1. ESC. Secundaria Oficial No. 103
Lic. Adolfo López Mateo
“COMO UTILIZAMOS LAS MATEMÁTICAS EN
NUESTRA VIDA DIARIA ”
 Materia: Matemáticas
 Profesor: Randu Trejo González.
 Alumna: María José García Preciado
 Grado: “1°” Grupo: “E”
 Fecha: 22/Enero/2015

2.  En uno de los diálogos podemos escuchar que Jaime
Escalante se dirige a sus estudiantes diciendo: “No hay
viajes gratis y no hay excusas. Ustedes ya tienen varios
hechos en su contra. Su nombre y su complexión. Debido a
esto, hay mucha gente en este mundo que supone que
saben menos de lo que aparentan. Las matemáticas son
igualitarias….” En otro dialogo les dice: “¿Sabían ustedes
que ni los griegos ni los romanos fueron capaces de usar el
concepto del cero? Fueron sus ancestros, los mayas, los
que definieron el valor del cero. La ausencia de valor… De
verdad ¡las matemáticas están en su sangre!”
Las Matemática en Nuestra Vida
Cotidiana

3. 
No es fácil darse cuenta de que
acciones cotidianas como
extraer dinero de un cajero
automático, sacar un billete de
metro o comprar una bebida en
una máquina expendedora no
serían posibles si no hubiese
detrás un soporte matemático
que facilitara su diseño y uso.
Las aplicaciones matemáticas
influyen en todos los campos
de la vida, entre los cuales
podemos mencionar al
periodismo, la publicidad, la
política, las ciencias biológicas,
a economía y la música.

4. Las matemáticas nos acompañan
en todo momento. Nos acercamos
a ella cuando comenzamos en la
escuela. A partir de ese momento
nos enseñan los números, a contar,
a realizar operaciones simples,
como sumar o restar, a resolver
problemas que no parecen tener
solución, entre otras tantas
enseñanzas. Pero lo cierto es que
las matemáticas no nos abandonan.
UTILIDAD DE LAS MATEMÁTICAS EN LA VIDA DIARIA

5.  En el hogar: cuando se distribuye el sueldo para
hacer frente a los gastos del mes, al realizar las
compras, para preparar una receta de cocina, o
incluso para repartir un pastel.
SON MUCHOS LOS MOMENTOS DEL DÍA EN LOS QUE
HACEMOS USO DE LAS MATEMÁTICAS SIN DARNOS CUENTA,
COMO POR EJEMPLO:

6. Adrián Paenza, nos habla de como
las matemáticas son para todos ,
nos habla de un cubo se convirtió
en desafío, pero además no solo se
utilizaron las matemáticas para
hacer este juguete y para que miles
de personas trataran ordenarlo por
color, sino que además se vendieron
millones de copias.
Sin duda alguna Erno Rubik que fue
el creador del Cubo Mágico plica las
matemáticas mas de una vez en un
solo producto.

7.  Como cuando nos decidimos a comprar una casa, con esa
hipoteca, que a todos nos pesa; con esos intereses, y tantos
años por delante para pagar.
En nuestra organización: se respetan horarios, se tiene en
cuenta las distancias que hay que recorrer y el tiempo que
se tarda en llegar.

8. Las Matemáticas, herramientas
invaluables de la vida cotidiana
 Las matemáticas facilitan nuestra vida desde
el momento en que uno tiene su primer
ingreso monetario. Aunque hay que pagar la
renta, comer, comprar ropa, etc.
 Quienes viven en la frontera tienen que pensar
cuánto hay que juntar para hacer un dólar, por
ejemplo. Así, sin duda la Matemática nos
facilita la existencia al ayudarnos a determinar
cuantos recursos tenemos y en qué vamos
emplearlos.

9. Otra cosa que nos sirve es el tiempo. Cuando empezamos la
conversación, decíamos que las matemáticas son la
representación del espacio y de la cantidad. El tiempo es finito,
se lo debemos a los egipcios los 12 signos zodiacales que los
dividieron en 30 segmentos, y por eso tenemos un calendario
que es 30x12=360.

10. Aplicación de las matemáticas en la vida social
A través del tiempo y del espacio, en el transcurso de la historia se ha ido dando
una situación marcada en cuanto al estudio de La Matemática: La dificultad para
aprenderla, la incomprensión que la gente cree tener al respecto y la poca utilidad
que le ven en su vida social. Los documentos más antiguos que hablan de la
enseñanza de la Matemática son tablas de arcilla descubiertas en las tierras. Lo
cual nos da idea de como la enseñanza era de carácter repetitivo pero basado en la
necesidad de resolver situaciones reales.

11. Publicidad, término utilizado
para referirse a cualquier
anuncio destinado al público y
cuyo objetivo es promover
la venta de bienes y servicios.

12. Mi Conclusión
En términos generales las
Matemáticas han sido y serán
parte de nuestra vida diaria, desde
nuestros ancestros asta nuestro
futuro. Ya que gente preparada y
no preparada académicamente
todos por igual las utilizamos.
Desde una receta de cocina, una
pequeña compra, la hora, asta una
elaborada publicidad para una gran
empresa.
Básicamente no hay día ni persona
que viva sin utilizar esta grandiosa
materia. Una ama de casa, asta el
mas reconocido científico o escritor
etc. Son parte esencial de nuestra

13. www.informacion.es
Tribuna de las matemáticas en la vida cotidiana
Juan Matías Sepulcre
Ramón Garduño Juárez
Instituto de Ciencias Físicas, UNAM
Miembro de la Academia de Ciencias de Morelos
Revista.unam.mx
Alicia Rodríguez Esquivel
José Carlos Ramírez Sánchez
MC. Karolina Arenas López
Ingeniería Mecánica.
Maestría en Educación Superior.
Dra. Olga Lidia Pérez González
Licenciada en Educación, Especialidad matemáticas.
Maestría en Educación Superior
Doctora en Pedagogía.
Paenza, Adrián (Libro)
Matemática para todos - 1a ed. - Buenos Aires :
Sudamericana, 2012.
352 p.: il.; 22x15 cm. - (Obras diversas)
FUENTESDE INFORMACIÓN