Aplicaciones de la Tecnología Educativa

1. Tutor
Facilitador del Proceso
Enseñanza-Aprendizaje
Alumno
Constructor de su
propio aprendizaje
Plataforma, que permite la creación de
espacios colaborativos para grupos de trabajo
multidisciplinares
Aplicaciones de la Tecnología Educativa

2. Figura del Profesor

3. El perfil del docente: un profesional atento a todas las
posibilidades de comunicación, para hacer más adecuado,
exitoso y atractivo el proceso de aprendizaje de los
alumnos.
.

4. Integrar los medios
tecnológicos como
un elemento más
del diseño
curricular.
Favorecer el
aprendizaje de
los alumnos
como principal
objetivo
Conocer y utilizar los
lenguajes y códigos
semánticos (icónicos,
cromáticos, verbales...).
Diseñar y
producir
medios
tecnológicos.
Seleccionar y
evaluar los
recursos
tecnológicos.
Investigar con
medios e
investigar sobre
medios.
Poseer las
destrezas
técnicas
necesarias.
Poseer una actitud
positiva ante la
integración de nuevos
medios tecnológicos
en el proceso de
enseñanza-
aprendizaje.
integrar los medios
tecnológicos como
un elemento más
del diseño
curricular.
Aplicar
los
medios
didáctica
mente.
Aplicar los
medios
didácticam
ente.
Papel del Docente-Tutor Virtual

5. • Proveedor de
información
y recursos
Funciones que desempeñan los docentes tutores
• Dinamizado
• Evaluador
• Organizador del tiempo
• Diseñador de estrategias

6. • Gestor del aprendizaje
• Motivador
• Investigador
• Animador
• Guía
Facilitador

7. Habilidades del docente - Tutor
Uso de herramientas tecnológicas
Persuasivo
Comunicador Creativo
Empático

8. Conclusión
Es importante retomar lo valioso que es la tecnología en nuestros días, mucho se dice de
ello, de su aplicación, de su utilidad, sin embargo para que realmente cumpla su cometido es
esencial precisar algunos puntos que considero medulares:
La figura del docente: En la educación virtual así como en la educación convencional, tiene
un papel determinante, si bien es cierto que se han modificado sus atribuciones y funciones
de acuerdo a diversas reformas educativas en el país, no se le puede suprimir. La tecnología
educativa no puede ser pensada sin la figura del docente; claro está, debe de evolucionar
también en su quehacer, debe de poseer habilidades digitales, una actitud de apertura al
cambio, ya que la mayoría de ellos no son nativos digitales y por lo tanto deben de dejarse
llevar por la corriente y aceptar y adaptarse a esta innovación tecnológica.
La creatividad, su atención oportuna ya sea por medios sincrónicos o asincrónicos, de tal
manera que el alumno no se sienta perdido y no atendido. En resumen debe de ser un
facilitador del aprendizaje.
La plataforma virtual: En nuestros días existen un sinfín de modelos de plataformas
educativas. Desde las más amigables hasta las más complejas; desde las versiones gratuitas
hasta las de paga. Cualquiera que sea debe ser de fácil acceso y fácil navegación.
El alumno: Gran parte si no es que la mayoría se consideran nativos digitales por el simple
hecho de haber nacido en ésta nueva era de la revolución tecnológica. Sin embargo debe de
poseer actitud positiva y responsabilidad. En su mayoría poseen habilidades digitales, es
cuestión de encaminarlos y darles las herramientas para que lleguen al aprendizaje.