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Dr. Luis Zavaleta Medina
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0 1 2 n=200OR=1.6 se=0.5 n=20 OR=0.7se=0.8 0 1 2 n=2000 OR= 2.3 se=0.2 0 1 2 OR F/P OR F/P OR F/P 0 1 2 OR F/P (OR combinada (pooled) Se combinan usando pesos estadísticos que dan más influencia a los estudios que menos error estándar tienen (menor “se”)
 
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Gradación o jerarquía básica:   1. Evidencia de Ensayos Clínicos Aleatorizados   (ECA) (o Revisiones sistemáticas de ACA: Meta-   análisis) 2. Evidencia convincente no experimental 3. Intervenciones sin ninguna evidencia sustancial
 
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Su realización implica diversas etapas: 1. Formulación de la pregunta adecuada. 2. Extensa búsqueda de datos 3. Proceso de selección y resumen sin   sesgos 4. Valoración crítica de los datos 5. Síntesis de los datos
 
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  • 5.  
  • 6. Luis M. Molinero (Alce Ingeniería) http:// www.seh-lelha.org/stat1.htm
  • 7.  
  • 8. “ La MBE es la integración de las mejores evidencias de la investigación, con la experiencia clínica y los valores de los pacientes” Sackett DI, Strauss WS, Rosemberg W, Haynes RB. Medicina Basada en la evidencia. Como practicar y enseñar la MBE. 2ª edición. Madrid: Harcourt, 2001; pág. 1
  • 9.
  • 10.  
  • 11. Gradación o jerarquía básica: 1. Evidencia de Ensayos Clínicos Aleatorizados (ECA) (o Revisiones sistemáticas de ACA: Meta- análisis) 2. Evidencia convincente no experimental 3. Intervenciones sin ninguna evidencia sustancial
  • 12.  
  • 13.
  • 14.  
  • 15.
  • 16. Su realización implica diversas etapas: 1. Formulación de la pregunta adecuada. 2. Extensa búsqueda de datos 3. Proceso de selección y resumen sin sesgos 4. Valoración crítica de los datos 5. Síntesis de los datos
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