ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

1. TEMA 8: oRGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Ángel Castillo Marcos 2º MagisterioEducación Musial Grupo 9

2. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Existentresmodalidadesbásicas de organización de los medioscomo describe Lorenzo (1996: 15-16): los talleres y rincones, los departamentos de actividades complementarias y extraescolares y los centros de recursos.

3. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

4. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS El plan andaluz de formación permanente del profesorado son “un pilar esencial para hacer realidad un proyecto pedagógico que se corresponda con la actuación diaria de cada profesor y que consiga llegar a la práctica diaria de las aulas las nuevas orientaciones curriculares y metodológicas” (C.E.C.J.A.,1992 a: 26).

5. ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS La polémica y la controversia se han apoderado del carácter científico, técnico, técnológico o de arte, de la Organización Escolar (Coronel, 1998; Gairín, 1996; Santos Guerra, 1996). De acuerdo con San Fabián (1990: 40), diversos tipos de saberes :

7. De tipo tecnológico: Busca la orientación y guía de diseño de intervención en centros.

8. De tipo técnico: Produce herramientas útiles para la resolución de problemas específicos.