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¿Qué es un pedagogo?
Es un profesional universitario con diversos conocimientos
sistemáticos: pedagógico-científicos, de
planificación, administración, organización, dirección, orie
ntación y supervisión especial. Es competente para
formular políticas en educación en sus distintos
niveles, está capacitado también para la
investigación, desarrollo de planes curriculares, proyectos
y manejo de finanzas en educación.

Perfil del Pedagogo

Aptitudes
1. Liderazgo.
2. Trabajo en equipo.
3. Comunicación efectiva.
4. Investigador (Curiosidad científica).
5. Proactivo.
6. Congruencia.

 Elaborar planes, programas y proyectos para armonizar y conducir
las relaciones de trabajo.
 Aplicar el método científico en la solución de problemas mediante
el diagnóstico, la planificación, ejecución y evaluación en el
desarrollo de la educación.
 Asesorar organismos nacionales e institucionales.
 Elaborar, desarrollar y asesorar planes, programas y proyectos
dentro del área social, así como también manejar instrumentos de
técnicos de evaluación y control.
 Orientar, analizar estudios de conductas de sus educandos
Habilidades

Axiología Docente
Objetivo al emitir de juicios de valor (justo)
Promotor de la verdad, la solidaridad, la
honestidad, el amor, la libertad y la justicia
(Humanista)
Respetuoso de la dignidad humana y la libertad de
pensamiento
EL PEDAGOGO EN
LA SOCIEDAD

.
¿Cuales son tus aportes a la sociedad?

La identidad cultural del pedagogo
La identidad pedagógica esta en
construcción y
reconstrucción, definición y
fundamentación, como la misma
ciencia. Es un proceso de desarrollo
inherente a nuestra cultura e ideología
del pensamiento y una manera de
asumir nuestras tareas a través del
proceso enseñanza aprendizaje para la
formación y desarrollo de una
sociedad.
Hablar de la identidad implica conocer la forma en que cada
sujeto individual o colectivo se constituye como tal en su
vivir, en su hacer y pensar a diario.
La constitución de una identidad es un proceso complejo y
conflictivo, es una fijación previa a los fundamentos que
formara la identidad.

 La identidad del pedagogo depende del tipo de relación y
vivencias de este en la institución en la cual se forma, la
disciplina su práctica y la vida laboral sujetos a un contexto y
época específicos.
 En este sentido retomemos que la pedagogía abreva distintas
disciplinas como Sociología, Filosofía, Antropología, Psicología,
etc. Lo cual dificulta en gran medida la definición de una
identidad propia y natural del pedagogo.
Una identidad relevante

 Jefe de Recursos Humanos
 Director de Proyectos
 Director de Instituciones educativas
 Jefe de estudios de centro enseñanza.
 Asesor pedagógico en Editorial.
 Docente.
Campo laboral del Pedagogo

 La capacidad del docente, la fuente de la filosofía que lo
inspira y el impacto de su educación en los alumnos
 Su base la metafísica, permite al docente asumir y
comprometerse con las realidades múltiples que
demuestran las necesidades del entorno.
 El docente debe llevar a sus estudiantes a que hagan
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La identidad profesional del pedagogo

  • 1.
  • 2.  ¿Qué es un pedagogo? Es un profesional universitario con diversos conocimientos sistemáticos: pedagógico-científicos, de planificación, administración, organización, dirección, orie ntación y supervisión especial. Es competente para formular políticas en educación en sus distintos niveles, está capacitado también para la investigación, desarrollo de planes curriculares, proyectos y manejo de finanzas en educación.
  • 4.  Aptitudes 1. Liderazgo. 2. Trabajo en equipo. 3. Comunicación efectiva. 4. Investigador (Curiosidad científica). 5. Proactivo. 6. Congruencia.
  • 5.   Elaborar planes, programas y proyectos para armonizar y conducir las relaciones de trabajo.  Aplicar el método científico en la solución de problemas mediante el diagnóstico, la planificación, ejecución y evaluación en el desarrollo de la educación.  Asesorar organismos nacionales e institucionales.  Elaborar, desarrollar y asesorar planes, programas y proyectos dentro del área social, así como también manejar instrumentos de técnicos de evaluación y control.  Orientar, analizar estudios de conductas de sus educandos Habilidades
  • 6.  Axiología Docente Objetivo al emitir de juicios de valor (justo) Promotor de la verdad, la solidaridad, la honestidad, el amor, la libertad y la justicia (Humanista) Respetuoso de la dignidad humana y la libertad de pensamiento
  • 7. EL PEDAGOGO EN LA SOCIEDAD
  • 8.  . ¿Cuales son tus aportes a la sociedad?
  • 9.  La identidad cultural del pedagogo La identidad pedagógica esta en construcción y reconstrucción, definición y fundamentación, como la misma ciencia. Es un proceso de desarrollo inherente a nuestra cultura e ideología del pensamiento y una manera de asumir nuestras tareas a través del proceso enseñanza aprendizaje para la formación y desarrollo de una sociedad.
  • 10. Hablar de la identidad implica conocer la forma en que cada sujeto individual o colectivo se constituye como tal en su vivir, en su hacer y pensar a diario. La constitución de una identidad es un proceso complejo y conflictivo, es una fijación previa a los fundamentos que formara la identidad.
  • 11.   La identidad del pedagogo depende del tipo de relación y vivencias de este en la institución en la cual se forma, la disciplina su práctica y la vida laboral sujetos a un contexto y época específicos.  En este sentido retomemos que la pedagogía abreva distintas disciplinas como Sociología, Filosofía, Antropología, Psicología, etc. Lo cual dificulta en gran medida la definición de una identidad propia y natural del pedagogo. Una identidad relevante
  • 12.   Jefe de Recursos Humanos  Director de Proyectos  Director de Instituciones educativas  Jefe de estudios de centro enseñanza.  Asesor pedagógico en Editorial.  Docente. Campo laboral del Pedagogo
  • 13.   La capacidad del docente, la fuente de la filosofía que lo inspira y el impacto de su educación en los alumnos  Su base la metafísica, permite al docente asumir y comprometerse con las realidades múltiples que demuestran las necesidades del entorno.  El docente debe llevar a sus estudiantes a que hagan cuestionamientos y valoraciones que sean sustantivas, y permanentes El pedagogo como docente