rutinas

1. Marzo 2015

2. Iniciamos identificando el
PROBLEMA :Desorden, falta de
aseo e indisciplina escolar

3. Se planifica actividades basadas en la estrategia
de RUTINAS utilizando pictogramas

4. Se explican las rutinas para su
implementación

5. Implementación en aseo

6. Implementación en alimentación

7. Implementación en disciplina

8. Luego de la aplicaciónse puede evidenciar
un cambionotorio en los hábitosde los
estudiantes.
El juego en clase se torna más tranquiloy
agradableparatodos.
Los padres de familia semuestran contentos
por los resultadosobtenidos.

9. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/la-importancia-de-los-
habitos-y-las-rutinas-para-los-ninos/
 http://www.psicosaludtenerife.com/la-importancia-de-las-rutinas-2/
 http://comohacerpara.com/como-formar-habitos-y-rutinas-en-los-
ninos_2956s.html
 http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/bibliotecaSedesDependencias/u
nidadesAcademicas/FacultadMedicina/BilbiotecaDiseno/Archivos/Publicacion
esMedios/BoletinPrincipioActivo/70_rutinas_diarias_y_crianza.pdf
 http://www.abcdelbebe.com/bebe/6-12-meses/desarrollo/habitos-y-rutinas-
para-los-bebes