El documento habla sobre la Web 2.0 y cómo fomenta un aprendizaje colaborativo entre usuarios a través de herramientas como redes sociales, blogs y wikis. Explica que sitios como SlideShare permiten compartir presentaciones en línea de manera pública o privada y que los blogs son sitios donde los autores comparten contenido regularmente que otros pueden comentar. Finalmente, señala que las herramientas de la Web 2.0 pueden usarse para que profesores y estudiantes creen materiales de forma individual o colaborativa y compartan

2. El término Web 2.0 fue por Tim O’rreily
en 2004 para referirse a una segunda
generación en la historia de la web,
basada en comunidades de usuarios y
una gama especial de servicios, coko las
redes sociales, los blogs y los wikis, que
fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los
usuarios.

3. Las herramientas de la web 2.0 favorecen lo que
los pedagogos denominan un aprendizaje cons-
tructivista. Bajo este enfoque el sujeto (educan-
do) es protagonista y aprende en la interacción
con el objeto de aprendizaje.Ejemplos de obje-
os de aprendizaje (power point en línea, podcast
blog educativa, etc).

6. Es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositiva
que ofrece la posibilidad de subir y compartir en
Público o en privado presentaciones de diapositi
vas en Power Point (ppt,pps,pptx,ppsx,pot,potx)
Open office (odp),presentaciones e infografías
PDF (pdf), Microsoft Word (doc,docx yrtf) y la
mayoría de documentos de texto sin formato e
Incluso algunos formatos de audio y video.

8. Un blog o bitácora es un sitio web que incluye
a modo de diario personal de su autor o autores
Contenidos de su interés actualizados con frecu-
encia y a menudo comentado por los lectores.

9. El uso de la web 2.0 nos ayuda a encontrar
material más cercano moderno y efectivo par conse-
guir una enseñanza-aprendizaje más eficaz.
Con sus aplicaciones de edición profesores y
estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales
de manera individual o grupal, compartirlos
y someterlos a los comentarios de los lectores.

10. Los alumnos que tienen que hacer presentación
en clase en vez de utilizar métodos tradicionales
como carteles o periódicos murales pueden
elaborar una wiki previamente creada por el
Profesor y ue la misma quede a disposición del
alumno y del profesor