SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
INFORMÁTICA EDUCATIVA
INTRODUCCION

Este trabajo especial de grado, se destina al
enfoque tecnológico en la educación para el
aprendizaje dentro del contexto de la
informática educativa
QUE ES INFORMÁTICA EDUCATIVA?
La informática educativa consiste en el uso de
estas tecnologías para educar a los alumnos de
las instituciones educativas, para los programas
de educación a distancia y de auto aprendizaje y
para el entretenimiento personal de las empresas
e instituciones que lo requieran lo interesante del
concepto es que la difusión de redes locales (de
un colegio o una empresa) u globales hacen
posible un uso pedagógico ya no tan oneroso de
la técnica, así, la elaboración de bases de datos
sobre las materias escolares, etc.
PROBLEMA DE ESTUDIO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
 Teniendo en cuenta la nueva realidad incuestionable
 que la informática en la escuela deberá ser utilizada
 como herramienta de trabajo con utilitarios
 procesadores de texto, grafica dotes, planilla de
 cálculo, bases de datos y como herramienta
 intelectual para la participación de las habilidades
 personales de los alumnos en cuanto a resolución
 de problemas en forma creativa.
Todos los trabajos deben tender a resolver una
    problemática creativamente por parte de los alumnos,
    utilizando a la computadora, como herramienta
    intelectual y el desarrollo de las diversas partes que
    compondrán los trabajos con programas utilitarios.
    Las posibilidades creativas son potencialmente
    infinitas; la calidad del desarrollo dependerá de:
   La capacidad del docente.
   La capacidad de los alumnos.
   La tecnología de la que se dispongan.
 Con relación a lo antes planteado se considera
  formular el problema mediante la siguiente
  interrogante:
 ¿Qué aportes tiene la aplicación de la informática
  educativa?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
 Objetivo General:
 Determinar los aportes que tiene la aplicación de
  la informática educativa.
 Objetivos Específicos:
 Conceptuar los principios básicos de la
  informática.
 Analizar la función de la tecnología educativa.
 Definir lo que es informática educativa.
 Analizar algunos recursos para el aprendizaje.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
   Este proyecto tiene como propósito brindar una visión
    sobre los nuevos paradigmas que están surgiendo con la
    informática, los conceptos básicos y su influencia en la
    educación.
   La telemática tiene un gran potencial democrático y
    educativo en el entorno escolar tiene la virtud de permitir
    romper los limites espaciales del aula, haciendo posible
    que profesora y alumnos accedan a cualquier lugar del
    mundo para aprender, enseñar o compartir.
   El uso del cómputo tiene un gran potencial educativo en
    el entorno escolar, ya que se puede aprender con las
    computadoras, aprender sobre las computadoras y
    aprender a través de las computadoras.
anexos
Informática educativa
Informática educativa
Informática educativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tarea 1b (1)
Tarea 1b (1)Tarea 1b (1)
Tarea 1b (1)fratima
 
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónNuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónrubiypako
 
Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)jjosecarlos15
 
La informatica en la educacion
La informatica en la educacionLa informatica en la educacion
La informatica en la educacionalejandra1roque
 
La tecnología en la educación lectura 1
La tecnología en la educación lectura 1La tecnología en la educación lectura 1
La tecnología en la educación lectura 1Evelyn Alejandre
 
Tarea final tic
Tarea final ticTarea final tic
Tarea final ticDash Beat
 
Aplicación de la informática en la enseñanza,
Aplicación de la informática en la enseñanza,Aplicación de la informática en la enseñanza,
Aplicación de la informática en la enseñanza,Maria Morel
 
Realidad aumentada r.b.n
Realidad aumentada r.b.nRealidad aumentada r.b.n
Realidad aumentada r.b.nyucribladu
 
Profesor miguel angel perez (Entrevista)
Profesor miguel angel perez (Entrevista)Profesor miguel angel perez (Entrevista)
Profesor miguel angel perez (Entrevista)Berenice Pineda
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamientoMJBBDILLA
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamientodiianaponce
 
Informática Educativa
Informática EducativaInformática Educativa
Informática Educativaguillermo
 
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019BryanChila1
 
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las ticModificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las ticidulio
 
Pres de judit lara
Pres de judit laraPres de judit lara
Pres de judit laraJuditALara
 
Exposicion final
Exposicion finalExposicion final
Exposicion finalmafelin
 

La actualidad más candente (20)

Tarea 1b (1)
Tarea 1b (1)Tarea 1b (1)
Tarea 1b (1)
 
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educaciónNuevas tecnologías aplicadas a la educación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
 
Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)Los entornos informaticos educativos (1)
Los entornos informaticos educativos (1)
 
La informatica en la educacion
La informatica en la educacionLa informatica en la educacion
La informatica en la educacion
 
La tecnología en la educación lectura 1
La tecnología en la educación lectura 1La tecnología en la educación lectura 1
La tecnología en la educación lectura 1
 
Tarea final tic
Tarea final ticTarea final tic
Tarea final tic
 
Tarea final tic
Tarea final ticTarea final tic
Tarea final tic
 
Ti
TiTi
Ti
 
Aplicación de la informática en la enseñanza,
Aplicación de la informática en la enseñanza,Aplicación de la informática en la enseñanza,
Aplicación de la informática en la enseñanza,
 
Realidad aumentada r.b.n
Realidad aumentada r.b.nRealidad aumentada r.b.n
Realidad aumentada r.b.n
 
Profesor miguel angel perez (Entrevista)
Profesor miguel angel perez (Entrevista)Profesor miguel angel perez (Entrevista)
Profesor miguel angel perez (Entrevista)
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Informática Educativa
Informática EducativaInformática Educativa
Informática Educativa
 
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019
Tarea 7 tic aprendizaje invertido fachz 2019
 
tics
ticstics
tics
 
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las ticModificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
Modificacion del ambiente de aprendizaje en el aula y las tic
 
Pres de judit lara
Pres de judit laraPres de judit lara
Pres de judit lara
 
Exposicion final
Exposicion finalExposicion final
Exposicion final
 
Taller de tic
Taller de ticTaller de tic
Taller de tic
 

Destacado

Lorerik gabeko landareak
Lorerik gabeko landareakLorerik gabeko landareak
Lorerik gabeko landareakirunel
 
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempo
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempoPortaria n 80 chamada publica programa segundo tempo
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempoCarlos França
 
Animals
AnimalsAnimals
Animalsnmbsc
 
Sobre a morte e o morrer
Sobre a morte e o morrerSobre a morte e o morrer
Sobre a morte e o morrerLaryssasampaio
 
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរ
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរ
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរMong Mara
 
O terremoto de xapón
O terremoto de xapónO terremoto de xapón
O terremoto de xapónIvanMourazos
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentaciolarxiduc
 
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpost
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpostMetodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpost
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpostgracielaechevarria
 
Lei n 9.520 diretrizes orçamentarias
Lei n 9.520 diretrizes orçamentariasLei n 9.520 diretrizes orçamentarias
Lei n 9.520 diretrizes orçamentariasCarlos França
 
Respuestas de la entrevista.
Respuestas de la entrevista.Respuestas de la entrevista.
Respuestas de la entrevista.ferm960
 
Presentación ingles
Presentación inglesPresentación ingles
Presentación inglesnaxhin
 
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivas
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivasCompetencias docentes para el nuevo siglo diapositivas
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivaspatico2011
 

Destacado (20)

Lorerik gabeko landareak
Lorerik gabeko landareakLorerik gabeko landareak
Lorerik gabeko landareak
 
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempo
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempoPortaria n 80 chamada publica programa segundo tempo
Portaria n 80 chamada publica programa segundo tempo
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Animals
AnimalsAnimals
Animals
 
Sobre a morte e o morrer
Sobre a morte e o morrerSobre a morte e o morrer
Sobre a morte e o morrer
 
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរ
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរ
ប្រៀបធៀបមធ្យមរបស់ប៉ូពុយឡាស្យុងឯករាជពីរ
 
O terremoto de xapón
O terremoto de xapónO terremoto de xapón
O terremoto de xapón
 
1 froga
1 froga1 froga
1 froga
 
Syncopate
SyncopateSyncopate
Syncopate
 
Grafios bryan
Grafios bryanGrafios bryan
Grafios bryan
 
Nos hizo falta tiempo auto
Nos hizo falta tiempo autoNos hizo falta tiempo auto
Nos hizo falta tiempo auto
 
Imagenes de imabura
Imagenes de imaburaImagenes de imabura
Imagenes de imabura
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpost
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpostMetodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpost
Metodología para el aprendizaje de la historia blogbloggerblogpost
 
Lei n 9.520 diretrizes orçamentarias
Lei n 9.520 diretrizes orçamentariasLei n 9.520 diretrizes orçamentarias
Lei n 9.520 diretrizes orçamentarias
 
Respuestas de la entrevista.
Respuestas de la entrevista.Respuestas de la entrevista.
Respuestas de la entrevista.
 
Evidencia066
Evidencia066Evidencia066
Evidencia066
 
Yeison
YeisonYeison
Yeison
 
Presentación ingles
Presentación inglesPresentación ingles
Presentación ingles
 
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivas
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivasCompetencias docentes para el nuevo siglo diapositivas
Competencias docentes para el nuevo siglo diapositivas
 

Similar a Informática educativa

Proyectode aula CER San Luis Sede Aguahita
Proyectode aula CER San Luis Sede AguahitaProyectode aula CER San Luis Sede Aguahita
Proyectode aula CER San Luis Sede Aguahitayamilmoreno
 
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...Noelia Alarcon
 
Plan de area de tecnología e informática
Plan de area de tecnología e informáticaPlan de area de tecnología e informática
Plan de area de tecnología e informáticaINPESLPANES
 
Resumen de las expocion. gisela
Resumen de las expocion. giselaResumen de las expocion. gisela
Resumen de las expocion. giselaCarmenGiselaAcosta
 
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticasLos usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticasAna Rosario
 
Coloquio febrero subir blogger
Coloquio febrero subir bloggerColoquio febrero subir blogger
Coloquio febrero subir bloggerflorencia cordoba
 
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumno
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumnoFormación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumno
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumnoceuvillanueva
 
Estandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarEstandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarslimelda
 
Estandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarEstandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarslimelda
 
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana casilda1223
 
Compentencias docentes en las tics
Compentencias docentes en las ticsCompentencias docentes en las tics
Compentencias docentes en las ticsoscararchila
 
Proyecto final (1)
Proyecto final (1)Proyecto final (1)
Proyecto final (1)nilda arroyo
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalRaquel0923
 
Proyecto final yani para entegar
Proyecto final yani para entegarProyecto final yani para entegar
Proyecto final yani para entegarYanibel Santana
 
Ensayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointEnsayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointClara Garzòn
 
Ensayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointEnsayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointClara Garzòn
 

Similar a Informática educativa (20)

Proyectode aula CER San Luis Sede Aguahita
Proyectode aula CER San Luis Sede AguahitaProyectode aula CER San Luis Sede Aguahita
Proyectode aula CER San Luis Sede Aguahita
 
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
 
Plan de area de tecnología e informática
Plan de area de tecnología e informáticaPlan de area de tecnología e informática
Plan de area de tecnología e informática
 
Resumen de las expocion. gisela
Resumen de las expocion. giselaResumen de las expocion. gisela
Resumen de las expocion. gisela
 
Unidad de aprendizaje 2
Unidad de aprendizaje 2Unidad de aprendizaje 2
Unidad de aprendizaje 2
 
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticasLos usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
Los usos pedagógicos y didácticos de los recursos y aplicaciones informáticas
 
Coloquio febrero subir blogger
Coloquio febrero subir bloggerColoquio febrero subir blogger
Coloquio febrero subir blogger
 
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumno
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumnoFormación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumno
Formación inicial del Maestro desde la perspectiva del alumno
 
Estandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarEstandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolar
 
Estandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolarEstandarizacion de las tics en preescolar
Estandarizacion de las tics en preescolar
 
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica dominicana
 
Compentencias docentes en las tics
Compentencias docentes en las ticsCompentencias docentes en las tics
Compentencias docentes en las tics
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
 
Proyecto final (1)
Proyecto final (1)Proyecto final (1)
Proyecto final (1)
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto final yani para entegar
Proyecto final yani para entegarProyecto final yani para entegar
Proyecto final yani para entegar
 
Jairo 17485
Jairo 17485Jairo 17485
Jairo 17485
 
Ensayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointEnsayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power point
 
Ensayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power pointEnsayo informatica educativa power point
Ensayo informatica educativa power point
 

Informática educativa

  • 2. INTRODUCCION Este trabajo especial de grado, se destina al enfoque tecnológico en la educación para el aprendizaje dentro del contexto de la informática educativa
  • 3. QUE ES INFORMÁTICA EDUCATIVA? La informática educativa consiste en el uso de estas tecnologías para educar a los alumnos de las instituciones educativas, para los programas de educación a distancia y de auto aprendizaje y para el entretenimiento personal de las empresas e instituciones que lo requieran lo interesante del concepto es que la difusión de redes locales (de un colegio o una empresa) u globales hacen posible un uso pedagógico ya no tan oneroso de la técnica, así, la elaboración de bases de datos sobre las materias escolares, etc.
  • 4. PROBLEMA DE ESTUDIO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Teniendo en cuenta la nueva realidad incuestionable que la informática en la escuela deberá ser utilizada como herramienta de trabajo con utilitarios procesadores de texto, grafica dotes, planilla de cálculo, bases de datos y como herramienta intelectual para la participación de las habilidades personales de los alumnos en cuanto a resolución de problemas en forma creativa.
  • 5. Todos los trabajos deben tender a resolver una problemática creativamente por parte de los alumnos, utilizando a la computadora, como herramienta intelectual y el desarrollo de las diversas partes que compondrán los trabajos con programas utilitarios. Las posibilidades creativas son potencialmente infinitas; la calidad del desarrollo dependerá de:  La capacidad del docente.  La capacidad de los alumnos.  La tecnología de la que se dispongan.
  • 6.  Con relación a lo antes planteado se considera formular el problema mediante la siguiente interrogante:  ¿Qué aportes tiene la aplicación de la informática educativa?
  • 7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN  Objetivo General:  Determinar los aportes que tiene la aplicación de la informática educativa.  Objetivos Específicos:  Conceptuar los principios básicos de la informática.  Analizar la función de la tecnología educativa.  Definir lo que es informática educativa.  Analizar algunos recursos para el aprendizaje.
  • 8. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN  Este proyecto tiene como propósito brindar una visión sobre los nuevos paradigmas que están surgiendo con la informática, los conceptos básicos y su influencia en la educación.  La telemática tiene un gran potencial democrático y educativo en el entorno escolar tiene la virtud de permitir romper los limites espaciales del aula, haciendo posible que profesora y alumnos accedan a cualquier lugar del mundo para aprender, enseñar o compartir.  El uso del cómputo tiene un gran potencial educativo en el entorno escolar, ya que se puede aprender con las computadoras, aprender sobre las computadoras y aprender a través de las computadoras.