Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas   Software Libre y Aplicaciones en Educación (SLAE)  ...
Unidad 1
Cibercafé:  lugar público donde se ofrece un servicio de computadoras y acceso a internet, se cobra una tarifa fija depend...
Unidad 2 y 3
<ul><li>Un foro es  una herramienta asincrónica, en la que lo que escribe un alumno puede ser leído por otras personas al ...
<ul><li>Un blog es  un sitio web de actualización permanente, dedicado a un tema concreto, donde se van publicando artícul...
<ul><li>Una webquest  es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una ...
<ul><li>Un e-portafolio  es un proceso de recopilar datos, organizar e interpretar evidencia para incrementar el aprendiza...
Unidad 4
YOUTUBE  es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos emp...
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HERRAMIENTAS DE INTERNET

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Descripcion de herramientas que se utilizan en internet con fines educativos

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HERRAMIENTAS DE INTERNET

  1. 1. Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas   Software Libre y Aplicaciones en Educación (SLAE)       Nombre del docente: Claudia Araceli Figueroa Rochin     Nombre del Alumno: Lugo Sánchez Miguel Edgardo       Mexicali Baja California Agosto 2011
  2. 2. Unidad 1
  3. 3. Cibercafé: lugar público donde se ofrece un servicio de computadoras y acceso a internet, se cobra una tarifa fija dependiendo el periodo de uso determinado en el equipo. Internet: Gran red descentralizada de ordenadores, de ámbito global y públicamente accesible, que proporciona una ingente cantidad de servicios de comunicación de varios tipos, incluyendo la World Wide Web, el correo electrónico y muchos otros. Servicios básicos del internet: Correo electrónico, transferencia de archivos o FTP (archivos de transferencia y acceso publico), grupos de discusión, World Wide Web Web 2.0 es un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Educación 2.0 es un fenómeno ligado a la transformación tecnológica que se está viviendo en nuestra sociedad actual y que repercuten muy profundamente en nuestra forma de entender la educación. Internet 2 es una red de cómputo sustentada en tecnologías de vanguardia que permiten una alta velocidad en la transmisión de contenidos y que funciona independientemente de la Internet comercial actual. Elementos para acceder a internet: computadora, modem y proveedor
  4. 4. Unidad 2 y 3
  5. 5. <ul><li>Un foro es una herramienta asincrónica, en la que lo que escribe un alumno puede ser leído por otras personas al cabo de segundos, una hora o varios días, ya que las intervenciones quedan registradas y son accesibles durante todo ese tiempo. Se establecen temas de conversación a partir de una intervención que puede ser contestada y todas las aportaciones quedan recogidas y organizadas. </li></ul><ul><li>http://slaemorb.foroactivo.mx </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Un blog es un sitio web de actualización permanente, dedicado a un tema concreto, donde se van publicando artículos relacionados con este tema (ordenados habitualmente por fecha de publicación), pudiéndose hacer comentarios a su vez sobre estos artículos. Resulta interesante la facilidad para su mantenimiento como administrador, ya que de forma sencilla se pueden modificar artículos, eliminarlos, etc. </li></ul><ul><li>http://mispecialeducation.blogspot.com/ </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Una webquest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde 1980. </li></ul><ul><li>http://www.wix.com/lylupchan/educacionespecial </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Un e-portafolio es un proceso de recopilar datos, organizar e interpretar evidencia para incrementar el aprendizaje. &quot;Assessment&quot; en el salón de clase es una estrategia diseñada para darse cuenta de lo que los estudiantes están aprendiendo en el salón de clase y el grado en que lo están aprendiendo. </li></ul><ul><li>https://sites.google.com/site/mispecialeducationtoday/home/educacion-especial </li></ul>
  9. 9. Unidad 4
  10. 10. YOUTUBE es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En noviembre de 2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales. YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales, así como contenidos amateur como videoblogs (a pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML. PDF es un formato de almacenamiento de documentos, desarrollado por la empresa Adobe Systems. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y texto). Está especialmente ideado para documentos susceptibles de ser impresos, ya que especifica toda la información necesaria para la presentación final del documento, determinando todos los detalles de cómo va a quedar, no requiriéndose procesos anteriores de ajuste ni de maquetación.

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