Cuenta cómo hacer un trabajo escrito

1. CÓMO HACER
UN TRABAJO
ESCRITO
PROFESORA: SARA DOMÍNGUEZ
EDUCACIÓN FÍSICA
1º BACHILLERATO

2. PRIMER PASO
ELEGIR EL TEMA
BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA
(LIBROS, REVISTAS, INTERNET,
EXPERTOS, ETC.)

3. SEGUNDO PASO
PORTADA:
- ELEGIR TÍTULO
- AUTORES
- CURSO
- ASIGNATURA
ÍNDICE:
- INTRODUCCIÓN.
- DESARROLLO.
- CONCLUSIONES.
- BIBLIOGRAFÍA.

4. LA INTRODUCCIÓN

EXPLICAR EN QUÉ CONSISTE EL TRABAJO.

IMPORTANCIA, MOTIVACIÓN DEL TRABAJO.

OBJETIVOS DEL TRABAJO.

PARTES DEL TRABAJO.

LONGITUD: VARÍA EN FUNCIÓN DE LA
EXTENSIÓN DEL TRABAJO TOTAL.

5. EL DESARROLLO
ES LA PARTE CENTRAL DEL TRABAJO
NO SE PUEDE COPIAR TAL CUAL UN
DOCUMENTO
REDACTAR CON NUESTRAS PROPIAS PALABRAS
LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN LOS
DOCUMENTOS

6. EL DESARROLLO
CITAS NO TEXTUALES
 Romero (1993) señala que....
 Villouta, Rodríguez y Zapata (1985) se refiere a (buscar
ejemplos)


... idea no textual (Romero, 1993).
...idea no textual (Romero & Arias, 1994).

Si se citan distintas obras relativas a una idea: (Romero,
1993; Saavedra, 1987) en orden alfabético.

Cuando se cita a algún autor citado en otro:
Alvarez (1985 en Jiménez, 1990) detectó que...idea no
textual.
...idea no textual (Alvarez, 1985 en Jiménez, 1990).



7. EL DESARROLLO
CITAS TEXTUALES
 Debe ser puesta entre comillas y señalar el número de
la página de dónde se extrajo.
"La incorporación de la mujer al mercado del trabajo...es
la acción explicativa más importante en la configuración
modal de la familia chilena" (Muñoz, 1991: 29).
Muñoz (1991) señala que "la incorporación de la mujer al
mercado del trabajo...es la acción explicativa más
importante en la configuración modal de la familia chilena"
(p. 29). Si son dos páginas, se pone (pp. 29-30).

8. CONCLUSIONES
-
IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DEL TRABAJO.
-
LO APRENDIDO Y LO QUE TE HA ENRIQUECIDO.
-
LAS DIFICULTADES Y LAS FACILIDADES ENCONTRADAS.
-
EN QUÉ ES NECESARIO PROFUNDIZAR MÁS.
-
FUTURAS RECOMENDACIONES.
- LONGITUD: DEPENDE DE LA EXTENSIÓN TOTAL DEL
TRABAJO.

9. BIBLIOGRAFÍA

-
-
CONSIDERACIONES:
NOMBRAR TODOS LOS DOCUMENTOS
UTILIZADOS.
SE ESCRIBEN POR ORDEN ALFABÉTICO DEL
AUTOR Y CRONOLÓGICO.

10. BIBLIOGRAFÍA
LIBRO:
Apellido, Nombre (Año). Título en cursiva. Ciudad:
Editorial.

Jiménez, G. F. (1990). Introducción al
Psicodiagnóstico de Rorschach y láminas
proyectivas. Salamanca: Amarú Ediciones.

Undurraga, C., Maureira, F., Santibañez, E. y
Zuleta, J. (1990). Investigación en educación
popular. Santiago: CIDE.

11. BIBLIOGRAFÍA
ARTÍCULO REVISTA
Apellido, Nombre (Año). Nombre revista en cursiva o
subrayado, número, páginas.

Alexander, P. C., Moore, S. & Alexander, E. R. (1991).
What is transmitted in the intergeneration
transmission of violence? Journal of Marriage and the
Family, 53, 657-668.

12. BIBLIOGRAFÍA
DOCUMENTO EN INTERNET
Apellido, Nombre (Año). Título en cursiva. (Disponible
en: página web y consultado en la fecha).
Polly, J. A. (1992). Surfing the Internet: An
introduction, (2ª Ed.) (Disponible en:
Gopher:
vega.lib.ncsu.edu/library/reference/guides/Surfing.txt.
Consultado el 3 de enero de 2013).

13. CONSIDERACIONES GENERALES
-
-
-
-
LIMPIEZA Y ORDEN.
DEJAR MÁRGENES (SUPERIOR, INFERIOR Y
LATERALES).
MISMA LETRA DURANTE TODO EL TRABAJO
(TAMAÑO: 11 – 12).
MISMO INTERLINEADO.
GRAPADO O ENCUADERNADO MEJOR QUE
CON CLIP U HOJAS SUELTAS.
SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA.