Este documento propone un proyecto educativo para alumnos de primaria que utilice las nuevas tecnologías y el aprendizaje basado en proyectos. El proyecto tiene como objetivos principales trabajar por proyectos usando las nuevas tecnologías como Internet, aulas virtuales y tabletas para motivar a los alumnos. Los alumnos crearían libros virtuales colaborativos sobre diferentes temas usando estas herramientas y compartiéndolos a través de un portal educativo.
1. AA25.- CREACIÓN DE MATERIALES EN ENTORNOS
TECNOLÓGICOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
Aprendizaje Basado en
Proyectos
y el uso de las Nuevas
Tecnologías.
Diego Escuder Vicens
DNI.- 18963570R
2. HAY QUE PENSAR UN
PROYECTO EDUCATIVO
UTILIZANDO LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS.
3. UNA IDEA !!
UTILIZAR LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS PARA
TRABAJAR POR PROYECTOS…
5. OBJETIVOS PRINCIPALES.
TRABAJAR POR PROYECTOS
UTILIZANDO LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS.
MOTIVAR A LOS ALUMNOS UNIENDO
LA METODOLOGIA DEL TRABAJO POR
PROYECTOS Y EL USO DE LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS.
7. LAS IDEAS …
Crear un portal educativo (escuela virtual..) al que los
alumnos puedan tener acceso, con conexión a la red,
desde cualquier sitio-aparato. En este portal tendrán
acceso a toda la información que cuelguen los distintos
centros educativos y a su propia "aula" donde el profesor
colgará orientaciones para realizar el proyecto, enlaces
interesantes.
Tendrían una especie de "biblioteca virtual" donde
estarán proyectos similares de otros años, que podrán
modificar y de los que podrán ayudarse para realizar su
propio proyecto-libro virtual, pero sin modificar el
colgado para todos los centros y sin poder colgar uno
nuevo hasta que no este consensuado por todo el grupo-
clase-profesor.
8. LAS IDEAS …
Los proyectos realizados por el grupo de alumnos se irán
viendo, modificando, orientando..., por el profesor en la
pizarra digital y comentados por el grupo para conseguir
el proyecto final. Que será colgado por el profesor en la
"escuela-biblioteca virtual“.
En cuanto al material, si se trabaja con tablets
aumentaría la movilidad y las posibilidades de obtener
material propio (por ejem. fotografías..), para trabajar
en salidas, excursiones...
También sería interesante crear foros para que los
alumnos puedan consultar con alumnos de otros
centros, sobre como están realizando un proyecto, etc.
9. Técnicas didácticas
Algunas de las técnicas son:
Aprendizaje Colaborativo
Estudio de Casos
Exposición del profesor
Aprendizaje Basado en Problemas
Ejercicios, discusiones, debates, foros
Aprendizaje Basado en Proyectos
10. Aprendizaje Basado en
Proyectos (ABPro)
Elaboración de un
proyecto basado
Generar investigación en la realidad
Resolver problemas a partir de
Objetivos soluciones abiertas o
situaciones reales
Generar nuevos conocimientos
11. Características Aprendizaje
Basado en Proyectos (ABPro)
Trabajo Construyen
Autónomo
Memorización Exploración
Investigación
Práctica de Resolución de problemas
habilidades
Trabajo interdisciplinario
Carácter social
Basado en situaciones de la vida real, abierto y flexible
12. Ventajas de ABPro
Autogestión Permite actividades tanto de manera
interna como externa
Alumno Profesor
- Creatividad
- Responsabilidad - Aprendizaje -Integrar diferentes
-Trabajo colaborativo cooperativo experiencias de
Permite el logro de aprendizajes significativos
- Capacidad crítica - Organización de grupos aprendizaje
- Resolución de problema - Reestructuración del - Compartir
- Integración salón de clase responsabilidades
de saberes -Integración de recursos - Utilización de la
-Estimula aspectos cognitivos, - Aprendizajes técnología
motrices, éticos y afectivos significativos -Líderes del
-Retención de proceso
conocimientos
Institución
Aumenta la identificación Mejora de recursos
con la institución tecnológicos disponibles