Estas diapositivas tratan sobre algunas herramientas matemáticas usadas en la antigüedad y que se siguen usando hasta ahora

1. EL QUIPU
 Fue un sistema mnemotécnico mediante cuerdas de lana
o algodón o nudos de varios colores desarrollado por las
civilizaciones andinas .

2. ¿ QUIEN UTILIZABA ESTE
MÉTODO ?
 Si bien se sabe que fue usado como un sistema de
contabilidad por los quipucamayoc , administradores del
imperio inca .

3. ¿COMO SE UTILIZABA EL
QUIPU?
 Antiguo instrumento nemotécnico Inca que constaba de
una larga cuerda, de la cual pendían 48 cuerdas secundarias
y varias otras sujetas a las anteriores; los nudos que se
hacían en las cuerdas representaban unidades, decenas,
centenas y la falta de nudos, el cero.

4. ¿ COMO SE UTILIZABA EL
QUIPU ?
 En los Quipus imperiales las cuerdas tenían diferentes
colores para designar los diversos asuntos de gobierno, tales
como tributos, tierras, ceremonias y gastos militares.
 Para leer el Quipu se disponía la cuerda principal en
posición horizontal y las demás como las púas de un peine.

5. EL ÁBACO
 Es un instrumento que sirve para facilitar las sumas ,
restas y multiplicaciones por medio de barras paralelas y
bolas movibles .

6. ¿ DONDE SE ORIGINO ?
 Este se origino en Asia menor y todavía se lo utiliza
constantemente en la primaria y preescolar .

7. PARTES DEL ÁBACO
 Es considerado como la primer maquina para realizar
cálculos , consta de dos partes en al de arriba cada varilla
tiene dos cuentas y en la de abajo cinco . Consta de cubierta
superior , inferior , travesaño , cuentas ,barra , marco.

8. ¿COMO FUNCIONA EL
ÁBACO?
 El ábaco tiene dos partes separadas por una barra horizontal.
 En la parte inferior, cada una de las diez varillas tiene cinco bolas, cada una de
las cuales tiene un peso de UNO, como puedes comprobar pulsando sobre las
bolas y dejando solo una junto a la barra central. Sobre la varilla y en la parte
superior, aparecerá el digito 1.
 En la parte superior hay dos bolas por varilla, y puedes comprobar que su peso
es de CINCO, pulsando sobre ellas para acercarlas a la barra central.
 Como puedes observar en la parte superior, inicialmente aparecen los diez
dígitos.