Maria montessori

MARIA MONTESSORI Magisterio Primaria 2ºB. Rocío Oliva Vela

BIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object]

INFLUENCIAS RECIBIDAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LA EDUCACIÓN PARA MONTESSORI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL MÉTODO MONTESSORI ,[object Object],[object Object],[object Object]

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PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA METODOLOGÍA DE MONTESSORI ,[object Object],[object Object]

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LA IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ,[object Object],[object Object]

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COMPARACIONES CON EL MÉTODO TRADICIONAL. Los errores son señalados por la profesora. El niño descubre sus propios errores, a través de la retroalimentación del material. Grupos de la misma edad. Grupos con distintas edades. Enseñanza de adultos. La enseñanza se adapta según el alumno. La maestra como fuerza principal de la disciplina externa. Autodisciplina interna. El alumno es un participante pasivo (maestra dominante). El alumno es un participante activo. Énfasis en: conocimiento memorizado. Énfasis en: estructuras cognoscitivas y de desarrollo social. TRADICIONAL MONTESSORI

TRABAJO REALIZADO POR: ROCÍO OLIVA VELA

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