1. MÉTODO
HISTÓRICO

2. DEFINICIÓN
El trasfondo histórico del El estudiante debe:
los libros de la libro bíblico puede incluir: 1. Comenzar la
Biblia fueron 1. Fecha investigación en el mismo
escritos dentro de 2. Lugar libro de la Biblia que se
estudia.
un fondo 3. Ocasión del escrito
2. Mediante el uso de una
histórico, y dado 4. Autor, su identidad
buena concordancia, buscar
5. Destinatarios, sus
que estos libros características y problemas los datos correspondientes
al trasfondo histórico en los
fueron dirigidos a 6. Literatura contemporánea
otros libros de la Biblia.
per-sonas que 7. Costumbres contemporáneas
3. el estudiante haría bien
8. Creencias y religiones del
vivieron en tiempo en seguir su estudio en los
situaciones 9. Medio ambiente
libros de referencia como:
enciclopedias, diccionarios, l
social, político, geográfico y
históricas concretas espiritual del autor y demás ibros de
personas arqueología, historia, etc.

3. DESARROLLO DEL MÉTODO
Se ha sugerido que el método histórico puede aplicarse a tres
diferentes maneras de estudio:
.
al estudio del libro entero (en cuanto a su
tras-fondo histórico)
.
al estudio de un suceso histórico
.
el estudio hecho en forma de exposición
narrativa

4. El estudio histórico de un libro
1. El trasfondo histórico del libro 2. La narrativa
a. Lugar que ocupo en la vida del histórica presentada
autor o en la historia de un pueblo. en el libro Detallar el
b. Relación cronológica con la vida contenido histórico y
del autor y su ministerio. cronológico del libro.
4. La vida y costumbres
3. La
de la época
importancia
a. Evidencias textuales e
histórica del
inferencias que se refieren
libro
al con-texto histórico.
a. En su relación
b. Naturaleza de la
con la historia en
sociedad de la época.
general.
c. Investigación en cuanto
b. En cuanto al
a la política, la vida
pueblo de Dios.
económica, la cultura, etc.

5. El estudio de un suceso histórico

6. El estudio como exposición
narrativa
2. Hacer
observaciones
acerca del
carácter de cada
persona o grupo 4. Señalar las
1. Dividir el de personas que enseñanzas
incidente actúa en la específicas
histórico en historia. contenidas en la
escenas, como historia, contarla en
un drama, para 3. Considerar las forma ligera, y
enfatizar el circunstancias aplicar esas
punto principal diversas enseñanzas
de cada alrededor de una
escena. de las personas
de la historia.

7. DEMOSTRACIÓN DEL MÉTODO
El
estudio
histórico
de un
libro
Exposición
narrativa
El estudio
de un
suceso
histórico