09 de marzo de 2012.BUAP, CAMPUS   ARTÍCULO 24. ¿LAICISMO ENCHIGNAHUAPAN   PELIGRO?                    Raúl Soto Tapia.
Laicismo en México ¿en peligro?Introducción.En la época de la reforma, en el siglo XIX, se mantenía un orden infundido por...
población. También lo que conllevaría a un retroceso a los tiempos de la Reforma,en donde la iglesia era casi todo el esta...
1.- Articulo 24 y la educación.Cuando hablamos de religión en la escuela, se entiende que se deben eliminarciertos temas q...
disgusto de muchos, e inclusive, un nivel educativo mucho peor que el que se viveactualmente.
Tema 2. Las reformas y la política.Para limitar una libertad hace falta que el límite tenga un fin legítimo, que seaadecua...
Conclusiones.El Estado Laico no implica que el Estado deba impedir la libre expresión de ideasreligiosas, implica más bien...
Bibliografía.http://vivirmexico.com/2011/12/la-reforma-al-articulo-24-contra-el-estado-laicohttp://impreso.milenio.com/nod...
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  1. 1. 09 de marzo de 2012.BUAP, CAMPUS ARTÍCULO 24. ¿LAICISMO ENCHIGNAHUAPAN PELIGRO? Raúl Soto Tapia.
  2. 2. Laicismo en México ¿en peligro?Introducción.En la época de la reforma, en el siglo XIX, se mantenía un orden infundido por laiglesia católica (mayor auge en ese entonces) que tomaba el papel comogobernante del estado mexicano, e inclusive se impartía cátedra con planes detrabajo religiosos y con teorías de origen cristiano.No fue sino hasta 1855 cuando entra la Ley Juárez, creada por Benito Juárez, elcual removía todos los privilegios de la iglesia y del ejército, haciendo a todos losciudadanos por igual.Hasta este año (2012) se sentía un estado laico, ninguna religión estaba porencima de otra. Unas reformas al artículo 24 constitucional han hecho que sedestruyeran los ideales de Juárez y demás liberales como Lerdo de Tejada,dándole libertad a las religiones.La cuestión fue que se relacionó esta reforma con el interés de la Iglesia católicade participar en las elecciones de 2012, además de querer introducir la educaciónreligiosa en la escuela pública y otras cuestiones que atacarían el Estado laicomexicano.Habría desacuerdos entre personas, el balance solo favorecería a pocaspersonas, inclusive diversos rubros sociales se verían muy afectados.En este pequeño texto les mostraremos las consecuencias que llegaría aperjudicar a un sinnúmero de personas que, teniendo diferentes creenciasreligiosas o educativas, pondría en riesgo una sociedad estable, que la mayoría delas personas estarían muy afectadas en rubros de ayuda al desarrollo del país,tales como la educación y la política.Solo hay que advertir, este texto no tiene ningún propósito de ofender creencia oreligión alguna, sino la importancia de informar lo que probablemente conlleve aun choque de culturas diversas y que en México llevaría un gran desacuerdo en la
  3. 3. población. También lo que conllevaría a un retroceso a los tiempos de la Reforma,en donde la iglesia era casi todo el estado y comparándolo con el siglo XXI.
  4. 4. 1.- Articulo 24 y la educación.Cuando hablamos de religión en la escuela, se entiende que se deben eliminarciertos temas que han sido tomados como herejías o como absurdas.Supongamos, en quinto año de primaria se empieza a conocer la teoría de laevolución humana creada por Charles Darwin, pero ¿qué pasaría si llegase lateología a la educación básica? Se eliminarían este tipo de temas controversialesa la iglesia y se empezarían a enseñar teorías relacionadas con un seromnipotente, se inculcaría la creencia de que un ser todopoderoso creó todo anuestro alrededor.También habría conflictos de creencias entre otras religiones, la educación no solose centra en una sola religión, sino en varias personas de distintas creencias, queprobablemente no acepten tales teorías, dando consigo conflictos entre padres defamilia y el sector educativo.1.1.- Comprobación de las ideas.Todo el aprendizaje enseñado que tenga relación con alguna creencia religiosa notendría que ser impartida, de hecho, el artículo 3ro constitucional, párrafo IImenciona que:“El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progresocientífico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, losfanatismos y los prejuicios.”Pues bien, ninguna enseñanza tendría valor alguno al no ser comprobadocientíficamente, haciendo que la educación con alguna relación religiosa no tengavalor alguno.También se menciona la lucha contra los fanatismos, si llegase alguien con ideasextremistas religiosas, dónde quedaría la lucha contra el fanatismo.Aun así, el nivel educativo básico junto con alguna idea religiosa no van de lamano. Diversidad de ideas estarían confrontándose unas a otras, causando el
  5. 5. disgusto de muchos, e inclusive, un nivel educativo mucho peor que el que se viveactualmente.
  6. 6. Tema 2. Las reformas y la política.Para limitar una libertad hace falta que el límite tenga un fin legítimo, que seaadecuado, necesario y proporcional. La limitación a la libertad de expresión(protegida en el artículo 6) y a la libertad de reunión (protegida en el artículo 9) meparece no se encuentran debidamente justificadas, pues por un lado las creenciasreligiosas si bien son cuestiones de fe, personalísimas, participan en el espaciopúblico. Es evidente que al participar en el espacio público o en la comunidaddemocrática de ideas de un Estado laico y neutral, los valores o posturasreligiosas deben traducirse al lenguaje secular, deben adoptar la moral compartidapor la sociedad en general y en los Estados constitucionales ésta suele ser la delos derechos humanos y la protección de las minorías. De manera que, la libertadde expresión para los ministros de culto no puede ser sujeta a la censura previa, alcontrario, se debe exigir que en la participación se respeten los derechos de losdemás a no compartir esas creencias y a quienes profesan esa creencia,fundamentalmente a las autoridades (legisladores, autoridades administrativas ojuzgadores), a que tomen en consideración que están vinculados directamente alos derechos humanos y a la Constitución, por lo que jamás será compatible conun Estado Laico la traducción de valores religiosos en normas generales si estovulnera derechos o libertades de quienes no los comparten. El problema no estáen la religión, sino en la corrupción y en la capacidad de influir en decisiones quecorresponden al poder secular. Eso debe perseguirse y prohibirse.2.1 Inicios de las libertades religiosas.Desde 1917 la libertad religiosa se encuentra reconocida en el texto de laConstitución, pero en la práctica ésta era bastante limitada y sin una justificaciónlegítima, esto es contrario a los derechos humanos. Fue hasta la reforma enmateria religiosa de 1992 que se reconoció en la práctica la libertad religiosa enMéxico. La reforma del 24 continúa con esta tendencia. México era un Estadoanticlerical, ello nada tiene que ver con una democracia, no podemos quererregresar al México de Calles. En todo caso, si se busca un modelo, queremosvolver al de Juárez.
  7. 7. Conclusiones.El Estado Laico no implica que el Estado deba impedir la libre expresión de ideasreligiosas, implica más bien la prohibición de que el Estado favorezca una religión,lo que vulnera a quienes no la practican o no la comparten. Pero en términos delibertades es tan malo avanzar una religión, como prohibirla, pues los Estadosconstitucionales deben garantizar que todas las personas tengan la libertad decreer o no creer y de practicar su religión.Debe de haber una total igualdad sin quebrantar los ideales de diversas creencias,haciendo que el país salga beneficiado.También se podría decir que es una ampliación de libertades, resulta desvirtuadapor el propio Decreto de la Comisión de Puntos Constitucionales de la Cámara deDiputados. El propósito de tal reforma no es otro sino el desmantelamiento delEstado laico, la cancelación de la educación laica, demasiada libertad, más que laque ya tiene, haciendo movilizaciones y ejerciendo sus prácticas religiosas en elexterior.Probablemente retrocedamos, pero aun así, de mi parte espero que la gente tengaautocontrol, porque alguien me dijo alguna vez que el autocontrol y otras virtudes,son instrumentos para poder sobrevivir en este mundo dominado por genteirracional.
  8. 8. Bibliografía.http://vivirmexico.com/2011/12/la-reforma-al-articulo-24-contra-el-estado-laicohttp://impreso.milenio.com/node/9080798http://sdpnoticias.com/nota/275670/Reforma_al_24_abre_puerta_a_jerarquia_para_imponer_agenda_expertos

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