SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
TRASTORNOS DEL SUEÑO
El       sueño   juega     un
papel muy importante
en el desarrollo del
niño, ya que puede
incidir          en         el
comportamiento,
rendimiento           escolar,
crecimiento, como en
la vida de las personas
que lo rodean.

Las               personas
invertimos en promedio, una tercera parte de nuestra vida en dormir, ya que es
una actividad necesaria para restablecer el equilibrio físico y psicológico.
Favorece en los procesos de atención y memoria, ayudando a consolidar el
aprendizaje y promoviendo el buen comportamiento.

Cada niño es único en cuanto a cantidad de sueño, ya que cada quien tiene
diferente estado emocional, edad, sexo etc.             Estos son factores que
condicionan el periodo de sueño de cada niño.

Un sueño inadecuado atrae muchas dificultades como ya he mencionado, es
por esto que de manera simple como padre o madre de familia puedes:

         Para comenzar, tener en cuenta que todos los niños son diferentes, así
          que tu hijo no necesariamente debe dormir lo mismo que los hijos de tus
          amigos.
         Es conveniente que construya sus rutinas y horarios en función de las
          necesidades y ritmos propios de su hijo. Sólo cuando se haya
          familiarizado con esos patrones propios de su hijo, podrá empezar a
          establecer unos ritmos y rutinas acordes con las necesidades familiares.


         Sea realista en cuanto a objetivos y expectativas. La forma en la que su
          hijo duerme irá cambiando con su edad y proceso de maduración.
¿Sospechas que tu hijo padece algún trastorno de sueño?
Hay una serie de señales que los padres pueden observar y que pueden
ayudar a sospechar si en el niño existe algún problema de sueño.
                                        Test


   • ¿Mal rendimiento escolar? ¿problemas de aprendizaje y
DURANTE EL DÍA, ¿el niño escuela?
  de memoria en la tiene…:
   • ¿Hiperactividad (está más activo de la cuenta)?
   • ¿Agresividad, irritabilidad, problemas de comportamiento?
   • ¿Mejor comportamiento si duerme más?
   • ¿Accidentes frecuentes?
   • ¿Dolores de crecimiento?
   • ¿Dolores de cabeza por la mañana?
   • ¿Retraso en el peso y la estatura?
   • ¿Más de 5 años y se duerme durante el día?



Si a más de cuatro ítems tu respuesta ha sido positiva, es probable que tu hijo
tenga tendencia a padecer algún trastorno de sueño, lo más conveniente es
que acudas con un profesional para que te ayude.




                                                 Sabias que…
                                                 Las siestas son normales hasta los 3-4
                                                 años de edad (hasta los 18 meses de
                                                 edad, una siesta matutina y
                                                 otra por la tarde).




     ¿Cuánto sueño es suficiente?
     Todo depende de la edad el niño. No existe un número
     mágico de horas requeridas por todos los niños de un grupo
     de edad en concreto. El sueño es muy importante para el
     bienestar de los niños. La relación existente entre la falta de
     sueño y el comportamiento del niño no siempre es evidente.
Herramientas para padres

 Rutinas positivas; son útiles cuando el niño suele quedarse despierto
    hasta tarde, en este caso, hay que inculcarle hábitos muy estrictos de
    baño, comida y cama. La rutina debe comenzar 20 minutos antes de la
    hora en que el niño se duerme, y cada semana hay que adelantar la
    rutina 5 o 10 minutos hasta que su comienzo coincida con un horario
    adecuado para ir a dormir. Ante cualquier resistencia, la respuesta debe
    ser “es hora de dormir”, mientras se coloca al niño de nuevo en su cama.



   Extinción graduada: Consiste en ignorar los berrinches por un tiempo
    determinado de antemano. Una vez que comienzan los gritos y los
    llantos, hay que esperar unos minutos antes de entrar en la habitación
    para acostar al niño de vuelta en la cama diciendo “es hora de dormir”.
    Con el paso de los días hay que extender el tiempo que se espera antes
    de entrar en la habitación.

 Despertar programado: Son aquellos pequeños que se despiertan
    frecuentemente por las noches, hay que tomar nota de las horas en las
    cuales el niño suele despertarse, en las noches siguientes se procede a
    despertarlo entre 15 y 60 minutos antes de que se despierte
    espontáneamente.



   Extinción: ignorar sistemáticamente el llanto y las pataletas del niño.
    Cuando llegan a los oídos paternos los primeros signos de que este se
    ha despertado, hay que ir a su habitación sólo para comprobar que no
    está enfermo y, de ser necesario, cambiarle los pañales. Tras haberse
    asegurado de que el niño se encuentra bien, abandonar el cuarto y no
    volver aunque continúe llorando y pataleando. En cada nuevo episodio
    de llanto, actuar de la misma manera.
Enuresis




Mojar la cama es un problema común entre los niños pequeños, a ésta acción
la llamamos enuresis, que es orinar repetidamente en la cama durante el sueño
de manera involuntaria e inconsciente, a una edad que ya deberían tener
control de esfínteres.
Al momento de acostarse, en lugar de que sea una situación agradable se
convierte en algo estresante e irritable, ya que el niño muchas veces está ya
consciente de que mojará la cama.



                           Momento ideal para que tu hijo avise
                                 que quiere ir al baño:

                          Es aproximadamente al año medio,
                          aunque es hasta los dos años y medio
                          cuando el ya puede ir sólo.

                          A los tres años ya no debe mojar la
                          cama.



La enuresis es un trastorno que ocurre durante la primera parte de la noche, y
muchas veces ocurre en niños que tienen una vejiga pequeña, por
consiguiente, tiene la dificultad física para retener el liquido durante toda la
noche.

Ahora mencionaré algunas de las causas de la enuresis:


      Factores hereditarios: en muchas ocasiones en los niños que se ha
       detectado la enuresis, también los padres la han padecido.


      Factores hormonales: los niños que presentan enuresis no producen
       suficiente cantidad de hormona antidiurética que ayuda a concentrar la
       orina para que la vejiga no se llene demasiado.


      Desarrollo más lento del sistema nervioso central, lo cual reduce la
       capacidad de controlar la vejiga durante el sueño.


      Infecciones en las vías urinarias.


      Alguna disfunción en la uretra.


      Otras enfermedades (por ejemplo la diabetes).


      Problemas emocionales.


El tratamiento presenta varia opciones:

El médico es quien decide como se va a actuar, se puede prescribir
medicamento por vía oral o nasal, dependiendo de cada caso y de los
resultados de la    evaluación, dichos medicamentos ayudarán a retener el
líquido en la vejiga y otros a producir menos cantidad de orina en los riñones.
Terrores Nocturnos




Es un trastorno del sueño que se parece a una pesadilla pero es mucho más
espectacular. El niño, estando dormido, se incorpora bruscamente en la cama
gritando o llorando, alterado y agitado. Muestra un comportamiento de miedo
intenso (respira muy deprisa, suda, tiene    y las pupilas dilatadas) como si
estuviera ocurriendo algo muy grave. Mantiene los ojos abiertos, con la mirada
fija en alguna parte, pero no ve, y parece que tampoco oye lo que se le dice en
ese momento, ya que el niño, aunque no lo parezca, permanece dormido. El
episodio dura unos minutos y termina de manera espontánea con el niño
volviendo a dormir. Al igual que en el sonambulismo, el niño no responde     el
episodio.


¿Qué los causa?
Los episodios de sonambulismo y de terrores del sueño generalmente ocurren
durante la fase del sueño más profundo, una o dos horas después de que el
niño se haya dormido. No se conoce con exactitud la causa, aunque se sabe
que es mucho más frecuente en niños que en adultos y en aquellos niños con
antecedentes familiares. Los siguientes factores, entre otros, pueden
desencadenar episodios de sonambulismo o terrores del sueño:


• Sueño insuficiente.
• Horarios de sueño irregulares.
• Fiebre u otra enfermedad.
• Algunos fármacos.
• Dormir con la vejiga llena.
• Estrés


Para disminuir el riesgo de que tu hijo tenga un terror nocturno debes:




      El niño debe dormir las horas suficientes.
      • No se deben suprimir las siestas si las hacen habitualmente.
      • Se deben mantener horarios de sueño regulares.
      • Hay que evitar que tome cafeína antes de irse a dormir.

      • No se debe permitir que beba demasiado durante la noche, y
      debe orinar antes de acostarse.




En caso de que tu hijo sufra algún
episodio debes:
   No despertarlo, porque puede provocar que se agite aún más.
          Durante los episodios de terrores del sueño los padres no deben
           interferir. La respuesta normal de los padres es intentar confortar
           al niño; sin embargo, esto puede provocar el efecto contrario al
           deseado y hacer que el niño se muestre más agitado. La mejor
           forma de reaccionar ante un terror nocturno es esperar
           pacientemente a que pase y asegurarse de que el niño no se hace
           daño al agitarse
          No es conveniente discutir acerca del episodio al día siguiente, ya
           que podemos preocupar al niño y provocar que se resista a
           acostarse.




Este trastorno no representa riesgo para la salud, sin embargo, como padre o
madre de familia puedes:




              Cerrar con seguro puertas y ventanas, con mecanismos que
               no utilicen habitualmente los niños, y no sólo en la
               habitación del niño, sino también en el resto de la casa.
              Esconder las llaves de los vehículos.
              Evitar que el niño duerma en literas o camas altas.
              Mantener los objetos peligrosos fuera de su alcance.
              Retirar de alrededor de la cama los objetos afilados o que
               puedan romperse.
              No dejar trastos en las escaleras o en el suelo para prevenir
               que el niño se tropiece.
              Se pueden colocar alarmas o campanillas en la puerta de la
               habitación del niño que alerten a los padres si éste sale de
               la habitación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Qué debo hacer cuando llore
Qué debo hacer cuando lloreQué debo hacer cuando llore
Qué debo hacer cuando lloreyuyarg
 
Rutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilRutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilGiselaTrives
 
Puericultura del lactante 1 6mes
Puericultura del lactante 1 6mesPuericultura del lactante 1 6mes
Puericultura del lactante 1 6mesHorace1027
 
El sueño del bebé
El sueño del bebéEl sueño del bebé
El sueño del bebéGaby Salas
 
Sugerencias familia dos años vi
Sugerencias familia dos años viSugerencias familia dos años vi
Sugerencias familia dos años viparrulos123
 
Guía sobre el bebe de 5 meses
Guía sobre el bebe de 5 mesesGuía sobre el bebe de 5 meses
Guía sobre el bebe de 5 mesesalumno5bmc
 
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_mrc7
 
El sueño y el descanso en la edad escolar
El sueño y el descanso en la edad escolarEl sueño y el descanso en la edad escolar
El sueño y el descanso en la edad escolarpacopino55
 
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOSPROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOSMarisa Ruiz de la Torre
 

La actualidad más candente (17)

Qué debo hacer cuando llore
Qué debo hacer cuando lloreQué debo hacer cuando llore
Qué debo hacer cuando llore
 
Rutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilRutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantil
 
Ciclo vital 1 a 6 meses parte 1
Ciclo vital 1 a 6 meses parte 1Ciclo vital 1 a 6 meses parte 1
Ciclo vital 1 a 6 meses parte 1
 
Puericultura del lactante 1 6mes
Puericultura del lactante 1 6mesPuericultura del lactante 1 6mes
Puericultura del lactante 1 6mes
 
Desarrollo fisico terminado
Desarrollo fisico terminadoDesarrollo fisico terminado
Desarrollo fisico terminado
 
C esfinteresmaestras
C esfinteresmaestrasC esfinteresmaestras
C esfinteresmaestras
 
Leche Insuficiente
Leche InsuficienteLeche Insuficiente
Leche Insuficiente
 
El sueño del bebé
El sueño del bebéEl sueño del bebé
El sueño del bebé
 
Sugerencias familia dos años vi
Sugerencias familia dos años viSugerencias familia dos años vi
Sugerencias familia dos años vi
 
Guía sobre el bebe de 5 meses
Guía sobre el bebe de 5 mesesGuía sobre el bebe de 5 meses
Guía sobre el bebe de 5 meses
 
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_
Orientaciones para padres_control_de_esfinteres_
 
El sueño y el descanso en la edad escolar
El sueño y el descanso en la edad escolarEl sueño y el descanso en la edad escolar
El sueño y el descanso en la edad escolar
 
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOSPROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS
PROBLEMAS DEL SUEÑO. ENSEÑAR A DORMIR A LOS NIÑOS
 
Rechazo del pecho
Rechazo del pechoRechazo del pecho
Rechazo del pecho
 
Lactante exposicion
Lactante exposicionLactante exposicion
Lactante exposicion
 
Guiaparapadresymadres down
Guiaparapadresymadres downGuiaparapadresymadres down
Guiaparapadresymadres down
 
Lactante Sano
Lactante SanoLactante Sano
Lactante Sano
 

Similar a Trastornos del sueño ..

Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014aneronda
 
Los niños y el sueño
Los niños y el sueñoLos niños y el sueño
Los niños y el sueñoNestor Narvaez
 
Ansiedad infantil
Ansiedad infantilAnsiedad infantil
Ansiedad infantilANACAMPOS75
 
Trastornos del sueño infantil
Trastornos del sueño infantilTrastornos del sueño infantil
Trastornos del sueño infantilpsicopedagogicocbi
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermoAndrea
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermoAndrea
 
El sueño en los niños
El sueño en los niñosEl sueño en los niños
El sueño en los niñosFabiolaLa
 
Eliminación y control de esfínteres
Eliminación y control de esfínteresEliminación y control de esfínteres
Eliminación y control de esfínteresJimena Veas
 
Psicologia clinica infantil
Psicologia clinica infantilPsicologia clinica infantil
Psicologia clinica infantilperezanamar
 
Control de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautasControl de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautasguest0202de5
 
El sueño y el descanso en la edad escolar.
El sueño y el descanso en la edad escolar.El sueño y el descanso en la edad escolar.
El sueño y el descanso en la edad escolar.pacopino55
 

Similar a Trastornos del sueño .. (20)

Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
 
Todo sobre sueño.docx
Todo sobre sueño.docxTodo sobre sueño.docx
Todo sobre sueño.docx
 
Los niños y el sueño
Los niños y el sueñoLos niños y el sueño
Los niños y el sueño
 
Ansiedad infantil
Ansiedad infantilAnsiedad infantil
Ansiedad infantil
 
Trastornos del sueño infantil
Trastornos del sueño infantilTrastornos del sueño infantil
Trastornos del sueño infantil
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermo
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermo
 
E l sueño
E l sueñoE l sueño
E l sueño
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
El sueño en los niños
El sueño en los niñosEl sueño en los niños
El sueño en los niños
 
El sueño
El sueñoEl sueño
El sueño
 
El sueño
El sueñoEl sueño
El sueño
 
Diapo transtorno del sueño
Diapo transtorno del sueñoDiapo transtorno del sueño
Diapo transtorno del sueño
 
Sueño Conferencia
Sueño ConferenciaSueño Conferencia
Sueño Conferencia
 
Eliminación y control de esfínteres
Eliminación y control de esfínteresEliminación y control de esfínteres
Eliminación y control de esfínteres
 
Psicologia clinica infantil
Psicologia clinica infantilPsicologia clinica infantil
Psicologia clinica infantil
 
Sueño mirasur def
Sueño mirasur defSueño mirasur def
Sueño mirasur def
 
Control de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautasControl de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautas
 
El sueño y el descanso en la edad escolar.
El sueño y el descanso en la edad escolar.El sueño y el descanso en la edad escolar.
El sueño y el descanso en la edad escolar.
 

Más de Psicopedagogas Tolosa (18)

La sexualidad
La sexualidadLa sexualidad
La sexualidad
 
La bulimiia
La bulimiiaLa bulimiia
La bulimiia
 
Area socioafectiva
Area socioafectivaArea socioafectiva
Area socioafectiva
 
La anorexiia
La anorexiiaLa anorexiia
La anorexiia
 
Cogitivo
CogitivoCogitivo
Cogitivo
 
Des. lenguaje del niño nancy
Des. lenguaje del niño nancyDes. lenguaje del niño nancy
Des. lenguaje del niño nancy
 
Vinculos afectivos
Vinculos afectivos Vinculos afectivos
Vinculos afectivos
 
Tdah
Tdah Tdah
Tdah
 
Principios de la educacion
Principios de la educacionPrincipios de la educacion
Principios de la educacion
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Formación
FormaciónFormación
Formación
 
Estructura familiar
Estructura familiar Estructura familiar
Estructura familiar
 
Disc de aprendizaje diana
Disc de aprendizaje dianaDisc de aprendizaje diana
Disc de aprendizaje diana
 
Des. psicomotor jean
Des. psicomotor jean Des. psicomotor jean
Des. psicomotor jean
 
Bullying para padres diana
Bullying para padres dianaBullying para padres diana
Bullying para padres diana
 
Abuso sexual infantil pdf
Abuso sexual infantil pdfAbuso sexual infantil pdf
Abuso sexual infantil pdf
 
El apego
El apegoEl apego
El apego
 
Agresión física y psicológica
Agresión física y psicológicaAgresión física y psicológica
Agresión física y psicológica
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Trastornos del sueño ..

  • 1. TRASTORNOS DEL SUEÑO El sueño juega un papel muy importante en el desarrollo del niño, ya que puede incidir en el comportamiento, rendimiento escolar, crecimiento, como en la vida de las personas que lo rodean. Las personas invertimos en promedio, una tercera parte de nuestra vida en dormir, ya que es una actividad necesaria para restablecer el equilibrio físico y psicológico. Favorece en los procesos de atención y memoria, ayudando a consolidar el aprendizaje y promoviendo el buen comportamiento. Cada niño es único en cuanto a cantidad de sueño, ya que cada quien tiene diferente estado emocional, edad, sexo etc. Estos son factores que condicionan el periodo de sueño de cada niño. Un sueño inadecuado atrae muchas dificultades como ya he mencionado, es por esto que de manera simple como padre o madre de familia puedes:  Para comenzar, tener en cuenta que todos los niños son diferentes, así que tu hijo no necesariamente debe dormir lo mismo que los hijos de tus amigos.  Es conveniente que construya sus rutinas y horarios en función de las necesidades y ritmos propios de su hijo. Sólo cuando se haya familiarizado con esos patrones propios de su hijo, podrá empezar a establecer unos ritmos y rutinas acordes con las necesidades familiares.  Sea realista en cuanto a objetivos y expectativas. La forma en la que su hijo duerme irá cambiando con su edad y proceso de maduración.
  • 2. ¿Sospechas que tu hijo padece algún trastorno de sueño? Hay una serie de señales que los padres pueden observar y que pueden ayudar a sospechar si en el niño existe algún problema de sueño. Test • ¿Mal rendimiento escolar? ¿problemas de aprendizaje y DURANTE EL DÍA, ¿el niño escuela? de memoria en la tiene…: • ¿Hiperactividad (está más activo de la cuenta)? • ¿Agresividad, irritabilidad, problemas de comportamiento? • ¿Mejor comportamiento si duerme más? • ¿Accidentes frecuentes? • ¿Dolores de crecimiento? • ¿Dolores de cabeza por la mañana? • ¿Retraso en el peso y la estatura? • ¿Más de 5 años y se duerme durante el día? Si a más de cuatro ítems tu respuesta ha sido positiva, es probable que tu hijo tenga tendencia a padecer algún trastorno de sueño, lo más conveniente es que acudas con un profesional para que te ayude. Sabias que… Las siestas son normales hasta los 3-4 años de edad (hasta los 18 meses de edad, una siesta matutina y otra por la tarde). ¿Cuánto sueño es suficiente? Todo depende de la edad el niño. No existe un número mágico de horas requeridas por todos los niños de un grupo de edad en concreto. El sueño es muy importante para el bienestar de los niños. La relación existente entre la falta de sueño y el comportamiento del niño no siempre es evidente.
  • 3. Herramientas para padres  Rutinas positivas; son útiles cuando el niño suele quedarse despierto hasta tarde, en este caso, hay que inculcarle hábitos muy estrictos de baño, comida y cama. La rutina debe comenzar 20 minutos antes de la hora en que el niño se duerme, y cada semana hay que adelantar la rutina 5 o 10 minutos hasta que su comienzo coincida con un horario adecuado para ir a dormir. Ante cualquier resistencia, la respuesta debe ser “es hora de dormir”, mientras se coloca al niño de nuevo en su cama.  Extinción graduada: Consiste en ignorar los berrinches por un tiempo determinado de antemano. Una vez que comienzan los gritos y los llantos, hay que esperar unos minutos antes de entrar en la habitación para acostar al niño de vuelta en la cama diciendo “es hora de dormir”. Con el paso de los días hay que extender el tiempo que se espera antes de entrar en la habitación.  Despertar programado: Son aquellos pequeños que se despiertan frecuentemente por las noches, hay que tomar nota de las horas en las cuales el niño suele despertarse, en las noches siguientes se procede a despertarlo entre 15 y 60 minutos antes de que se despierte espontáneamente.  Extinción: ignorar sistemáticamente el llanto y las pataletas del niño. Cuando llegan a los oídos paternos los primeros signos de que este se ha despertado, hay que ir a su habitación sólo para comprobar que no está enfermo y, de ser necesario, cambiarle los pañales. Tras haberse asegurado de que el niño se encuentra bien, abandonar el cuarto y no volver aunque continúe llorando y pataleando. En cada nuevo episodio de llanto, actuar de la misma manera.
  • 4. Enuresis Mojar la cama es un problema común entre los niños pequeños, a ésta acción la llamamos enuresis, que es orinar repetidamente en la cama durante el sueño de manera involuntaria e inconsciente, a una edad que ya deberían tener control de esfínteres. Al momento de acostarse, en lugar de que sea una situación agradable se convierte en algo estresante e irritable, ya que el niño muchas veces está ya consciente de que mojará la cama. Momento ideal para que tu hijo avise que quiere ir al baño: Es aproximadamente al año medio, aunque es hasta los dos años y medio cuando el ya puede ir sólo. A los tres años ya no debe mojar la cama. La enuresis es un trastorno que ocurre durante la primera parte de la noche, y muchas veces ocurre en niños que tienen una vejiga pequeña, por
  • 5. consiguiente, tiene la dificultad física para retener el liquido durante toda la noche. Ahora mencionaré algunas de las causas de la enuresis:  Factores hereditarios: en muchas ocasiones en los niños que se ha detectado la enuresis, también los padres la han padecido.  Factores hormonales: los niños que presentan enuresis no producen suficiente cantidad de hormona antidiurética que ayuda a concentrar la orina para que la vejiga no se llene demasiado.  Desarrollo más lento del sistema nervioso central, lo cual reduce la capacidad de controlar la vejiga durante el sueño.  Infecciones en las vías urinarias.  Alguna disfunción en la uretra.  Otras enfermedades (por ejemplo la diabetes).  Problemas emocionales. El tratamiento presenta varia opciones: El médico es quien decide como se va a actuar, se puede prescribir medicamento por vía oral o nasal, dependiendo de cada caso y de los resultados de la evaluación, dichos medicamentos ayudarán a retener el líquido en la vejiga y otros a producir menos cantidad de orina en los riñones.
  • 6. Terrores Nocturnos Es un trastorno del sueño que se parece a una pesadilla pero es mucho más espectacular. El niño, estando dormido, se incorpora bruscamente en la cama gritando o llorando, alterado y agitado. Muestra un comportamiento de miedo intenso (respira muy deprisa, suda, tiene y las pupilas dilatadas) como si estuviera ocurriendo algo muy grave. Mantiene los ojos abiertos, con la mirada fija en alguna parte, pero no ve, y parece que tampoco oye lo que se le dice en ese momento, ya que el niño, aunque no lo parezca, permanece dormido. El episodio dura unos minutos y termina de manera espontánea con el niño volviendo a dormir. Al igual que en el sonambulismo, el niño no responde el episodio. ¿Qué los causa?
  • 7. Los episodios de sonambulismo y de terrores del sueño generalmente ocurren durante la fase del sueño más profundo, una o dos horas después de que el niño se haya dormido. No se conoce con exactitud la causa, aunque se sabe que es mucho más frecuente en niños que en adultos y en aquellos niños con antecedentes familiares. Los siguientes factores, entre otros, pueden desencadenar episodios de sonambulismo o terrores del sueño: • Sueño insuficiente. • Horarios de sueño irregulares. • Fiebre u otra enfermedad. • Algunos fármacos. • Dormir con la vejiga llena. • Estrés Para disminuir el riesgo de que tu hijo tenga un terror nocturno debes: El niño debe dormir las horas suficientes. • No se deben suprimir las siestas si las hacen habitualmente. • Se deben mantener horarios de sueño regulares. • Hay que evitar que tome cafeína antes de irse a dormir. • No se debe permitir que beba demasiado durante la noche, y debe orinar antes de acostarse. En caso de que tu hijo sufra algún episodio debes:
  • 8. No despertarlo, porque puede provocar que se agite aún más.  Durante los episodios de terrores del sueño los padres no deben interferir. La respuesta normal de los padres es intentar confortar al niño; sin embargo, esto puede provocar el efecto contrario al deseado y hacer que el niño se muestre más agitado. La mejor forma de reaccionar ante un terror nocturno es esperar pacientemente a que pase y asegurarse de que el niño no se hace daño al agitarse  No es conveniente discutir acerca del episodio al día siguiente, ya que podemos preocupar al niño y provocar que se resista a acostarse. Este trastorno no representa riesgo para la salud, sin embargo, como padre o madre de familia puedes:  Cerrar con seguro puertas y ventanas, con mecanismos que no utilicen habitualmente los niños, y no sólo en la habitación del niño, sino también en el resto de la casa.  Esconder las llaves de los vehículos.  Evitar que el niño duerma en literas o camas altas.  Mantener los objetos peligrosos fuera de su alcance.  Retirar de alrededor de la cama los objetos afilados o que puedan romperse.  No dejar trastos en las escaleras o en el suelo para prevenir que el niño se tropiece.  Se pueden colocar alarmas o campanillas en la puerta de la habitación del niño que alerten a los padres si éste sale de la habitación.