El documento describe las comunidades virtuales de aprendizaje, las cuales permiten que grupos se reúnan a través de la red para interactuar y aprender juntos de manera colaborativa. Explica que el uso de las tecnologías de la información y comunicación ha cambiado las formas de construir el aprendizaje al facilitar la participación en estas comunidades virtuales. Señala que para que el trabajo colaborativo sea efectivo, los miembros deben participar activamente e identificarse como parte de la comunidad, reconociendo también su responsabilidad en
2. El acelerado ritmo de vida de la sociedad actual, donde la
información fluye a gran velocidad, requiere de agilizar tiempos y
reducir distancias, situación que ha convertido a la tecnología en
una herramienta indispensable para adquirir e investigar
información y facilitar la comunicación.
3. En el ámbito educativo, el uso de las TIC’S ha cambiado las formas de construir
el aprendizaje, no solamente podemos reunirnos en un aula con un grupo para
interactuar y aprender; ahora podemos participar en Comunidades Virtuales de
Aprendizaje, es decir, podemos reunirnos en grupo, a través de la red, para
interactuar y socializar en busca de un objetivo común, aprender.
4. No se dará el trabajo colaborativo, si los miembros de una CV no participamos
de manera activa, primero identificándonos como miembros de esta y después,
reconociendo la responsabilidad social que se adquiere al participar en la
construcción del aprendizaje de otras personas.
5. Al formar parte de una Comunidades Virtuales de Aprendizaje,
debemos hacer uso de el trabajo colaborativo y el respeto a la
diversidad económica, social y cultural de cada uno de sus
miembros.
