Dip. 2

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Dip. 2

  1. 1. • Una de las características de nuestro país es el estancamiento económico, tecnológico, productivo y social, en pleno siglo XXI esta crisis aún lo la hemos podido superar.• La educación puede contribuir a la construcción de un futuro sostenible, propiciando una inteligencia general para comprender el contexto.
  2. 2. • Se requiere un currículo escolar de la educación básica en donde los alumnos aprendan a tomar decisiones, comprendan el mundo, puedan enfrentar riesgos y situaciones de emergencia útiles en su vida cotidiana, a partir de:b) La influencia de las TIC y la TV.c) El interés de los niños en temas globales.d) El fortalecimiento de relaciones sociales.e) El desarrollo positivo del sentido de sí mismo.
  3. 3. • En el mundo hay mucha desigualdad, unos niños mueren debido a la pobreza y otros sufren de violencia y desintegración social.• Las competencias para la vida ayudarán a mejorar el mundo en el que les toca vivir, los prepararan para enfrentar la realidad. (Por ejemplo el VIH, la drogadicción, la violencia, calentamiento global, pandemias y crisis económicas)
  4. 4. • Uno de los objetivos que busca la educación es transformar las actitudes de los alumnos y a la vez transformen su contexto.• También es importante favorecer el pensamiento crítico de tal forma que los alumnos reflexionen acerca del presente y futuro.• Esto solo se logrará dejando de lado lo tradicional y academicista, ya no importa la cantidad sino la calidad.
  5. 5. ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS•Educación basada en valores•Relevante para el futuro y presente.•Recursos didácticos basados en la experienciapersonal, interactividad y experimentación.“Promover competencias para la vida requiere dedocentes competentes y calificados.”“La evaluación por competencias valoraprocesos donde se formen ciudadanos de supropia educación.

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