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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Estructura Social y Comportamiento Humano
Valle de la Pascua – Estado Guárico
Comportamiento Humano
Individual y Colectivo en la
Sociedad.
Keylimar Pérez
C.I: 27.664.759
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¿Qué es el Comportamiento Humano Individual?:
El desarrollar el comportamiento individual del ser
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¿Qué es el Comportamiento Colectivo?:
Es el comportamiento de la multitud, el comportamiento
de masas y los movimientos sociales. El Comportamiento
Colectivo parte de la vida diaria de la sociedad. Su estudio
contempla al mundo social desde el punto de vista de la
acción, del constante reagrupamiento y de perspectivas que
cambian continuamente.
HUMANISMO SOCIAL:
Es valorar al ser humano y la condición humana, está
relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación
por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. El
humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural
que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se
extendió a través de Europa. El humanismo se establece a partir
de los derechos humanos, se enfrentan a normas jurídicas
impuestas por el hombre para un bien común social más humana
y estable. Sostienen que no es posible fundamentar los derechos
humanos mediante una vuelta a los antiguos y fomentar la
capacidad de justicia por carecer de un control igualitario
humano.
INDIVIDUALISMO:
El individualismo puede ser en función de la actividad
humana que se contemple, ético, económico, social o
religioso. Se opone a toda concepción colectivista o
societaria de la realidad humana, al considerar que aceptar
el predominio y la determinación de los social sobre lo
individual significaría poner en cuestión la libertad del
individuo. Sin embargo, las corrientes de pensamiento
individualistas se han preocupado del problema de la
relación del individuo con la sociedad, ofreciendo diversas
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COLECTIVISMO:
El colectivismo posee varias formas históricas. Se basa
en las relaciones armónicas entre la sociedad y el individuo,
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colectividad. Las exigencias fundamentales que se derivan
de los principios del colectivismo por lo que respecta al
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cumplimiento del deber ante la sociedad, subordinación
consciente y voluntaria de los intereses personales a los
sociales, igualdad en el grupo de que se forme parte, respeto
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responsabilidad ante el grupo por los actos propios.
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educación también implica una concienciación cultural y
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modos de ser de generaciones anteriores. El proceso
educativo se materializa en una serie de habilidades y
valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y
sociales en el individuo.
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Son formas de interacción social entendidas como
intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones
en contextos de complejidad, son constituidas y dirigidas por
los mismos usuarios, quienes las nutren de contenido. Estas
poseen salas de chats y foros.
Las redes sociales permiten que el contenido publicado
prolifere a través de una red de contactos mucho mas
grande de lo que se pueda imaginar.
BIBLIOGRAFIA:
Francisco Rico (1993). El Humanismo, Madrid: Alianza.
Ulrich Beck (2003). La individualización: El individualismo
institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas.
Barcelona: Paidos.
Martín López, Enrique (2000). Familia y sociedad. Ediciones Rialp.
GUERRA, Manuel (2002) Religiones. BAC.

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Comportamiento humano individual y colectivo en la sociedad.

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria Universidad Bicentenaria de Aragua Estructura Social y Comportamiento Humano Valle de la Pascua – Estado Guárico Comportamiento Humano Individual y Colectivo en la Sociedad. Keylimar Pérez C.I: 27.664.759 Noviembre, 2016
  • 2. ¿Qué es el Comportamiento Humano Individual?: El desarrollar el comportamiento individual del ser humano, consiste en aprender a conducir sus propios actos. El comportamiento de una persona es un gran numero de factores los cuales debemos saber manejarlos para mejorar las relaciones con las otras personas, aceptando a los demás como son y respetando sus ideas. ¿Qué es el Comportamiento Colectivo?: Es el comportamiento de la multitud, el comportamiento de masas y los movimientos sociales. El Comportamiento Colectivo parte de la vida diaria de la sociedad. Su estudio contempla al mundo social desde el punto de vista de la acción, del constante reagrupamiento y de perspectivas que cambian continuamente.
  • 3. HUMANISMO SOCIAL: Es valorar al ser humano y la condición humana, está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. El humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se extendió a través de Europa. El humanismo se establece a partir de los derechos humanos, se enfrentan a normas jurídicas impuestas por el hombre para un bien común social más humana y estable. Sostienen que no es posible fundamentar los derechos humanos mediante una vuelta a los antiguos y fomentar la capacidad de justicia por carecer de un control igualitario humano.
  • 4. INDIVIDUALISMO: El individualismo puede ser en función de la actividad humana que se contemple, ético, económico, social o religioso. Se opone a toda concepción colectivista o societaria de la realidad humana, al considerar que aceptar el predominio y la determinación de los social sobre lo individual significaría poner en cuestión la libertad del individuo. Sin embargo, las corrientes de pensamiento individualistas se han preocupado del problema de la relación del individuo con la sociedad, ofreciendo diversas explicaciones, intentando salvar la prioridad de lo individual.
  • 5. COLECTIVISMO: El colectivismo posee varias formas históricas. Se basa en las relaciones armónicas entre la sociedad y el individuo, en los derechos y obligaciones mutuas entre éste y la colectividad. Las exigencias fundamentales que se derivan de los principios del colectivismo por lo que respecta al individuo son ayuda mutua con espíritu de comprensión y cumplimiento del deber ante la sociedad, subordinación consciente y voluntaria de los intereses personales a los sociales, igualdad en el grupo de que se forme parte, respeto al grupo y a las resoluciones que en él se tomen, sentido de responsabilidad ante el grupo por los actos propios.
  • 6. FAMILIA: La familia es el núcleo de la sociedad, ya que por medio de ella el ser humano se desarrolla, al mismo tiempo la construcción de esta depende de muchos factores sociales que pueden llegar a afectar su crecimiento y a sus miembros, por lo tanto el ser humano estando expuesto a esto la protege sin que nadie interfiera.
  • 7. RELIGION: Es un culto del ser humano a una entidad a la que se le atribuyen poderes sobrenaturales. La religión es la creencia a través de la cual las personas buscan una conexión con lo divino y lo sobrenatural, así como cierto grado de satisfacción espiritual mediante la fe para superar el sufrimiento y alcanzar la felicidad.
  • 8. EDUCACION: Es el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.
  • 9. REDES SOCIALES: Son formas de interacción social entendidas como intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad, son constituidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes las nutren de contenido. Estas poseen salas de chats y foros. Las redes sociales permiten que el contenido publicado prolifere a través de una red de contactos mucho mas grande de lo que se pueda imaginar.
  • 10. BIBLIOGRAFIA: Francisco Rico (1993). El Humanismo, Madrid: Alianza. Ulrich Beck (2003). La individualización: El individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas. Barcelona: Paidos. Martín López, Enrique (2000). Familia y sociedad. Ediciones Rialp. GUERRA, Manuel (2002) Religiones. BAC.