2. Gómez Rojas Marcela

4. Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable Las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales están asumiendo un sentido de responsabilidad social y por ello se debe proporcionar a las personas “herramientas”, orientaciones teóricas y prácticasque les contribuirán a despejar sus caminos para una realización más armónica y con su entorno.

5. CALIDAD DE VIDA Es un estado positivo desde todos los puntos de vista. Es estar en la plenitud, es poder funcionar ciento por ciento. Implica valores y actitudes mentales.

7. Psíquicamente

9. 10. Relaciones Interpersonales 11. La estructura de carácter democrático 12. Discriminación entre medios y fines 14. Sentido del humor filosófico, no hostil. 15. Creatividad 16. Resistencia a la aculturación 17. Las imperfecciones de la gente que se auto realiza. fallas humanas menores. 18. Valores y autorrealización.

10. ESTILOS DE VIDA Forma de vida que se basa en patrones de comportamiento identificables, determinados por la interacción entre las características personales individuales, las interacciones sociales y las condiciones de vida socioeconómicas y ambientales.

11. ¿ QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO? Es un proceso de transformación que persigue el mejoramiento de las condiciones de vida para lograr mejor calidad de vida y alcanzar mantener la dignidad de la persona humana en la sociedad.

12. Necesidades Humanas Fundamentales La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes, que conforman un sistema que se interrelaciona e interactúa, complementándose y compensándose simultáneamente para lograr dinamismo en el proceso de satisfacción.

14. En relación con el grupo social.

16. ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Son los procesos sociales, las tradiciones, los hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de las necesidades humanas para alcanzar el bienestar y la vida.

18. Mantener la autoestima

19. Comunicación familiar y social

21. Una forma de vida típicamente también refleja las actitudes, los valores o la visión del mundo de un individuo. Tener una “forma de vida específica” implica una opción consciente o inconsciente entre un sistema de comportamientos y de algunos otros sistemas de comportamientos.

22. INDICADORES DE VIDA Indicador De Calidad Es una medida cuantitativa que refleja la cantidad de calidad que posee dicha actividad. Evalúa un determinado aspecto de la calidad del servicio, Realizar seguimiento de dicha medida a lo largo del tiempo

23. INDICADORES DE CALIDAD DE VIDA. El ingreso corriente. Los derechos de acceso a los servicios gubernamentales La propiedad Niveles educativos El tiempo disponible para la educación formal o informal. La propiedad de activos no básicos

24. Indicadores INGRESO: Es un método indirecto de medición de la pobreza, que examina el potencial de consumo de las familias a partir de su ingreso corriente

25. NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS: Este enfoque es considerado como un método directo de medición de pobreza. Identifica como pobres a todas aquellas personas cuyo consumo efectivo de bienes no permite satisfacer alguna necesidad básica.

26. Caso Practico HUELLA ECOLÓGICA

27. Conclusión

28. G R A C I A S !!!