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I. La condición humana de la Comunicación Lic. Alicia Barco Andrade Los diferentes enfoques. La comunicación como ciencia. La historia de la teoría de la comunicación. Conceptos básicos al Proceso.
Etimología del concepto Origen griego: “Koinoonía”: comunicación y comunidad.  Latín: “Comunis”: poner en común algo al otro. La comunicación es una CIENCIA y sus procesos funcionan para:  1.  2.  3.  4.
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III. Conceptos importantes para la Comunicación   Procesos, medios y mensajes. Lenguaje, información y Comunicación.
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Signo/ Símbolo/ Señal    El signo lingüístico.  C o m u n i c a c i o n e s “Todo comunica”
Código http://www.youtube.com/watch?v=PWMNBUAOxqE&feature=related EL LENGUAJE:  Código lingüístico oral.   LENGUA y HABLA Código lingüístico escrito.  LA ESCRITURA
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Información y Comunicación INFORMACION COMUNICACIÓN
Los focos de La  Ciencia de la Comunicación  El mensaje es claro: Los contenidos están bien estructurados. (Gira entorno al  cómo narramos, las técnicas y lenguajes que usamos para narrar.  Todo ello, gracias a un guión.  El efecto /Feedback. Los productos o contenidos de comunicación, en los públicos o personas, a través de los soportes mediáticos o hipermediáticos, son las respuestas que esperamos en función a lo que hemos comunicado.  El Proceso de la Comunicación.  Vínculos sociales: La comunicación debe cumplir fines solidarios, humanos, y relacionales con lo que producen.  En la era  del conocimiento, la intención de generar algo en el otro, a favor de una mejor interrelación humana se desarrolla en los contenidos que produzcamos.
Especialidades de estudio en el campo de la Comunicación Comunicación Social Comunicación Institucional.  Comunicación Organizacional.  Redes/ Telecomunicaciones.  Periodismo.  Publicidad.  Relaciones Públicas.  Psicología  Comunicación Audiovisual.
Vínculos con otras disciplinas…. Lingüística Sociología Antropología Social,  Ciencia Política  Cibernética  Piscología.  Entre otras.
Objeto de estudio de la Ciencia de la Comunicación  Los procesos y fenómenos de comunicación
Perspectivas que influyeron en la Teoría de la Comunicación LA COMUNICACIÓN SE HIZO TEORÍA ENFOQUES CON OTRAS CIENCIAS HUMANAS 1. Mecanicista 4. Cibernética 3. Semiótica Psicología  2.Sociología
II. La comunicación se hizo teoría…y se seguirá haciendo…1930- Actualidad Carlos Scolari Escuela Europea. Escuela Estadounidense. Escuela Latinoamericana.  Martín Barbero NorbertWiener Marx Claude Shannon Ludovico Caracci Marcuse  Stuart Hall
ESCUELAS: Modelos y estructurasEscuela Europea a) Escuelas marxistas:  de la sociedad de masas, y Escuela de Frankfurt.  b) Escuela de Birmingham:
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Escuela Estadounidense Teoría de la información:  1948:  Teoría cibernética.  Nacen los primeros conceptos tradicionales de la teoría de la comunicación
Escuela Latinoamericana “Se le conoce como escuela latinoamericana al desarrollo que la teoría de la comunicación tuvo en Latinoamérica, durante la segunda mitad del siglo XX. Durante el siglo XIX, la comunicación en Latinoamérica, dependía mucho de lo que sucediera en Europa, especialmente en Francia. Pero en Latinoamérica el desarrollo de la comunicación viene de la mano del Periodismo”.
Padres de la ELC Luis Ramiro Beltrán.  Daniel Prieto Castillo.  Jesús Martín Barbero. Carlos Scolari.  CIESPAL (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina)  Quito = 1959.  Centra sus estudios en los PROCESOS, en los EFECTOS que pueden originar en los RECEPTORES para contribuir al desarrollo de una comunidad.

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  • 2. Etimología del concepto Origen griego: “Koinoonía”: comunicación y comunidad. Latín: “Comunis”: poner en común algo al otro. La comunicación es una CIENCIA y sus procesos funcionan para: 1. 2. 3. 4.
  • 3. ¿Qué es Comunicación? http://www.youtube.com/watch?v=YR3ZhzhFTUs&feature=related
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  • 6. Comunicación y Relaciones Humanas http://www.youtube.com/watch?v=AJEt10u3Qzk http://www.youtube.com/watch?v=u5651tdwyXo&feature=related
  • 7. La comunicación es un ACTO INTENCIONAL y MEDIÁTICO
  • 8. II. Elementos Básicos que intervienen en el Proceso de la Comunicación
  • 10. Elementos básicos que intervienen en el proceso de la comunicación: Emisor. Apertura: mente positiva, confianza. Mensaje. Receptor . Apertura: mente positiva, confianza. Código. Canal. Ruidos Filtros. (malas interpretaciones, prejuicios, pre – concepciones) Feedback o retroalimentación. EMIREC
  • 11. No siempre la comunicación es eficaz…… http://www.youtube.com/watch?v=cpijP7L-Qt4 (Con mamá tengo una mejor comunicación)
  • 12. La Comunicación Eficaz requiere de ACTITUD de los ACTORES DE LA COMUNICACION
  • 13. La Actitud COMUNICATIVA http://www.youtube.com/watch?v=9yRru2TGw_w&feature=related Características:
  • 14. III. Conceptos importantes para la Comunicación Procesos, medios y mensajes. Lenguaje, información y Comunicación.
  • 16. Signo/ Símbolo/ Señal El signo lingüístico. C o m u n i c a c i o n e s “Todo comunica”
  • 17. Código http://www.youtube.com/watch?v=PWMNBUAOxqE&feature=related EL LENGUAJE: Código lingüístico oral. LENGUA y HABLA Código lingüístico escrito. LA ESCRITURA
  • 20. Medio
  • 21. Información y Comunicación INFORMACION COMUNICACIÓN
  • 22. Los focos de La Ciencia de la Comunicación El mensaje es claro: Los contenidos están bien estructurados. (Gira entorno al cómo narramos, las técnicas y lenguajes que usamos para narrar. Todo ello, gracias a un guión. El efecto /Feedback. Los productos o contenidos de comunicación, en los públicos o personas, a través de los soportes mediáticos o hipermediáticos, son las respuestas que esperamos en función a lo que hemos comunicado. El Proceso de la Comunicación. Vínculos sociales: La comunicación debe cumplir fines solidarios, humanos, y relacionales con lo que producen. En la era del conocimiento, la intención de generar algo en el otro, a favor de una mejor interrelación humana se desarrolla en los contenidos que produzcamos.
  • 23. Especialidades de estudio en el campo de la Comunicación Comunicación Social Comunicación Institucional. Comunicación Organizacional. Redes/ Telecomunicaciones. Periodismo. Publicidad. Relaciones Públicas. Psicología Comunicación Audiovisual.
  • 24. Vínculos con otras disciplinas…. Lingüística Sociología Antropología Social, Ciencia Política Cibernética Piscología. Entre otras.
  • 25. Objeto de estudio de la Ciencia de la Comunicación Los procesos y fenómenos de comunicación
  • 26. Perspectivas que influyeron en la Teoría de la Comunicación LA COMUNICACIÓN SE HIZO TEORÍA ENFOQUES CON OTRAS CIENCIAS HUMANAS 1. Mecanicista 4. Cibernética 3. Semiótica Psicología 2.Sociología
  • 27. II. La comunicación se hizo teoría…y se seguirá haciendo…1930- Actualidad Carlos Scolari Escuela Europea. Escuela Estadounidense. Escuela Latinoamericana. Martín Barbero NorbertWiener Marx Claude Shannon Ludovico Caracci Marcuse Stuart Hall
  • 28. ESCUELAS: Modelos y estructurasEscuela Europea a) Escuelas marxistas: de la sociedad de masas, y Escuela de Frankfurt. b) Escuela de Birmingham:
  • 29. Veamos los contextos… http://www.youtube.com/watch?v=Ww6MMPBBH6c&feature=related (Censura en los medios)
  • 30. Escuela Europea c) Escuela católica: http://www.youtube.com/watch?v=6sDCoLufKb4 (Karol, la película) d) Teoría de la comunicación en España: http://www.youtube.com/watch?v=meMSUTRKGoM&feature=fvsr
  • 31. Escuela Estadounidense Teoría de la información: 1948: Teoría cibernética. Nacen los primeros conceptos tradicionales de la teoría de la comunicación
  • 32. Escuela Latinoamericana “Se le conoce como escuela latinoamericana al desarrollo que la teoría de la comunicación tuvo en Latinoamérica, durante la segunda mitad del siglo XX. Durante el siglo XIX, la comunicación en Latinoamérica, dependía mucho de lo que sucediera en Europa, especialmente en Francia. Pero en Latinoamérica el desarrollo de la comunicación viene de la mano del Periodismo”.
  • 33. Padres de la ELC Luis Ramiro Beltrán. Daniel Prieto Castillo. Jesús Martín Barbero. Carlos Scolari. CIESPAL (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina) Quito = 1959. Centra sus estudios en los PROCESOS, en los EFECTOS que pueden originar en los RECEPTORES para contribuir al desarrollo de una comunidad.