Profesora: Trini Ruiz López
Esta propuesta ha sido realizada con los alumnos de 1º y 2º y es apropiada para toda la E. Pri...
En 1º y 2º de E. Primaria aprendemos el abecedario y comenzamos a buscar
palabras en el diccionario infantil; por eso, se ...
-Fomentar el diálogo espontáneo sobre los gustos individuales y las diferencias
entre las personas, favoreciendo la autoes...
Desarrollo:
1ª Sesión: "Lluvia de palabras“. Cada alumno dice espontáneamente palabras que están
relacionadas con la Paz, ...
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Abecedario de la PAZ
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Abecedario de la PAZ

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- Una propuesta didáctica para fomentar el diálogo, la tolerancia, el respeto y la PAZ.

http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/paz/paz.htm

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Abecedario de la PAZ

  1. 1. Profesora: Trini Ruiz López Esta propuesta ha sido realizada con los alumnos de 1º y 2º y es apropiada para toda la E. Primaria https://lacometaexploradora.wordpress.com/
  2. 2. En 1º y 2º de E. Primaria aprendemos el abecedario y comenzamos a buscar palabras en el diccionario infantil; por eso, se ha decidido durante unos días construir el Abecedario de la Paz, con palabras y dibujos que representan lo que nosotros podemos hacer para construir un mundo mejor. Justificación:
  3. 3. -Fomentar el diálogo espontáneo sobre los gustos individuales y las diferencias entre las personas, favoreciendo la autoestima, la tolerancia y el respeto. - Expresar situaciones en las que se generen pequeños conflictos, dando soluciones a ellos y expresando "las palabras" que sirven para hacer las paces. Objetivos:
  4. 4. Desarrollo: 1ª Sesión: "Lluvia de palabras“. Cada alumno dice espontáneamente palabras que están relacionadas con la Paz, siguiendo el orden del abecedario; palabras que empiezan por a, por b,... Se copian todas en un papel. 2ª Sesión: De todas las palabras expresadas, los alumnos eligen las más significativas para ellos. 3ª Sesión: En pequeños grupos se realizan los dibujos que representan las palabras. Los tutores con las palabras y los dibujos de los alumnos realizan una presentación 4ª Sesión: Trabajo con el periódico. Lectura de imágenes o de algún artículo que esté relacionado con hechos pacíficos. En pequeños grupos se buscan palabras relacionadas con la Paz. Si no se encuentran las palabras completas, se van formando letra a letra. Se confecciona un mural con los trabajos de todos los grupos. 5ª Sesión: Se visualiza la presentación y se comenta cada diapositiva. Se decide compartirla con la Comunidad Educativa para celebrar el Día de la Paz. Este día, cuatro alumnos van leyendo lo que dice cada una. Os animamos a ver nuestro trabajo >>>
  5. 5. Con esta letra ninguna palabra hemos encontrado.
  6. 6. Con esta letra también necesitamos vuestra ayuda... reflexionamos

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