1. PROPUESTA DE CAPACITACIÓN <br />DE DOCENTES EN HERRAMIENTAS TIC<br />PRESENTADA POR:<br />WILSON GÓMEZ<br />PRESENTADA A: <br />COLEGIO BILINGÜE MONTESSORI<br />SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE DE 2011<br />PROPUESTA DE CAPACITACIÓN <br />DE DOCENTES EN HERRAMIENTAS TIC<br />PRESENTACIÓN<br />Desde hace ya algún tiempo las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) han permeado diferentes espacios de desarrollo del ser humano, por lo cual la educación no debe ser ajena a esta incursión, así frente a este panorama los docentes deben asumir el reto de poder dinamizar procesos educativos potenciados por el uso de diversas herramientas TIC, que hacen valiosos aportes al proceso de enseñanza por parte del docente, y al proceso de aprendizaje por parte de los estudiantes.<br />Lic. Wilson Gómez<br />JUSTIFICACIÓN<br />En pleno siglo XXI las TIC han evidenciado sus diversas cualidades para fortalecer y dinamizar variados campos de acción del ser humano como el proceso educativo, motivos por los cuales los docentes deben capacitarse eficazmente alrededor de las diversas herramientas TIC que pueden aportar un enfoque revitalizador a los procesos de enseñanza. Las TIC deben asumirse como una herramienta didáctica y no como un propósito educativo, motivo por el cual los docentes deben demostrar un desempeño idóneo en el manejo y uso pedagógico de este tipo de herramientas, ya que están demostradas sus innegables potencialidades de uso.<br />Por otra parte los estudiantes del siglo XXI, se han desarrollado en un entorno mediado por las TIC, por lo tanto para ellos es natural la interacción con estas tecnologías, situación diferente con los docentes que han estado ajenos a estas, planteando así una necesidad en los docentes frente a la incorporación idónea de las TIC en el ambiente escolar.<br />Al demostrar competencias en el uso de herramientas TIC por parte de los docentes, los beneficiarios directos serán los estudiantes quienes tendrán la oportunidad de explorar otros recursos didácticos que los puedan afectar positivamente en su proceso de aprendizaje; en otro sentido los docentes “refrescaran” su práctica pedagógica acorde a las necesidades actuales de la sociedad del conocimiento, gracias a la incorporación eficaz de las TIC; por último la institución educativa se favorece al mejorar la formación profesional de sus docentes, logrando así un mejor perfil laboral en su grupo de docentes.<br />OBJETIVO<br />Los docentes participantes de esta capacitación, al finalizar deben estar en capacidad de incorporar diversas herramientas TIC a su labor pedagógica.<br />PLAN DE TRABAJO<br />Para realizar la capacitación de los docentes frente al uso de algunas herramientas TIC que sean pertinentes al proceso educativo, se pretenden llevar a cabo las siguientes acciones:<br />Diagnóstico inicial: se realiza con el propósito de reconocer el nivel de conocimiento de algunas herramientas TIC, para así poder clasificar a los docentes en diferentes niveles de capacitación y aprovechar sus saberes previos.<br />De acuerdo a este diagnóstico inicial se dividirán los docentes en tres grupos, los cuales están establecidos acorde a su nivel de conocimiento y uso de herramientas TIC así:<br />Primer Nivel: aquí se ubican los docentes que es muy escaso o no tienen conocimiento sobre la aplicación de ninguna herramienta TIC.<br />Segundo Nivel: aquí se ubican los docentes que tienen conocimientos básicos de la aplicación de herramientas TIC.<br />Tercer Nivel: aquí se ubican los docentes que tienen un conocimiento avanzado de la aplicación de herramientas TIC.<br />HERRAMIENTAS TIC<br />Las herramientas TIC que se pretenden abordar son:<br />HERRAMIENTA TIC¿Qué se va a hacer?Tiempo estimado por docenteManejo básico del computadorConfiguración, mantenimiento.1 horaManejo básico de InternetWebs educativos, webquest.1 horaPaquete Básico OfficeWord, Excel, Power Point, Publisher.3 horasDokeosDiseño y gestión de cursos virtuales.2 horasBlog (Blogger)Página web.2 horasPreziPresentaciones dinámicas.1 horaCamtasia Video tutoriales.2 horasMovie MakerVideos.2 horasCmap toolsMapas conceptuales.1 horaSlideshare - ScribdPublicación de documentos.1 horaWikiAprendizaje colaborativo1 horaFlashAnimaciones3 horasT O T A L20 horas<br />TIEMPO<br />El tiempo estimado en horas de la tabla anterior, representa el tiempo mínimo que cada docente recibe de capacitación en esa herramienta TIC, este puede variar de acuerdo al ritmo de aprendizaje de los docentes. El tiempo propuesto es de dos horas diarias por grupo de docentes, hasta abarcar las temáticas propuestas, algunas requieren más tiempo de práctica que otras. Se proponen dos días a la semana, de acuerdo al horario acordado con el colegio.<br />COSTOS<br />Cada hora de capacitación tiene un costo de $ 30.000 por grupo de docentes. <br />FORMA DE TRABAJO<br />Para realizar la capacitación de forma adecuada, eficiente y óptima, se debe trabajar en una sala de sistemas con servicio de Internet, que cuente con un proyector (Video beam), que se garantice un computador por docente, además de tener la configuración actualizada de ciertas aplicaciones TIC. (Algunas se pueden instalar para las prácticas). <br />Como el propósito es que cada docente conozca todas las herramientas TIC, se elabora una ficha por cada uno (docente) la cual contempla su nombre y las herramientas TIC que aprende y las horas de capacitación que recibe, así:<br />DOCENTE: JULIAN ARANGOHORAS DE CAPACITACIÓNHERRAMIENTAS TICManejo básico del computadorManejo básico de InternetPaquete Básico OfficeDokeosBlog (Blogger)PreziCamtasia Movie MakerCmap toolsSlideshare - ScribdWikiFlash<br />Observaciones opcionales:<br />Cordialmente<br />_________________________<br />WILSON GÓMEZ<br />C.C. 94.398.219 Cali<br />Tel: 323 81 80 / Cel: 315 589 32 73<br />Email: wilsongomez_73@hotmail.com<br />Website: http://wilsongomezvelez.blogspot.com<br />