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SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES


           MATEMATICAS




  JOHN ESTIVEN BETANCUR CEBALLOS
              ALUMNO




          DANIEL SANCHEZ
              DOCENTE




INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
    PARA LA CIENCIA E INNOVACION




             MEDELLIN


                2011
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.




1. Ecuaciones con dos incógnitas.

En este apartado vamos a tratar con ecuaciones con dos incógnitas. Por
ejemplo, 2x - 5y = 7 es una ecuación con dos incógnitas.

El par de valores x = 6, y = 1 es solución de esta ecuación porque 2 · 6 - 5 · 1 =
7.

Definición: Llamamos solución de una ecuación con dos incógnitas a todo par
de valores que hacen cierta la igualdad. Cabe destacar que si sólo tenemos
una ecuación con dos incógnitas, tendremos infinitas soluciones.

2. Sistemas de ecuaciones.

Definición: Dos ecuaciones forman un sistema cuando lo que pretendemos de
ellas es encontrar su solución común. Cuando dos ecuaciones con dos
incógnitas forman un sistema, las ponemos de esta forma:




Se llama solución de un sistema de ecuaciones a la solución común de
ambas.

3. Sistemas equivalentes.

Definición: Dos sistemas de ecuaciones se dicen equivalentes cuando tienen
la misma solución.
4.2. Sistemas con infinitas soluciones.

Hay sistemas cuyas ecuaciones dicen lo mismo o que una ecuación es
proporcional a la otra, es decir, tenemos dos veces la misma ecuación. Veamos
un ejemplo:

(1)




(2)




En el ejemplo (1) tenemos que las dos ecuaciones son idénticas y en el
ejemplo (2) tenemos que la segunda ecuación es la misma, pero multiplicada
por 2, entonces si dividimos toda la ecuación por 2, obtendremos de nuevo que
tengamos dos ecuaciones idénticas.

En este caso el sistema se llamará compatible determinado, porque tiene
soluciones, pero éstas son infinitas.

5. Métodos de resolución de sistemas de ecuaciones.

5.1. Método de sustitución.

Este método de resolución de un sistema de ecuaciones consiste en despejar
una incógnita en una de las ecuaciones y sustituir en la otra.

Describamos los pasos que conviene dar para aplicar este método:

1º. Se despeja una incógnita en una de las ecuaciones.

2º. Se sustituye la expresión de esta incógnita en la otra ecuación, obteniendo
una ecuación con una sola incógnita.

3º. Se resuelve esta ecuación.
4º. El valor obtenido se sustituye en la ecuación en la que aparecía la incógnita
despejada.

5º. Se ha obtenido, así, la solución.

5.2. Método de igualación.

Éste método consiste en despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones
e igualar las expresiones resultantes.

Describamos los pasos que conviene dar para aplicar este método:

1º. Se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones.

2º. Se igualan las expresiones, lo cual da lugar a una ecuación con una
incógnita.

3º. Se resuelve esta ecuación.

4º. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las
que aparecía despejara la otra incógnita.

5º. Se ha obtenido así la solución.

5.3. Método de reducción.

Este método consiste en preparar las dos ecuaciones para que una de las
incógnitas tenga el mismo coeficiente en ambas. Restando las ecuaciones
resultantes, miembro a miembro, se obtiene una ecuación con sólo una
incógnita (se ha reducido el número de incógnitas).

2. El procedimiento, diseñado para sistemas con dos ecuaciones e incógnitas,
consiste     en   transformar    una     de   las   ecuaciones   (generalmente,
mediante productos), de manera que obtengamos dos ecuaciones en la que
una misma incógnita aparezca con el mismo coeficiente y distinto signo.
Resumamos los pasos que debemos dar:

1º. Se preparan las dos ecuaciones (multiplicándolas por los números que
convenga).

2º. Al restarlas desaparece una de las incógnitas.

3º. Se resuelve la ecuación resultante.

4º. El valor obtenido se sustituye en una de las iniciales y se resuelve.

5º. Se obtiene, así, la solución.

Ejercicio resuelto por el método de reducción:




Puesto que el coeficiente de la y en la primera ecuación es doble que en la
segunda, multiplicando ésta por 2 se igualarán los coeficientes. Restando, se
eliminará esta incógnita.




Multiplicando por -2:



; ahora sumando ambas ecuaciones se obtiene lo siguiente: -7x = -21; x =
= 3;

Ahora sustituimos x=3 en cualquiera de las expresiones iniciales 3x+4y=9
3·3+4y=9 4y=0 y=0.
3




6. Reglas prácticas para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Si una o las dos ecuaciones del sistema tienen un aspecto externo complicado,
se empieza por “arreglarlas” hasta llegar a la expresión ax+by=c.

Recordemos las ventajas de cada uno de los tres métodos aprendidos:

* El método de sustitución es especialmente útil cuando una de las incógnitas
tiene coeficiente 1 ó -1 en alguna de las ecuaciones.

* El método de reducción es muy cómodo de aplicar cuando una de las
incógnitas tiene el mismo coeficiente en las dos ecuaciones o bien sus
coeficientes son uno múltiplo del otro.

* Si queremos evitar las operaciones con fracciones, podemos conseguirlo
aplicando dos veces el método de reducción para despejar, así, una y otra
incógnita. Este consejo es especialmente útil cuando los coeficientes de las
incógnitas son números grandes.
http://html.rincondelvago.com/sistemas-de-ecuaciones-lineales.html


http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_ecuaciones_lineales#Reducci.C3.B3n


http://www.vitutor.com/ecuaciones/sistemas/r_e.html

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  • 1. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES MATEMATICAS JOHN ESTIVEN BETANCUR CEBALLOS ALUMNO DANIEL SANCHEZ DOCENTE INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA E INNOVACION MEDELLIN 2011
  • 2. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. 1. Ecuaciones con dos incógnitas. En este apartado vamos a tratar con ecuaciones con dos incógnitas. Por ejemplo, 2x - 5y = 7 es una ecuación con dos incógnitas. El par de valores x = 6, y = 1 es solución de esta ecuación porque 2 · 6 - 5 · 1 = 7. Definición: Llamamos solución de una ecuación con dos incógnitas a todo par de valores que hacen cierta la igualdad. Cabe destacar que si sólo tenemos una ecuación con dos incógnitas, tendremos infinitas soluciones. 2. Sistemas de ecuaciones. Definición: Dos ecuaciones forman un sistema cuando lo que pretendemos de ellas es encontrar su solución común. Cuando dos ecuaciones con dos incógnitas forman un sistema, las ponemos de esta forma: Se llama solución de un sistema de ecuaciones a la solución común de ambas. 3. Sistemas equivalentes. Definición: Dos sistemas de ecuaciones se dicen equivalentes cuando tienen la misma solución.
  • 3. 4.2. Sistemas con infinitas soluciones. Hay sistemas cuyas ecuaciones dicen lo mismo o que una ecuación es proporcional a la otra, es decir, tenemos dos veces la misma ecuación. Veamos un ejemplo: (1) (2) En el ejemplo (1) tenemos que las dos ecuaciones son idénticas y en el ejemplo (2) tenemos que la segunda ecuación es la misma, pero multiplicada por 2, entonces si dividimos toda la ecuación por 2, obtendremos de nuevo que tengamos dos ecuaciones idénticas. En este caso el sistema se llamará compatible determinado, porque tiene soluciones, pero éstas son infinitas. 5. Métodos de resolución de sistemas de ecuaciones. 5.1. Método de sustitución. Este método de resolución de un sistema de ecuaciones consiste en despejar una incógnita en una de las ecuaciones y sustituir en la otra. Describamos los pasos que conviene dar para aplicar este método: 1º. Se despeja una incógnita en una de las ecuaciones. 2º. Se sustituye la expresión de esta incógnita en la otra ecuación, obteniendo una ecuación con una sola incógnita. 3º. Se resuelve esta ecuación.
  • 4. 4º. El valor obtenido se sustituye en la ecuación en la que aparecía la incógnita despejada. 5º. Se ha obtenido, así, la solución. 5.2. Método de igualación. Éste método consiste en despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones e igualar las expresiones resultantes. Describamos los pasos que conviene dar para aplicar este método: 1º. Se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones. 2º. Se igualan las expresiones, lo cual da lugar a una ecuación con una incógnita. 3º. Se resuelve esta ecuación. 4º. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las que aparecía despejara la otra incógnita. 5º. Se ha obtenido así la solución. 5.3. Método de reducción. Este método consiste en preparar las dos ecuaciones para que una de las incógnitas tenga el mismo coeficiente en ambas. Restando las ecuaciones resultantes, miembro a miembro, se obtiene una ecuación con sólo una incógnita (se ha reducido el número de incógnitas). 2. El procedimiento, diseñado para sistemas con dos ecuaciones e incógnitas, consiste en transformar una de las ecuaciones (generalmente, mediante productos), de manera que obtengamos dos ecuaciones en la que una misma incógnita aparezca con el mismo coeficiente y distinto signo.
  • 5. Resumamos los pasos que debemos dar: 1º. Se preparan las dos ecuaciones (multiplicándolas por los números que convenga). 2º. Al restarlas desaparece una de las incógnitas. 3º. Se resuelve la ecuación resultante. 4º. El valor obtenido se sustituye en una de las iniciales y se resuelve. 5º. Se obtiene, así, la solución. Ejercicio resuelto por el método de reducción: Puesto que el coeficiente de la y en la primera ecuación es doble que en la segunda, multiplicando ésta por 2 se igualarán los coeficientes. Restando, se eliminará esta incógnita. Multiplicando por -2: ; ahora sumando ambas ecuaciones se obtiene lo siguiente: -7x = -21; x = = 3; Ahora sustituimos x=3 en cualquiera de las expresiones iniciales 3x+4y=9 3·3+4y=9 4y=0 y=0.
  • 6. 3 6. Reglas prácticas para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Si una o las dos ecuaciones del sistema tienen un aspecto externo complicado, se empieza por “arreglarlas” hasta llegar a la expresión ax+by=c. Recordemos las ventajas de cada uno de los tres métodos aprendidos: * El método de sustitución es especialmente útil cuando una de las incógnitas tiene coeficiente 1 ó -1 en alguna de las ecuaciones. * El método de reducción es muy cómodo de aplicar cuando una de las incógnitas tiene el mismo coeficiente en las dos ecuaciones o bien sus coeficientes son uno múltiplo del otro. * Si queremos evitar las operaciones con fracciones, podemos conseguirlo aplicando dos veces el método de reducción para despejar, así, una y otra incógnita. Este consejo es especialmente útil cuando los coeficientes de las incógnitas son números grandes.