2.  El siglo xx es conocido como el siglo
de la educación.
Siglo xx, oportunidades
educativas a niños, niñas incluso
adultos.

3. La educación aparece consumo sino
como una inversión de enorme
rentabilidad.
Con altos niveles de retornos que varían
según los niveles educativos.

4. Una población mas educada será una
población con mayor tolerancia social

5. Mientras mayor educación exista mejor
sociedad va a existir,
Compuesta por individuos mas
productivos y responsables.

6. La formación docente, continua uno
siendo uno de los nudos gordianos de la
política educativa.

7. La política curricular para promover la
formación científica y humanista de la
población enfrentan desafíos con los
avances tecnológicos

8. Existe un paralelo entre el modelo
estatal y el modelo educativo.

9. Los sistemas escolares de América
latina refleja una mezcla ecléctica de
pensamiento filosóficos y pedagógicos.

10. Versiones de planificaciones educativos
se apoyan en principio
epistemológicos.

11. El positivismo responde a proposiciones
científicas acerca de como se lleva a
cabo el trabajo científico.

12. En el crecimiento secular del sistema
educativo disminuyo la tasas de interés
de matrícula.

13. El positivismo le cuesta entender la
transformación de eventos no lineales.

14. El gasto en educación de un
individuo consiste:
 Consumo.
 Inversión.

15. El umbral educativo de las profesiones
ha subido sistemáticamente en las
ultimas cuatro décadas a nivel
mundial.

16. Las tasas de rentabilidad:
 Permite calcular los resultados
económicos.

17. La teoría del capital humano
Argumento que los ingresos de las
personas constituyen así el
rendimiento de sus inversiones en el
capital humano.