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 “Elhombre es un ser que guarda en
 su interior una necesidad de
 verdad y sobre todo es un ser
 capaz de explicar el sentido de la
 vida y encontrar su vocación como
 persona”.
“El hombre es educado para
 que descubra y encuentre la
 verdad y construya la
 libertad que tanto ansía”
OPCIÓN ANTROPOLÓGICA

PRESENTA: NANCY ELIZABETH TOVAR CRISPÍN
                    27 DE ENERO DE 2012
Es  una pedagogía que
 afirma el valor absoluto de
 la persona.
 Es necesario que el
 hombre crea en sí mismo.
 Es
   indispensable fomentar la
 comunicación entre personas y con ello
 conducir hacia un pensamiento crítico.

 Es   necesario educar en el sentido crítico.

 Nuestrasociedad es egoísta y no solidaria,
 esto nos aleja de la humanización.

 Lasociedad esta sedienta de amor, de
 servicio, de espiritualidad, de valor hacia
 su misma persona. Es necesaria la
 educación en valores.
 Que  la niñez y la juventud vean en
  la escuela un lugar de libertad, no
  de opresión.
 Las personas no deben ser
  manipuladas por la sociedad.
 Es necesario contemplar al ser
  humano en su doble dimensión: la
  realización de su vocación y la
  convivencia en comunidad.
 Fundar valores como la solidaridad y
  la comunión.
VOCACIÓN               HABILIDADES




               EN LA IDEA DE
                LIBERTAD SE
                 REALIZARÁ
              PLENAMENTE Y
CAPACIDADES
              TRANSFORMARA            VALORES
                SU ENTORNO



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PEDAGOGÍA PERSONALISTA

  • 1.  “Elhombre es un ser que guarda en su interior una necesidad de verdad y sobre todo es un ser capaz de explicar el sentido de la vida y encontrar su vocación como persona”.
  • 2. “El hombre es educado para que descubra y encuentre la verdad y construya la libertad que tanto ansía”
  • 3. OPCIÓN ANTROPOLÓGICA PRESENTA: NANCY ELIZABETH TOVAR CRISPÍN 27 DE ENERO DE 2012
  • 4. Es una pedagogía que afirma el valor absoluto de la persona.  Es necesario que el hombre crea en sí mismo.
  • 5.  Es indispensable fomentar la comunicación entre personas y con ello conducir hacia un pensamiento crítico.  Es necesario educar en el sentido crítico.  Nuestrasociedad es egoísta y no solidaria, esto nos aleja de la humanización.  Lasociedad esta sedienta de amor, de servicio, de espiritualidad, de valor hacia su misma persona. Es necesaria la educación en valores.
  • 6.  Que la niñez y la juventud vean en la escuela un lugar de libertad, no de opresión.  Las personas no deben ser manipuladas por la sociedad.  Es necesario contemplar al ser humano en su doble dimensión: la realización de su vocación y la convivencia en comunidad.  Fundar valores como la solidaridad y la comunión.
  • 7. VOCACIÓN HABILIDADES EN LA IDEA DE LIBERTAD SE REALIZARÁ PLENAMENTE Y CAPACIDADES TRANSFORMARA VALORES SU ENTORNO INTERÉSES