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Manual de
Signografía Braille
CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
“Espíritu Santo”
ALICANTE
El Sistema de Lectoescritura Braille
El Sistema Braille está estructurado sobre seis puntos
realzados que permite a las personas ciegas leer mediante el
sentido del tacto. Este sistema, que representa letras,
números, notaciones musicales, etc., mediante la
combinación de estos puntos ha ganado, a través de sus más
de 170 años de historia, un reconocimiento en todo el mundo
y ha soportado numerosos esfuerzos para su educación, e
incluso para su defensa ante propuestas diferentes que nunca
llegaron a consolidar.
En los países desarrollados, la Signografía Braille ha tenido
que adecuarse para satisfacer una gran variedad de
necesidades. Fue creado por un joven francés llamado Louis
Braille en el año 1825.
Nuestro sistema actual de lectura a través del tacto
evolucionó desde un código de ocho puntos "lectura en la
oscuridad" creado por Charles Barbier para la Armada
francesa. El sistema de Barbier no solamente utilizó puntos
en relieve sino también utilizó una línea horizontal que los
ciegos pronto descubrieron que era mucho más difícil de leer
que el sistema compuesto enteramente por puntos en relieve.
Después de los numerosos intentos que existieron en la
creación de un sistema de lectoescritura para ciegos a partir
del siglo XVIII (Paradis, Haüy, etc.), aparece el sistema Moon
que prioritariamente intenta reducir los espacios de la
escritura. Las pocas personas ciegas que fueron educadas en
la primera mitad del siglo XIX estaban leyendo una mezcla de
letras en relieve redondas y angulares.
Las principales razones por las cuales los sistemas de puntos
fueron eventualmente preferidos a los alfabetos basados en
la impresión, fueron que los puntos eran más fáciles de sentir
que las líneas y que los sistemas de puntos podían ser
escritos fácilmente a mano. Para ilustrar la universidad del
sistema Braille, vale la pena resaltar que el mismo signo
generador de seis puntos, es usado para representar idiomas
con más tradición oral que escrita.
La pauta utilizada por Louis Braille consistía en dos piezas, la
pieza superior (guía) consistía en una regleta con dos líneas,
conteniendo cada una de ellas las aberturas correspondientes
a los cajetines de escritura y la pieza inferior (base), de
forma rectangular, estaba construida de madera gruesa con
ranuras horizontales. Puesto que son bastantes simples de
fabricar, las pautas braille son todavía, en muchos países, los
instrumentos primarios de escritura braille.
En los últimos años, instrumentos que pueden mostrar e
imprimir electrónicamente braille, se han introducido como
uso común en Japón, Norteamérica y Europa Occidental,
destacando en la actualidad España. Tales instrumentos
permiten archivar y recuperar rápidamente material
bibliográfico, facilitando a las personas ciegas el uso del
sistema braille con mayor flexibilidad y éxito que con medios
usados en épocas anteriores. Mediante tales instrumentos
electrónicos, las personas ciegas tienen ahora acceso directo
a la gran cantidad de información y bases de datos que han
sido almacenados electrónicamente.
Alfabeto Braille
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
k l m n o p q r s t
k l m n o p q r s t
u v x y z ü ñ w ç
u v x y z ü ñ w ç
á é í ó ú
á é í ó ú
#a #b #c #d #e
1 2 3 4 5
#f #g #h #i #j
6 7 8 9 0
3
2
1
6
5
4
2
AlfabetoBraille
Serie completa del sistema Braille
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
k l m n o p q r s t
k l m n o p q r s t
>
u v x y z ç  á é ú
u v x y z ç signo
generador á é ú
â ê î ô û ë ñ ü ö w
â ê î ô û ë ñ ü ö w
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ó signo
número
párrafo
guión
corto
mayúsc.
griego
barra
vertical
mayúsc.
gótico
minúsc.
gótico
separador
números
mayúsc.
cajetín en
blanco
-
SeriecompletadelSistemaBraille
.
Punto ortográfico,
punto de abreviatura,
punto numérico de millares
.
,
Coma,
coma decimal‚
; Punto y coma
;
: Dos puntos:
... Puntos suspensivos
¿ Abrir y cerrar interrogación¿ ?
6 Abrir y cerrar admiración¡ !
* Abrir y cerrar comillas" "
_8
Abrir y cerrar
comillas interiores
' '
...
Signos básicos
Signosbásicos
á Abrir corchetes[
ú Cerrar corchetes]
@l Abrir llaves{
%, Cerrar llaves}
- Guión corto-
-- Guión de diálogo--
_, Barra oblicua/
}
Asterisco, bastardilla
y subrayado
*
) Cerrar paréntesis)
( Abrir paréntesis(
Signosbásicos
({c) Copyright©
({r) Marca registrada®
¿ } Paréntesis auxiliares
∙ ∙ Barras| |
∙l ∙l Barras dobles|| ||
@. Barra invertida
. Apóstrofo'
@
Signo interruptor de
cualquier período
establecido
Signosbásicos
{d.a DoñaDª
a{c. Antes de Cristoa C.
a.m. Antes del mediodíaa.m.
p.m. Después del mediodíap.m.
m.a. Millones de añosm.a.
{m.a MaríaMª
n.o Númeronº
Abreviaturas
d{c. Después de Cristod C.
Abreviaturas
{o{n{c{e
Siglas
ONCE
EJEMPLO
{{once ONCE
EJEMPLO
{o{n{u O.N.U.
EJEMPLO
Para escribir las siglas se pueden utilizar varios recursos
Siglas
Números romanos
{i Uno
I
{x Diez
{v Cinco
V
X
{l Cincuenta
L
{c Cien
C
{m Mil
{d Quinientos
D
M
EJEMPLOS
{vi::xl:dxxi 6.040.521
VI . XL . DXXI
:
Encima del número
multiplica por mil
{Xiii XIII
::
Encima del número
multiplica por un millón
Cuando los números romanos estén escritos en minúscula, en braille
no será necesario el prefijo de mayúscula.
Númerosromanos
Números ordinales
#1o Primero1º
#1a Primera1ª
#1r Primer1er
#;o Segundo2º
#;a Segunda2ª
#:o Tercero3º
#:a Tercera3ª
#adc.#;o 143.2º
NOTA: Todos los números ordinales se representarán en posición baja.
Númerosordinales
c
Transcripción de medidas
EJEMPLOS
#gmm 7 mm.
#ab@cm 12 cm.
#d@dm 4 dm.
#hm 8 m.
#e@dam 5 dam.
#c@hm 3 hm.
#ikm 9 km.
#akmâ#b 1 km2
5 m3
#emâ#c
Unidadesdemedida
#c@dl 3 dl.
#ajl 10 l.
#g@dal 7 dal.
#bj@hl 20 hl.
#hkl 8 kl.
#aamg 11 mg.
#d@cg 4 cg.
#i@dg 9 dg.
#a@cl 1 cl.
#fml 6 ml.
Unidadesdemedida
#ad@hg 14 hg.
#b{k 2 K.
#bkg 2 kg.
#eqm 5 qm.
#Itm 9 tm.
#d@daG 4 dag.
#c@G 3 g.
Unidadesdemedida
Unidades monetarias
∙e Euro
€
^e Céntimo de Euro
@é Libra£
∙s Dólar$
Medidas de temperatura
#be0{c Celsius, centígrados25ºC
#dh0{f Fahrenheit
#caj0{k Kelvin
48ºF
310ºK
Unidadesmonetariasymedidasdetremperatura
Medidas de tiempo
#ad@h 14 h
#c@h#fmin 3 h 6´
#g@H#bMIN#hSEG 7 h 2´ 8´´
Medidas angulares
#b0 2º
#cf0#dgü 36º 47´
#ah0#edü#biüü 18º 54´ 29´´
#b,#cj@h 2´30 h.
#b:#cj@h 2:30 h. (digital)
Medidasdetiempoyangulares
Signografía valenciana
y catalana
 agudaé
í agudaí
< agudaó
ú agudaú
á graveà
é graveè
ó graveò
ñ diéresisï
ü diéresisü
Signografíavalencianaycatalana
. apóstrofo´
- guión-
L@l geminadal•l
ç trencadaç
Signografíavalencianaycatalana
Signografía griega
Α α Β β Γ γ Δ δ
Alfa Beta Gamma Delta
a b g d
Ε ε Ζ ζ Η η Θ θ
Épsilon Dseta Eta Theta
e z û ô
Ι ι Κ κ Λ λ Μ μ
Iota Kappa Lambda My
i k l m
Ν ν Ξ ξ Ο ο Π π
Ny Xi Omikron Py
n x o p
Ρ ρ Σ σ ς Τ τ Υ υ
Rho Sigma Tau Ypsilon
r s t u
Φ ϕ φ Χ χ Ψ ψ Ω ω
Phi Ji Psi Omega
f ç y w
Signografíagriega
ACENTOS
Ε ε
Épsilon ë c
Η η
Eta  é (
Ι ι
Iota ñ í î
Ο ο
Omikron < ó
Υ υ
Ypsilon ü ú v
Ω ω
Omega j q #
´ ◠~
Α α
Alfa ) á â
Agudo Grave Circunflejo` ^
PREFIJOS DE ALFABETO GRIEGO
` Prefijo griego para minúsculas
^ Prefijo griego para mayúsculas
Signografíagriega
9
0
∙é Sampi
∙v Digamma, stigmaϜ
∙q koppaϚ
. Apóstrofo
h
Espíritu áspero
(delante de la letra afectada)
0
Espíritu suave
(delante de la letra afectada)
@
Punto arriba
(detrás de la letra afectada)
Coronis (Krasis)
(detrás de la letra afectada)
9 ̢
Iota suscrita
(detrás de la letra afectada)
’
Ϡ
’
‛ ʽ
’ ’
•
̢
Iota adscrita
(detrás de la letra afectada)
Signografíagriega
4
Punto abajo
(Detrás de la letra afectada)
•
=
8
¨
@
; Interrogación¿ ?
Diéresis
¨
Paréntesis
(abrir y cerrar)
( )
Abrir y cerrar comillas“ ”
Bastardilla
-
Corchetes
(abrir y cerrar)
[ ]
Signografíagriega
Signosmatemáticosbásicos
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No es igual a
^=
> Mayor que>
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<
= Es igual a
=
: ÷ / — Dividido por
4
Multiplicado por
8
+
-
Más o menos
6:-
- Signo de resta
-
+ Signo de suma
6
#b6#d=#f 2 + 4 = 6
#f-#d=#b 6 - 4 = 2
#cd.gbd
6#b.ijf
6#ge.aae
::::::::
#aab.gde
34.724
2.906
+75.115
112.745
#cd.gbd
-#b.ijf
:::::::
#ca.hah
34.724
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básicas
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#b8#d=#h 2 x 4 = 8
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#cdgbd
8#f
:::::::
#bjhcdd
34724
x6
208344
#gdeh¬4¬#f
#ad #abdc
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#ah
#j
7458 6
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w Watio
{kw Kilowatio
^w Ohmio
{a Amperio
{v Voltio
{hz Herzio
w
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Hz
Electricidadyelectrónica
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zír SubíndiceZr
zâr Súper índiceZr
Z_ír Subíndice a la izquierda
rZ
Z`âr Super índice a la izquierdar
Z
zíír Suscrito
zââr Super escrito
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POSICIONES DE LOS ÍNDICES
Z
r
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r
Química
{h6.
{mgâ#b6. Mg2+
H+
{nââ+#b N
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{h2{s{o4 H2SO4
#a@atm 1 atm (atmósfera)
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REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA
DO
RE
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FA
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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. El Sistema de Lectoescritura Braille El Sistema Braille está estructurado sobre seis puntos realzados que permite a las personas ciegas leer mediante el sentido del tacto. Este sistema, que representa letras, números, notaciones musicales, etc., mediante la combinación de estos puntos ha ganado, a través de sus más de 170 años de historia, un reconocimiento en todo el mundo y ha soportado numerosos esfuerzos para su educación, e incluso para su defensa ante propuestas diferentes que nunca llegaron a consolidar. En los países desarrollados, la Signografía Braille ha tenido que adecuarse para satisfacer una gran variedad de necesidades. Fue creado por un joven francés llamado Louis Braille en el año 1825. Nuestro sistema actual de lectura a través del tacto evolucionó desde un código de ocho puntos "lectura en la oscuridad" creado por Charles Barbier para la Armada francesa. El sistema de Barbier no solamente utilizó puntos en relieve sino también utilizó una línea horizontal que los ciegos pronto descubrieron que era mucho más difícil de leer que el sistema compuesto enteramente por puntos en relieve. Después de los numerosos intentos que existieron en la creación de un sistema de lectoescritura para ciegos a partir del siglo XVIII (Paradis, Haüy, etc.), aparece el sistema Moon que prioritariamente intenta reducir los espacios de la escritura. Las pocas personas ciegas que fueron educadas en la primera mitad del siglo XIX estaban leyendo una mezcla de letras en relieve redondas y angulares.
  • 6. Las principales razones por las cuales los sistemas de puntos fueron eventualmente preferidos a los alfabetos basados en la impresión, fueron que los puntos eran más fáciles de sentir que las líneas y que los sistemas de puntos podían ser escritos fácilmente a mano. Para ilustrar la universidad del sistema Braille, vale la pena resaltar que el mismo signo generador de seis puntos, es usado para representar idiomas con más tradición oral que escrita. La pauta utilizada por Louis Braille consistía en dos piezas, la pieza superior (guía) consistía en una regleta con dos líneas, conteniendo cada una de ellas las aberturas correspondientes a los cajetines de escritura y la pieza inferior (base), de forma rectangular, estaba construida de madera gruesa con ranuras horizontales. Puesto que son bastantes simples de fabricar, las pautas braille son todavía, en muchos países, los instrumentos primarios de escritura braille. En los últimos años, instrumentos que pueden mostrar e imprimir electrónicamente braille, se han introducido como uso común en Japón, Norteamérica y Europa Occidental, destacando en la actualidad España. Tales instrumentos permiten archivar y recuperar rápidamente material bibliográfico, facilitando a las personas ciegas el uso del sistema braille con mayor flexibilidad y éxito que con medios usados en épocas anteriores. Mediante tales instrumentos electrónicos, las personas ciegas tienen ahora acceso directo a la gran cantidad de información y bases de datos que han sido almacenados electrónicamente.
  • 7. Alfabeto Braille a b c d e f g h i j a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t k l m n o p q r s t u v x y z ü ñ w ç u v x y z ü ñ w ç á é í ó ú á é í ó ú #a #b #c #d #e 1 2 3 4 5 #f #g #h #i #j 6 7 8 9 0 3 2 1 6 5 4 2 AlfabetoBraille
  • 8. Serie completa del sistema Braille a b c d e f g h i j a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t k l m n o p q r s t > u v x y z ç á é ú u v x y z ç signo generador á é ú â ê î ô û ë ñ ü ö w â ê î ô û ë ñ ü ö w ( < , ; : 4 ¿ ¡ = 8 } 0 , ; : ÷ ¿? ¡! = ” bastardilla º + × grados . ` ^ ∙ ¨ _ @ { ) í . minúsc. griego ) í signo rellenable ä ó # - ¬ ó signo número párrafo guión corto mayúsc. griego barra vertical mayúsc. gótico minúsc. gótico separador números mayúsc. cajetín en blanco - SeriecompletadelSistemaBraille
  • 9. . Punto ortográfico, punto de abreviatura, punto numérico de millares . , Coma, coma decimal‚ ; Punto y coma ; : Dos puntos: ... Puntos suspensivos ¿ Abrir y cerrar interrogación¿ ? 6 Abrir y cerrar admiración¡ ! * Abrir y cerrar comillas" " _8 Abrir y cerrar comillas interiores ' ' ... Signos básicos Signosbásicos
  • 10. á Abrir corchetes[ ú Cerrar corchetes] @l Abrir llaves{ %, Cerrar llaves} - Guión corto- -- Guión de diálogo-- _, Barra oblicua/ } Asterisco, bastardilla y subrayado * ) Cerrar paréntesis) ( Abrir paréntesis( Signosbásicos
  • 11. ({c) Copyright© ({r) Marca registrada® ¿ } Paréntesis auxiliares ∙ ∙ Barras| | ∙l ∙l Barras dobles|| || @. Barra invertida . Apóstrofo' @ Signo interruptor de cualquier período establecido Signosbásicos
  • 12. {d.a DoñaDª a{c. Antes de Cristoa C. a.m. Antes del mediodíaa.m. p.m. Después del mediodíap.m. m.a. Millones de añosm.a. {m.a MaríaMª n.o Númeronº Abreviaturas d{c. Después de Cristod C. Abreviaturas
  • 13. {o{n{c{e Siglas ONCE EJEMPLO {{once ONCE EJEMPLO {o{n{u O.N.U. EJEMPLO Para escribir las siglas se pueden utilizar varios recursos Siglas
  • 14. Números romanos {i Uno I {x Diez {v Cinco V X {l Cincuenta L {c Cien C {m Mil {d Quinientos D M EJEMPLOS {vi::xl:dxxi 6.040.521 VI . XL . DXXI : Encima del número multiplica por mil {Xiii XIII :: Encima del número multiplica por un millón Cuando los números romanos estén escritos en minúscula, en braille no será necesario el prefijo de mayúscula. Númerosromanos
  • 15. Números ordinales #1o Primero1º #1a Primera1ª #1r Primer1er #;o Segundo2º #;a Segunda2ª #:o Tercero3º #:a Tercera3ª #adc.#;o 143.2º NOTA: Todos los números ordinales se representarán en posición baja. Númerosordinales c
  • 16. Transcripción de medidas EJEMPLOS #gmm 7 mm. #ab@cm 12 cm. #d@dm 4 dm. #hm 8 m. #e@dam 5 dam. #c@hm 3 hm. #ikm 9 km. #akmâ#b 1 km2 5 m3 #emâ#c Unidadesdemedida
  • 17. #c@dl 3 dl. #ajl 10 l. #g@dal 7 dal. #bj@hl 20 hl. #hkl 8 kl. #aamg 11 mg. #d@cg 4 cg. #i@dg 9 dg. #a@cl 1 cl. #fml 6 ml. Unidadesdemedida
  • 18. #ad@hg 14 hg. #b{k 2 K. #bkg 2 kg. #eqm 5 qm. #Itm 9 tm. #d@daG 4 dag. #c@G 3 g. Unidadesdemedida
  • 19. Unidades monetarias ∙e Euro € ^e Céntimo de Euro @é Libra£ ∙s Dólar$ Medidas de temperatura #be0{c Celsius, centígrados25ºC #dh0{f Fahrenheit #caj0{k Kelvin 48ºF 310ºK Unidadesmonetariasymedidasdetremperatura
  • 20. Medidas de tiempo #ad@h 14 h #c@h#fmin 3 h 6´ #g@H#bMIN#hSEG 7 h 2´ 8´´ Medidas angulares #b0 2º #cf0#dgü 36º 47´ #ah0#edü#biüü 18º 54´ 29´´ #b,#cj@h 2´30 h. #b:#cj@h 2:30 h. (digital) Medidasdetiempoyangulares
  • 21. Signografía valenciana y catalana agudaé í agudaí < agudaó ú agudaú á graveà é graveè ó graveò ñ diéresisï ü diéresisü Signografíavalencianaycatalana
  • 22. . apóstrofo´ - guión- L@l geminadal•l ç trencadaç Signografíavalencianaycatalana
  • 23. Signografía griega Α α Β β Γ γ Δ δ Alfa Beta Gamma Delta a b g d Ε ε Ζ ζ Η η Θ θ Épsilon Dseta Eta Theta e z û ô Ι ι Κ κ Λ λ Μ μ Iota Kappa Lambda My i k l m Ν ν Ξ ξ Ο ο Π π Ny Xi Omikron Py n x o p Ρ ρ Σ σ ς Τ τ Υ υ Rho Sigma Tau Ypsilon r s t u Φ ϕ φ Χ χ Ψ ψ Ω ω Phi Ji Psi Omega f ç y w Signografíagriega
  • 24. ACENTOS Ε ε Épsilon ë c Η η Eta é ( Ι ι Iota ñ í î Ο ο Omikron < ó Υ υ Ypsilon ü ú v Ω ω Omega j q # ´ ◠~ Α α Alfa ) á â Agudo Grave Circunflejo` ^ PREFIJOS DE ALFABETO GRIEGO ` Prefijo griego para minúsculas ^ Prefijo griego para mayúsculas Signografíagriega
  • 25. 9 0 ∙é Sampi ∙v Digamma, stigmaϜ ∙q koppaϚ . Apóstrofo h Espíritu áspero (delante de la letra afectada) 0 Espíritu suave (delante de la letra afectada) @ Punto arriba (detrás de la letra afectada) Coronis (Krasis) (detrás de la letra afectada) 9 ̢ Iota suscrita (detrás de la letra afectada) ’ Ϡ ’ ‛ ʽ ’ ’ • ̢ Iota adscrita (detrás de la letra afectada) Signografíagriega
  • 26. 4 Punto abajo (Detrás de la letra afectada) • = 8 ¨ @ ; Interrogación¿ ? Diéresis ¨ Paréntesis (abrir y cerrar) ( ) Abrir y cerrar comillas“ ” Bastardilla - Corchetes (abrir y cerrar) [ ] Signografíagriega
  • 27. Signosmatemáticosbásicos Signos matemáticos básicos No es igual a ^= > Mayor que> < Menor que < = Es igual a = : ÷ / — Dividido por 4 Multiplicado por 8 + - Más o menos 6:- - Signo de resta - + Signo de suma 6
  • 28. #b6#d=#f 2 + 4 = 6 #f-#d=#b 6 - 4 = 2 #cd.gbd 6#b.ijf 6#ge.aae :::::::: #aab.gde 34.724 2.906 +75.115 112.745 #cd.gbd -#b.ijf ::::::: #ca.hah 34.724 -2.906 31.818 Operaciones matemáticas básicas Operacionesmatemáticasbásicas
  • 29. #b8#d=#h 2 x 4 = 8 #h4#d=#b 8 ÷ 4 = 2 #cdgbd 8#f ::::::: #bjhcdd 34724 x6 208344 #gdeh¬4¬#f #ad #abdc #be #ah #j 7458 6 14 1243 25 18 0 Operacionesmatemáticasbásicas
  • 31. Eléctrica y electrónica w Watio {kw Kilowatio ^w Ohmio {a Amperio {v Voltio {hz Herzio w Kw Ω A V Hz Electricidadyelectrónica
  • 32. Índicesymarcas Índices y marcas zír SubíndiceZr zâr Súper índiceZr Z_ír Subíndice a la izquierda rZ Z`âr Super índice a la izquierdar Z zíír Suscrito zââr Super escrito 4 61 523 POSICIONES DE LOS ÍNDICES Z r Z r
  • 33. Química {h6. {mgâ#b6. Mg2+ H+ {nââ+#b N +2 {h2{s{o4 H2SO4 #a@atm 1 atm (atmósfera) #arad 1 rad (radián) Químicabásica
  • 34. Signografía musical básica REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA DO RE MI FA SOL LA SI SILENCIO DÔNY EO ÛZ FP ËÇ GQ Ñ HR ÜÁ IS <É JT WÚ XVUM
  • 35.
  • 36. José Luis García Rubio ONCE SERVICIO DE PRODUCCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS y TECNOLÓGICOS ALICANTE