Tecnología y Educación

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Tecnología y Educación

  1. 1. Tecnología y Educación:<br />Nuevos caminos para Enseñar.<br />
  2. 2. OBJETIVOS:<br /> -Elaborar una red social destinada a docentes de la institución, para trabajar, exponer y debatir, temas relacionados con las nuevas tecnologías y su implementación en los Proceso de Enseñanza - Aprendizaje.<br />-Comprender, en este nuevo espacio, el “porque” de incluir las TICs en las diferentes actividades áulicas: Beneficios y Novedades.<br /> -Invitar a la comunidad docente a involucrarse activamente en esta nueva modalidad de enseñanza.<br />- Trabajar sobre “miedos” y "prejuicios”.<br /> -Aportar herramientas para trabajar con Tics, acompañando su proceso de implementación.<br />Destinatarios: Docentes de ISFD (Instituto superior de formación docente)<br />
  3. 3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:Este proyecto consiste en la creación de un sitio, o red social, destinado a docentes en general del Instituto de formación Docente. La finalidad del mismo es acercar a los docentes nuevas miradas sobre la implementación de las Tics en el aula, “desmitificando su uso”. <br />La función de esta red será poder aportar diferentes artículos a fines a la temática planteada, abrir espacios de debate, y proporcionar herramientas para implementar las Tics en las diferentes actividades áulicas.<br />
  4. 4. FORMA DE EVALUACIÓN:<br />Si bien el objetivo no es evaluar; sino más bien comenzar a mostrar nuevos caminos para trabajar los procesos de enseñanza-aprendizaje .Podría decirse que la evaluación se realizará en función de los intereses que manifiesten y los aportes que realicen los destinatarios a la red.<br />
  5. 5. RED SOCIAL bligoo.com: http://tecnologiayeducacion.bligoo.com.ar/content Aclaración: el sitio esta en construcción, por lo cual sólo se encontrará un esquema de mismo. <br /><ul><li>RESPONSABLES: </li></ul>Ayudante técnico: encargado de profundizar en cuestiones inherentes a los aspectos técnicos del armado de la red. <br />Licenciada en Cs. De la Educación: encargada de relevar y trabajar con las necesidades y demandas pedagógicas de los actores involucrados.<br />Profesor Voluntario: encargado de dar cuenta de situaciones puntales que suceden en la práctica áulica.<br /><ul><li>Ayudante Técnico.
  6. 6. , voluntario.</li></li></ul><li>Conclusión: plantear nuevos desafíos….<br />“Las herramientas para que esto sea posible están a nuestro alcance …sólo hay que animarse a usarlas”…<br /><ul><li>El aula puede adquirir diferentes formas y los contextos de trabajo pueden ser diversos.
  7. 7. La dimensión tiempo puede adquirir características particulares, en especial cuando la comunicación es asincrónica.
  8. 8. Pueden establecerse variados canales de diálogo.
  9. 9. Puede accederse a la información a través de diversas fuentes y puede organizarse de distintos modos.
  10. 10. Son posibles diversas instancias de trabajo en colaboración. </li>

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