Plan+de+clases+grupo3

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Plan+de+clases+grupo3

  1. 1. GRUPO # 03INTEGRANTES: VERGARA BRYAN CAIMINAGUA JOHANNA SALAZAR TATIANA PARRALES MARCIA
  2. 2. DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010, estableciendo las funcionalidades de cada opción para . partir de ello facilitar la creación de la misma.Asignatura: Informática Método: InductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Socrática, Lluvia de Ideas, TrabajoFecha: 14 – Agosto – 2012 Cooperativo, Organizador Gráfico FASES DEL CICLO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA -Preguntas respecto al tema de -Laboratorio Grado de CONCRETA estudio. -Pizarra conocimiento en -Observar las diferentes opciones Cognitiva -Marcadores cuanto a la creación para crear, abrir y guardar una -Diapositivas de una tabla. tabla. OBSERVACIÓN -Ubicar en el laboratorio y hacer -Laboratorio El nivel de que los estudiantes sigan los -Separatas comprensión y REFLEXIÓN Motriz pasos para crear, abrir y guardar -Proyector análisis del proceso una tabla en Access 2010 realizado en la práctica. CONCEPTUALIZACIÓN -Mesa redonda para recopilar -Mediador ABSTRACTA ideas de la utilidad que tiene el -Pizarra Fundamentación del abrir, crear y guardar una tabla -Hojas tema. en Access 2010 Social -Realizar un cuadro de -Pizarra Creatividad APLICACIÓN diferencias acerca de la función -Hojas que cumple el crear, abrir y -Papelógrafo guardar una tabla.
  3. 3. DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010 mediante la práctica en laboratorio, para partir de ello facilitar la creación de una base de datos.Asignatura: Informática Método: DeductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Lluvia de Ideas, Trabajo Cooperativo,Fecha: 14 – Agosto – 2012 Organizador Gráfico. FASES DEL CICLO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE -Lectura de los paso que -Hojas EXPERIENCIA seguimos en la creación de una -Textos Nivel de análisis y Cognitiva CONCRETA tabla, el abrir y guardar en Access -Web comprensión de la 2010, lectura realizad -Laboratorio -Ubicar en el laboratorio y pedir -Proyector OBSERVACIÓN que los estudiantes creen, El nivel de Motriz REFLEXIÓN guarden y abran una tabla en observación y eficacia Access 2010, de la práctica. -Papelográfo CONCEPTUALIZACIÓN -Realizar un cuadro sinóptico -Diapositivas Nivel de abstracción y ABSTRACTA sobre el tema estudiado. creatividad. Social -El alumno por si solo debe -Laboratorio Utilización correcta APLICACIÓN presentar una tabla creada en -Proyector de las opciones en la Access 2010, tabal realizada.

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