2. LA SITUACIÓN COMUNICATIVA La comunicación es el proceso en el cual dos o más interlocutores intercambian información, emociones o sentimientos en un momento y lugar determinados.

3. EL ACTO COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje. LOS SIGNOS pueden ser Elementos que representa la realidad en nuestra mente. VISUALES NO LINGÜÍSTICOS AUDITIVOS LINGÜÍSTICOS Se realiza mediante SIGNOS. Que son ARBITRARIOS Son

4. SIGNIFICANTE SIGNIFICADO Parte física del signo Concepto. Idea que reside en nuestra mente casa CONSTITUYENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO [k-á-s-a] león [l-e-ó-n]

5. Recibe el mensaje Y puede modificar su conducta Elabora el mensaje con una intención Conjunto de signos que comunican algo Mensaje ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN CONTEXTO TEMÁTICO CONTEXTO SITUACIONAL Conjunto de circunstancias que rodean al acto de comunicación CODIGO CANAL

6. 1.- Contexto situacional: Comprende las circunstancias ambientales, sociales y sicológicas de la comunicación (el estado de ánimo), etc.

9. 4.- Código : Es el lenguaje (idiomas, claves, símbolos, etc.) usado para ponerse en contacto, el que debe ser conocido por ambos interlocutores. El sujeto emisor elabora un mensaje en un código determinado; el receptor descifra el mensaje para lo cual debe conocer en código, es decir, el emisor CODIFICA un mensaje y el receptor lo DECODIFICA

10. 5.- Canal: Es el medio usado para ponerse en contacto el emisor con el receptor. Canales directos: voz, gestos, etc. (en presencia del interlocutor) Canales indirectos: teléfono, radio, televisión, etc. (en ausencia)

11. 6.- Mensaje : son las ideas y sentimientos expresados por el emisor. 7.- Contexto temático : Corresponde a la realidad o tema al cual se refiere el mensaje.

22. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE La emisión del mensaje está determinada por las circunstancias ambientales, sociales, culturales y sicológicas del momento en que se realiza la comunicación y también por el predominio de uno de los factores de la comunicación, lo que determinará las diferentes funciones del lenguaje.

23. . Función Expresiva : Se centra en el emisor y se da cuando éste expresa algún sentimiento personal o alguna reacción frente al medio, tales como: tengo sed, me duele la cabeza, te amo, etc.

24. . Función Informativa : Se centra en el mensaje. Es la función principal del lenguaje. Se da cuando el emisor transmite alguna información o pregunta sobre alguna información al receptor: ¿Qué hora es?, Mañana lunes no hay clases, etc.

26. . Función de Contacto : Se centra en el canal y se manifiesta cuando nos preocupamos porque la comunicación se mantenga, sea restablecida o no sea interrumpida: ¿Si, qué dijo? ¿Aló, me oyes?

29. ALGUNAS FIGURAS LITERARIAS “ Tus ojos son como estrellas” (se comparan sobre la base de la “brillantez” de ojos y estrellas) Es cuando se relacionan dos cuestiones sobre la base de alguna similitud Comparación Ejemplo Definición Figura “ He recorrido mundos en tu búsqueda” Consiste en una exageración. Hipérbole “ Es tan corto el amor y tan largo el olvido” Cuando se presentan dos opuestos. Antítesis “ Como estrellas / son / tus ojos” (Predicado) (Sujeto) Consiste en un desorden gramatical de la oración. Hipérbaton “ Dos estrellas brillan en tu rostro” (refiriéndose a los ojos) Cuando se nombra algo con el nombre de otra cosa sobre la base de alguna similitud. Metáfora

46. RELACIÓN ENTRE LOS INTERLOCUTORES Registro formal Empleador /empleado Si los interlocutores tienen diferentes roles sociales. Relación asimétrica Registro informal Amigos Si los interlocutores tienen iguales roles sociales. Relación simétrica Tipo de registro Ejemplo Característica Tipo de relación

47. Estimado señor: Me dirijo a usted para solicitar una audiencia personal. Compadre ¿Cómo estamos para el asado del fin de semana. Tipo de registro Tipo de relación Situación comunicativa

48. ASIMÉTRICA Estimado señor: Me dirijo a usted para solicitar una audiencia personal. Compadre ¿Cómo estamos para el asado del fin de semana. Tipo de registro Tipo de relación Situación comunicativa

49. ASIMÉTRICA Estimado señor: Me dirijo a usted para solicitar una audiencia personal. SIMÉTRICA Compadre ¿Cómo estamos para el asado del fin de semana. Tipo de registro Tipo de relación Situación comunicativa

50. FORMAL ASIMÉTRICA Estimado señor: Me dirijo a usted para solicitar una audiencia personal. SIMÉTRICA Compadre ¿Cómo estamos para el asado del fin de semana. Tipo de registro Tipo de relación Situación comunicativa

51. FORMAL ASIMÉTRICA Estimado señor: Me dirijo a usted para solicitar una audiencia personal. INFORMAL SIMÉTRICA Compadre ¿Cómo estamos para el asado del fin de semana. Tipo de registro Tipo de relación Situación comunicativa

52. LOS NIVELES DEL LENGUAJE El lenguaje no tiene existencia independiente de quien lo usa, sino que existe en la medida que los humanos lo utilizamos para comunicarnos, por lo tanto el uso del leguaje depende directamente del usuario y de la situación concreta en que se desarrolla el acto comunicativo

53. 1. Según el grado de conocimiento que tiene el usuario de su idioma: a) Nivel culto : comprende un uso del lenguaje acorde a las reglas de la gramática. b ) Nivel inculto : implica un uso del lenguaje en que no se respetan las normas gramaticales por desconocimiento o dejación.

54. 2. Según la situación en que se realice el acto comunicativo: a) Nivel formal : comprende el uso del lenguaje en situaciones formales, como por ejemplo, reuniones con autoridades, escribir documentos formales, etc. b ) Nivel informal : comprende un uso del lenguaje en situaciones informales o de mayor intimidad entre los interlocutores.

55. - Hola ¿Cómo te va? - Con ganas de salir esta noche. - ¿Qué tal si vamos a la casa de la María? - Claro. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

56. INFORMAL - Hola ¿Cómo te va? - Con ganas de salir esta noche. - ¿Qué tal si vamos a la casa de la María? - Claro. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

57. SIMÉTRICA CULTO-INFORMAL - Hola ¿Cómo te va? - Con ganas de salir esta noche. - ¿Qué tal si vamos a la casa de la María? - Claro. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

58. INVITAR A SALIR SIMÉTRICA CULTO-INFORMAL - Hola ¿Cómo te va? - Con ganas de salir esta noche. - ¿Qué tal si vamos a la casa de la María? - Claro. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

59. Estimados empleados, este día estamos reunidos para conmemorar una año más de esfuerzo y trabajo en nuestra empresa. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

60. CULTO-FORMAL Estimados empleados, este día estamos reunidos para conmemorar una año más de esfuerzo y trabajo en nuestra empresa. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

61. ASIMÉTRICA CULTO-FORMAL Estimados empleados, este día estamos reunidos para conmemorar una año más de esfuerzo y trabajo en nuestra empresa. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

62. CONMEMORAR ASIMÉTRICA CULTO-FORMAL Estimados empleados, este día estamos reunidos para conmemorar una año más de esfuerzo y trabajo en nuestra empresa. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

63. ¿Mire ñor jué? Lo que pasa, se lo digo con too respeto, es que el loco se fue en la del. Yo sólo estaba de sapo nomás. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

64. INCULTO-FORMAL ¿Mire ñor jué? Lo que pasa, se lo digo con too respeto, es que el loco se fue en la del. Yo sólo estaba de sapo nomás. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

65. ASIMÉTRICA INCULTO-FORMAL ¿Mire ñor jué? Lo que pasa, se lo digo con too respeto, es que el loco se fue en la del. Yo sólo estaba de sapo nomás. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

66. INFORMAR ASIMÉTRICA INCULTO-FORMAL ¿Mire ñor jué? Lo que pasa, se lo digo con too respeto, es que el loco se fue en la del. Yo sólo estaba de sapo nomás. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

67. Señor Director, dada la gravedad de lo ocurrido, me dirijo a usted para solicitar una reunión urgente para tratar este grave asunto que nos aqueja. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

68. CULTO-FORMAL Señor Director, dada la gravedad de lo ocurrido, me dirijo a usted para solicitar una reunión urgente para tratar este grave asunto que nos aqueja. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

69. ASIMÉTRICA CULTO-FORMAL Señor Director, dada la gravedad de lo ocurrido, me dirijo a usted para solicitar una reunión urgente para tratar este grave asunto que nos aqueja. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

70. CONVOCAR A REUNIÓN ASIMÉTRICA CULTO-FORMAL Señor Director, dada la gravedad de lo ocurrido, me dirijo a usted para solicitar una reunión urgente para tratar este grave asunto que nos aqueja. Intención comunicativa Distancia social Tipo de registro Situaciones comunicativas

71. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: El cara de palo El loco La mosca muerta La mina El cabro chico El choro

72. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: El cara de palo El loco La mosca muerta La mina El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro

73. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: El cara de palo El loco La mosca muerta La mina EL NIÑO PEQUEÑO El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro

74. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: El cara de palo El loco La mosca muerta LA MUJER ATRACTIVA La mina EL NIÑO PEQUEÑO El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro

75. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: El cara de palo EL SUJETO El loco La mosca muerta LA MUJER ATRACTIVA La mina EL NIÑO PEQUEÑO El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro

76. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: EL DECARADO, SINVERGÜENZA. El cara de palo EL SUJETO El loco La mosca muerta LA MUJER ATRACTIVA La mina EL NIÑO PEQUEÑO El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro

77. Actividad : Intenta cambiar el registro de las siguientes expresiones: EL DECARADO, SINVERGÜENZA. El cara de palo EL SUJETO El loco LA HIPÓCRITA La mosca muerta LA MUJER ATRACTIVA La mina EL NIÑO PEQUEÑO El cabro chico EL AUDAZ, PREPOTENTE. El choro