1. GRUPO # 03
INTEGRANTES:
VERGARA BRYAN
CAIMINAGUA JOHANNA
SALAZAR TATIANA
PARRALES MARCIA

2. DATOS INFORMATIVOS:
Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010
Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir,
crear y guardar una tabla en Access 2010,
estableciendo las funcionalidades de cada opción para .
partir de ello facilitar la creación de la misma.
Asignatura: Informática Método: Inductivo
Profesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Socrática, Lluvia de Ideas, Trabajo
Fecha: 14 – Agosto – 2012 Cooperativo, Organizador Gráfico
FASES DEL CICLO
DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIA -Preguntas respecto al tema de -Laboratorio Grado de
CONCRETA estudio. -Pizarra conocimiento en
-Observar las diferentes opciones
Cognitiva -Marcadores cuanto a la creación
para crear, abrir y guardar una -Diapositivas de una tabla.
tabla.
OBSERVACIÓN -Ubicar en el laboratorio y hacer -Laboratorio El nivel de
que los estudiantes sigan los -Separatas comprensión y
REFLEXIÓN
Motriz pasos para crear, abrir y guardar -Proyector análisis del proceso
una tabla en Access 2010 realizado en la
práctica.
CONCEPTUALIZACIÓN -Mesa redonda para recopilar -Mediador
ABSTRACTA ideas de la utilidad que tiene el -Pizarra Fundamentación del
abrir, crear y guardar una tabla -Hojas tema.
en Access 2010
Social
-Realizar un cuadro de -Pizarra Creatividad
APLICACIÓN diferencias acerca de la función -Hojas
que cumple el crear, abrir y -Papelógrafo
guardar una tabla.

3. DATOS INFORMATIVOS:
Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010
Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear
y guardar una tabla en Access 2010 mediante la
práctica en laboratorio, para partir de ello facilitar la
creación de una base de datos.
Asignatura: Informática Método: Deductivo
Profesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Lluvia de Ideas, Trabajo Cooperativo,
Fecha: 14 – Agosto – 2012 Organizador Gráfico.
FASES DEL CICLO
DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
DE APRENDIZAJE
-Lectura de los paso que -Hojas
EXPERIENCIA seguimos en la creación de una -Textos Nivel de análisis y
Cognitiva CONCRETA tabla, el abrir y guardar en Access -Web comprensión de la
2010, lectura realizad
-Laboratorio
-Ubicar en el laboratorio y pedir
-Proyector
OBSERVACIÓN que los estudiantes creen, El nivel de
Motriz REFLEXIÓN guarden y abran una tabla en observación y eficacia
Access 2010, de la práctica.
-Papelográfo
CONCEPTUALIZACIÓN -Realizar un cuadro sinóptico -Diapositivas Nivel de abstracción y
ABSTRACTA sobre el tema estudiado. creatividad.
Social
-El alumno por si solo debe -Laboratorio Utilización correcta
APLICACIÓN presentar una tabla creada en -Proyector de las opciones en la
Access 2010, tabal realizada.