1. MODELOS EDUCATIVOS
EN PRIMARIA
Gustavo Angel Olvera Palomo
Características y
ejemplos

2. Modelos de equipamiento en las escuelas.
Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá de equipo computacional o
multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del
grupo.
Existen tres tipos de modelos de equipamiento:
1. 1:1 Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las
ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo,
desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no
prestar atención. Este modelo seria satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya
que no se cuenta con los recursos necesarios.
2. 1:3 Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en
una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más,
dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta
con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora,
aquí se trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben
trabajar en equipo. La principal ventaja es que entre los tres alumnos se pueden ayudar para
sacarse adelante en donde se ocupe.
3. 1:30 Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula
la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se
cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón
electrónico, etc. Este modelo es más notorio en las escuelas rurales donde existen pocos
recursos y en ella el docente es quien enseña a su grupo por medio de la interacción de la
computadora por lo cual los alumnos aprenden observando y no practicando con el
instrumento. La desventaja aquí es que no todos los alumnos aprenden a un ritmo por lo
cual es muy fácil la distracción y la fuga de información.
En primaria, se aprovecha el equipamiento existente y se moderniza, optimiza y amplia el uso de los
equipos, al contar con nuevo software y contenidos educativos.

3. Ejemplos de modelos educativos en primaria.
¿Qué es HDT?
Es una estrategia que impulsa el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) en las escuelas de educación básica para apoyar el aprendizaje de los
estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad
del conocimiento.
¿Cuál es el Modelo Educativo del Programa HDT?
El modelo educativo del Programa Habilidades Digitales para Todos es grupal y contempla
el uso de computadoras y otros recursos digitales que permitan a los alumnos desarrollar su
creatividad, pensamiento crítico y colaboración en el aula y la vida diaria.
Aula digital móvil.
Se trata de un conjunto de dispositivos que se ponen a disposición de los docentes y alumnos para
realizar actividades con las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas. En el
caso del programa nacional, cada conjunto se compone de 30 netbooks educativas para los
alumnos, 1 pizarra digital interactiva, 1 proyector multimedia, 1 router inalámbrico, 1 servidor
pedagógico, 1 impresora multifunción, 3 pendrives y 1 mueble para el almacenamiento, carga y
transporte de los equipos.
Los maestros podrán usar en las aulas las netbooks conectadas entre sí a través de un sistema
Intranet o podrán tener la opción de utilizar la computadora de mayor capacidad para recrear una
especie de clase virtual con la ayuda de la pizarra digital.
De esta forma, tanto alumnos como docentes podrán producir sus propios contenidos y materiales,
es decir serán verdaderos productores de los programas tanto en formato de texto como
audiovisuales, lo que va en consonancia con la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.