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ETAPA N° 1:  ROBOTICA!
Durante este proceso, hemos desarrollado una serie de actividades grupales, enfocadas en la lectura de los sensores del robot, que nos han ayudado a conocer y aprender varios conceptos, además de la utilización y el buen manejo de las herramientas contenidas en software utilizados durante esta etapa… DESARROLLO PRIMERA ETAPA
Los programas utilizados para el desarrollo de las actividades realizadas han sido: *  National  instruments  labview 8.0 * Lego Mindstorms edu NXT *ROBOpro *  Google sketchup PROGRAMAS Y SOFTWARE
Lego Mindstorms  es un juego de  robótica  para niños fabricado por la empresa  Lego , el cual posee elementos básicos de las teorías robóticas, como la unión de piezas y la  programación  de acciones, en forma  interactiva .  En esta primera etapa hemos utilizado este software para construir las secuencias que son las ordenes, que el robot debe ejecutar, es decir para observar los movimientos en su programación.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El recurso  “Robo Pro”  es una herramienta de programación, que acerca en forma didáctica al usuario a temáticas de programación robótica. Lo hemos utilizado para crear los fluidos o secuencias de programación del robot, es decir las ordenes de los movimientos a ejecutar el robot…
SketchUp  es un programa informático de diseño y modelaje en 3D para entornos arquitectónicos, ingeniería civil, videojuegos o películas. El programa es desarrollado y publicado por Google. Esta herramienta permite conceptualizar rápidamente volúmenes y formas arquitectónicas de un espacio. Además, los edificios creados pueden ser geo-referenciados y colocados sobre las imágenes de  Google Earth . También, los modelos pueden ser subidos a la red mediante el propio programa y almacenarse directamente en la base de datos. Lo hemos utilizado para la elaboración de diseños de los semilleros y el robot en tercera dimensión 3D
En el desarrollo de esta etapa hemos  consignado todas las actividades en dos documentos: Documento de Microsoft Office Word en donde en cada vista al tecno-parque, consignamos el resumen de las actividades realizadas. Documento de EXCEL en donde en cada vista al tecno-parque, consignamos el resumen de las actividades realizadas, mediante un resumen ejecutivo que contiene además los enlaces a las paginas en donde se consulto.
CONCLUSIONES GENERALES: Todas las actividades que hemos realizado las hemos considerado muy importantes para nuestro aprendizaje, pues se ha trabajado en grupo… algunos de los conocimientos adquiridos, han sido: Reconocimiento de sensores del robot… Programación de los sensores… Manejar los programas y software… Mejor utilización de las herramientas tecnológicas… Aplicar lo aprendido al proyecto…
Kelly Tatiana Arredondo Montoya  Paola Andrea Ramírez Giraldo Sara González Alzate María Fernanda Madariaga Rendón Juan Camilo Vanegas Valencia Nombre del robot: Tecno robot…

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Diapositivas Robotica!

  • 1. ETAPA N° 1: ROBOTICA!
  • 2. Durante este proceso, hemos desarrollado una serie de actividades grupales, enfocadas en la lectura de los sensores del robot, que nos han ayudado a conocer y aprender varios conceptos, además de la utilización y el buen manejo de las herramientas contenidas en software utilizados durante esta etapa… DESARROLLO PRIMERA ETAPA
  • 3. Los programas utilizados para el desarrollo de las actividades realizadas han sido: * National instruments labview 8.0 * Lego Mindstorms edu NXT *ROBOpro * Google sketchup PROGRAMAS Y SOFTWARE
  • 4. Lego Mindstorms es un juego de robótica para niños fabricado por la empresa Lego , el cual posee elementos básicos de las teorías robóticas, como la unión de piezas y la programación de acciones, en forma interactiva . En esta primera etapa hemos utilizado este software para construir las secuencias que son las ordenes, que el robot debe ejecutar, es decir para observar los movimientos en su programación.
  • 5.
  • 6. El recurso “Robo Pro” es una herramienta de programación, que acerca en forma didáctica al usuario a temáticas de programación robótica. Lo hemos utilizado para crear los fluidos o secuencias de programación del robot, es decir las ordenes de los movimientos a ejecutar el robot…
  • 7. SketchUp es un programa informático de diseño y modelaje en 3D para entornos arquitectónicos, ingeniería civil, videojuegos o películas. El programa es desarrollado y publicado por Google. Esta herramienta permite conceptualizar rápidamente volúmenes y formas arquitectónicas de un espacio. Además, los edificios creados pueden ser geo-referenciados y colocados sobre las imágenes de Google Earth . También, los modelos pueden ser subidos a la red mediante el propio programa y almacenarse directamente en la base de datos. Lo hemos utilizado para la elaboración de diseños de los semilleros y el robot en tercera dimensión 3D
  • 8. En el desarrollo de esta etapa hemos consignado todas las actividades en dos documentos: Documento de Microsoft Office Word en donde en cada vista al tecno-parque, consignamos el resumen de las actividades realizadas. Documento de EXCEL en donde en cada vista al tecno-parque, consignamos el resumen de las actividades realizadas, mediante un resumen ejecutivo que contiene además los enlaces a las paginas en donde se consulto.
  • 9. CONCLUSIONES GENERALES: Todas las actividades que hemos realizado las hemos considerado muy importantes para nuestro aprendizaje, pues se ha trabajado en grupo… algunos de los conocimientos adquiridos, han sido: Reconocimiento de sensores del robot… Programación de los sensores… Manejar los programas y software… Mejor utilización de las herramientas tecnológicas… Aplicar lo aprendido al proyecto…
  • 10. Kelly Tatiana Arredondo Montoya Paola Andrea Ramírez Giraldo Sara González Alzate María Fernanda Madariaga Rendón Juan Camilo Vanegas Valencia Nombre del robot: Tecno robot…