactivos todo lo aprendido en el proyecto

Tiempo de la actividad: 4 Horas
Enfoque pedagógico: Escuela Activa, Tecnología Educativa
Presentación del tema:
Los niños reconocerán y colorearan las partes del ojo

Referentes conceptuales:
El Sentido de la vista – Manejo de las TIC en el aprendizaje.

Metodología:
Los estudiantes ingresaran a los portales educativos y realizaran las actividades propuestas en cada
uno de ellos para demostrar y reafirmar los conocimientos vistos.
Material didáctico:
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/21/menus/m_ud6.htm
http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion1/index.html
http://www.skoool.es/content/science/eyes_and_seeing/index.html
http://www.youtube.com/watch?v=aVtgDo0FrD0
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Evaluación:
Evaluación cualitativa, coevaluación.
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  • 1. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SEDE : LAS LAJAS RADICADO: 7876 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y” NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO Actividad: VALOR DE RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SENTIDOS Estándar de competencia: Competencia: Establece relaciones y confronta el significado de la Interpretativa importancia de los sentidos. Objetivo de la actividad: Los estudiantes valoren el sentido de la vista Tiempo de la actividad: 1 Horas Enfoque pedagógico: Comunitario Presentación del tema: Los niños jugaran a la Gallina ciega Referentes conceptuales: La vista – El Lazarillo de Tormes Metodología:  Los estudiantes Investigaran sobre el Lazarillo de Tormes, luego harán parejas de niños y escogerán quien estará ciego y sordo mudo. Se hará que salgan del salón a algún otro lugar, los mudos deben guiar a los ciegos y Haremos que compartan la experiencia: como se sintieron, y que piensan de la historia del Lazarillo. Material didáctico: http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm Evaluación: Evaluación cualitativa, coevaluación. Material bibliográfico: http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm Recursos tic a utilizar: Computadores e Internet
  • 2. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SEDE : LAS LAJAS RADICADO: 7876 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y” NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO Actividad: ¡VAMOS A COLOREAR LAS PARTES DEL OJO! Estándar de competencia: Competencia: Reconocer las partes del ojo y por medio de las TIC de Propositiva forma creativa proponer los colores de las partes. Objetivo de la actividad: Los estudiantes identifiquen las partes del ojo Tiempo de la actividad: 2 Horas Enfoque pedagógico: Escuela Activa, Tecnología Educativa Presentación del tema: Los niños reconocerán y colorearan las partes del ojo Referentes conceptuales: Las Partes del ojo – Manejo del Software PAINT Metodología: Los estudiantes reconocerán las partes del ojo e ingresaran al software Paint, para colorear el dibujo del ojo Material didáctico: http://1.bp.blogspot.com/-FXjvW7a-geo/UIixE33bwVI/AAAAAAAAXYo/vUZZN- qjMG8/s1600/Partes%2Bdel%2Bojo%2Bhumano%2B8.jpg Evaluación: Evaluación cualitativa, coevaluación. Material bibliográfico: http://fotosdibujosimagenesvideos.blogspot.com/2010/09/dibujos-partes-del-ojo.html http://en.wikipedia.org/wiki/Paint_(software) Recursos tic a utilizar: Computadores, Internet y Paint
  • 3. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SEDE : LAS LAJAS RADICADO: 7876 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CENTRO EDUCATIVO ZARZAL LA “Y” NOMBRE DEL DOCENTE:DELIS IRENE BENAVIDES BENAVIDES NOMBRE DEL GESTOR:LAURA PARDO Actividad: PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO Estándar de competencia: Competencia: Reafirmar los conocimientos trabajados durante todo el Interpretativa proyecto. Objetivo de la actividad: Los estudiantes demostraran y ratificaran en juegos interactivos todo lo aprendido en el proyecto Tiempo de la actividad: 4 Horas Enfoque pedagógico: Escuela Activa, Tecnología Educativa Presentación del tema: Los niños reconocerán y colorearan las partes del ojo Referentes conceptuales: El Sentido de la vista – Manejo de las TIC en el aprendizaje. Metodología: Los estudiantes ingresaran a los portales educativos y realizaran las actividades propuestas en cada uno de ellos para demostrar y reafirmar los conocimientos vistos. Material didáctico: http://contenidos.educarex.es/mci/2006/21/menus/m_ud6.htm http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion1/index.html http://www.skoool.es/content/science/eyes_and_seeing/index.html http://www.youtube.com/watch?v=aVtgDo0FrD0 http://www.youtube.com/watch?v=yRP5VpHmm-U Evaluación: Evaluación cualitativa, coevaluación. Material bibliográfico: http://contenidos.educarex.es/mci/2006/21/menus/m_ud6.htm http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion1/index.html http://www.skoool.es/content/science/eyes_and_seeing/index.html http://www.youtube.com/watch?v=aVtgDo0FrD0 http://www.youtube.com/watch?v=yRP5VpHmm-U Recursos tic a utilizar: Computadores, Internet