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Admisión
                                                         2013
La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú es
  una institución de educación superior con rango universitario, dedicada a la
  creación, investigación, formación profesional y difusión permanente de las
 expresiones y valores artísticos con el propósito de contribuir al desarrollo y la
                  promoción del arte, la educación y la cultura.
Carreras
                Profesionales
Programa Académico de               Programa Académico de
 Artes PlásticasVisuales              Educación Artística


       Pintura       20 vacantes         Docencia
                                         en Artes     15 vacantes

      Escultura       10 vacantes        Plásticas

       Grabado        10 vacantes
Las Etapas de
 Evaluación
ETAPA
IPrueba de
  Aptitud
Artística I y II
Aptitud
                              Artística I
    • Representación de la realidad a través del dibujo.
    • Demuestra un grado de capacidad perceptiva logrando calidad u
    resolución en la representación de la naturaleza por medio del
    dibujo.


•    Fecha y Hora: 11 de Marzo (8:00
     a.m.)
•    Duración del Examen: 3 horas con
     50 minutos
•    Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de
     Lima
Elementos de Sintaxis
       Visual


                Línea,
                Estructura,
                Proporción,
                Textura,
                Volumen.
Aptitud
                        Artística II

• Creatividad.
• El postulante realiza in situ un
  trabajo creativo bidimensional o
  tridimensional demostrando su
  capacidad de resolver problemas
  visuales y cognitivos a partir de
  un tema determinado por la
  Comisión de Admisión, el mismo
  que será comunicada a las 13:00
  horas del día anterior.

                                       PATRICIA CARHUANCHO 2011
Aptitud
                             Artística II

• Además presenta una
    Carpeta de
    Investigación.


•   Fecha y Hora: 12 de Marzo (8:00 a.m.)
•   Duración del Examen: 3 horas con 50 minutos
•   Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de Lma
¿Qué es la carpeta de
                             investigación?
Es el registro de la diferentes etapas de nuestro PROCESO
CREATIVO
Comprende (PARTES SUGERIDAS):

1. TEMA: ASUNTO ¿de qué se ocupa nuestra obra?
2. JUSTIFICACIÓN
     2.1. PERSONAL: ¿Qué me motivó a escoger mi tema?
     2.2. SOCIAL: ¿Por qué a otros les puede interesar mi tema?
3. OBJETIVO: ¿Qué quiero COMUNICAR con mis obras?
4. INFORMACIÓN UTILIZADA PARA CONTEXTUALIZAR EL TEMA.
5. ANALISIS FORMAL DE OBRAS
6. PROCESO ARTISTICO PERSONAL.

 Características:
 Block o cuaderno de trabajo
 Formato A4 (21 x 30 cm) ó A3 (42 x 30 cm) referencial
Irwing Alarcón ID 2011-II
      1.-Tema:
      Familia monoparental en el Perú actual
      Título: “El drama de las madres solteras”




2. 1 ¿Qué me motivo               2.2 ¿Por qué a otros les
a escoger mi tema?                puede interesar mi tema?
3. ¿Qué quiero COMUNICAR   4. INFORMACIÓN utilizada para
con mis obras?             CONTEXTUALIZAR el tema
Formas en que se puede PRESENTAR esta información:
Citas textuales
Resúmenes
Mapas conceptuales o mentales
Recortes periodísticos
Entrevistas o testimonios
Comentarios sobre visitas a exposiciones.
4.2. OBRAS ARTISTICAS que han influenciado en tus obras.
Por tratar sobre el mismo tema.
Por la técnica usada
Por los materiales usados
Por los colores usados
Por la composición usada
Otros motivos.

5. Análisis de obras
6. PROCESO ARTISTICO PERSONAL
(Pauta sugerida)

6.1. Antecedentes (si los tuviera): trabajos anteriores
relacionados con el tema o la técnica usada en las obras
presentadas.
6.2. BOCETOS y ESTUDIOS usados en la elaboración de las obras
presentadas.

6.3. EXPLORACIONES DE TÉCNICAS y/o MATERIALES
desarrolladas en el proceso de elaboración de las obras
presentadas.

6.4. PASO a PASO

6.5 LA PROPUESTA PERSONAL
6.2. BOCETOS y ESTUDIOS usados en la
elaboración de las obras presentadas.
6.3. EXPLORACIONES DE TÉCNICAS y/o
MATERIALES desarrolladas en el proceso de
elaboración de las obras presentadas




                          6.4. PASO a PASO
6.5 LA PROPUESTA PERSONAL:.
ETAPA
II
 Prueba de
Conocimientos
  Generales
Conocimientos
                        Generales
La prueba consiste en 100 preguntas con alternativas de
respuesta múltiple y comprende las áreas de:

• Razonamiento Verbal ………………………………. ………. 15
• Razonamiento Lógico……………….……..…...….…….…… 15
• Coyuntura artística …………………………………….……. 20
• Apreciación artística de Elementos y Principios del Arte /
  Sintaxis Visual ………………………………………………... 25
• Comprensión Lectora y Análisis de textos ………………….... 25
•   Fecha y Hora: 14 de Marzo (8:00 a.m.)
•   Duración del Examen: 1 hora con 50 minutos
•   Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de Lima
ETAPA
IIIntrevista
  E
  Personal
Entrevista
                            Personal
    Describe y evalúa la relación entre las expectativas del
    postulante y la propuesta del perfil de egreso.


•   Fecha y Hora: 15 de Marzo (desde las 8:00 a.m.)
•   Duración        del    Examen:    15          minutos
•   (aproximadamente) – Cercado de Lima
    Local : Jr. Ancash 681
Admisión 1

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Admisión 1

  • 1.
  • 2. Admisión 2013 La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú es una institución de educación superior con rango universitario, dedicada a la creación, investigación, formación profesional y difusión permanente de las expresiones y valores artísticos con el propósito de contribuir al desarrollo y la promoción del arte, la educación y la cultura.
  • 3. Carreras Profesionales Programa Académico de Programa Académico de Artes PlásticasVisuales Educación Artística Pintura 20 vacantes Docencia en Artes 15 vacantes Escultura 10 vacantes Plásticas Grabado 10 vacantes
  • 4. Las Etapas de Evaluación
  • 5. ETAPA IPrueba de Aptitud Artística I y II
  • 6. Aptitud Artística I • Representación de la realidad a través del dibujo. • Demuestra un grado de capacidad perceptiva logrando calidad u resolución en la representación de la naturaleza por medio del dibujo. • Fecha y Hora: 11 de Marzo (8:00 a.m.) • Duración del Examen: 3 horas con 50 minutos • Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de Lima
  • 7. Elementos de Sintaxis Visual Línea, Estructura, Proporción, Textura, Volumen.
  • 8. Aptitud Artística II • Creatividad. • El postulante realiza in situ un trabajo creativo bidimensional o tridimensional demostrando su capacidad de resolver problemas visuales y cognitivos a partir de un tema determinado por la Comisión de Admisión, el mismo que será comunicada a las 13:00 horas del día anterior. PATRICIA CARHUANCHO 2011
  • 9. Aptitud Artística II • Además presenta una Carpeta de Investigación. • Fecha y Hora: 12 de Marzo (8:00 a.m.) • Duración del Examen: 3 horas con 50 minutos • Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de Lma
  • 10. ¿Qué es la carpeta de investigación? Es el registro de la diferentes etapas de nuestro PROCESO CREATIVO Comprende (PARTES SUGERIDAS): 1. TEMA: ASUNTO ¿de qué se ocupa nuestra obra? 2. JUSTIFICACIÓN 2.1. PERSONAL: ¿Qué me motivó a escoger mi tema? 2.2. SOCIAL: ¿Por qué a otros les puede interesar mi tema? 3. OBJETIVO: ¿Qué quiero COMUNICAR con mis obras? 4. INFORMACIÓN UTILIZADA PARA CONTEXTUALIZAR EL TEMA. 5. ANALISIS FORMAL DE OBRAS 6. PROCESO ARTISTICO PERSONAL. Características: Block o cuaderno de trabajo Formato A4 (21 x 30 cm) ó A3 (42 x 30 cm) referencial
  • 11. Irwing Alarcón ID 2011-II 1.-Tema: Familia monoparental en el Perú actual Título: “El drama de las madres solteras” 2. 1 ¿Qué me motivo 2.2 ¿Por qué a otros les a escoger mi tema? puede interesar mi tema?
  • 12. 3. ¿Qué quiero COMUNICAR 4. INFORMACIÓN utilizada para con mis obras? CONTEXTUALIZAR el tema
  • 13. Formas en que se puede PRESENTAR esta información: Citas textuales Resúmenes Mapas conceptuales o mentales Recortes periodísticos Entrevistas o testimonios Comentarios sobre visitas a exposiciones.
  • 14. 4.2. OBRAS ARTISTICAS que han influenciado en tus obras. Por tratar sobre el mismo tema. Por la técnica usada Por los materiales usados Por los colores usados Por la composición usada Otros motivos. 5. Análisis de obras
  • 15. 6. PROCESO ARTISTICO PERSONAL (Pauta sugerida) 6.1. Antecedentes (si los tuviera): trabajos anteriores relacionados con el tema o la técnica usada en las obras presentadas. 6.2. BOCETOS y ESTUDIOS usados en la elaboración de las obras presentadas. 6.3. EXPLORACIONES DE TÉCNICAS y/o MATERIALES desarrolladas en el proceso de elaboración de las obras presentadas. 6.4. PASO a PASO 6.5 LA PROPUESTA PERSONAL
  • 16. 6.2. BOCETOS y ESTUDIOS usados en la elaboración de las obras presentadas.
  • 17. 6.3. EXPLORACIONES DE TÉCNICAS y/o MATERIALES desarrolladas en el proceso de elaboración de las obras presentadas 6.4. PASO a PASO
  • 18.
  • 19. 6.5 LA PROPUESTA PERSONAL:.
  • 21. Conocimientos Generales La prueba consiste en 100 preguntas con alternativas de respuesta múltiple y comprende las áreas de: • Razonamiento Verbal ………………………………. ………. 15 • Razonamiento Lógico……………….……..…...….…….…… 15 • Coyuntura artística …………………………………….……. 20 • Apreciación artística de Elementos y Principios del Arte / Sintaxis Visual ………………………………………………... 25 • Comprensión Lectora y Análisis de textos ………………….... 25 • Fecha y Hora: 14 de Marzo (8:00 a.m.) • Duración del Examen: 1 hora con 50 minutos • Local : Jr. Ancash 681 – Cercado de Lima
  • 23. Entrevista Personal Describe y evalúa la relación entre las expectativas del postulante y la propuesta del perfil de egreso. • Fecha y Hora: 15 de Marzo (desde las 8:00 a.m.) • Duración del Examen: 15 minutos • (aproximadamente) – Cercado de Lima Local : Jr. Ancash 681