Hermeneutica

1. Análisis
Histórico-Cultural
y Contextual.

2. Existen principios
específicos para la
Interpretación Bíblica.
Veamos algunos.

3. 1- Los números con frecuencia
se dan de modo aproximado,
una práctica frecuente en la
comunicación popular.
2- Se pueden parafrasear los
discursos y las citas en vez de
ser reproducidas verbalmente,
una practica usual cuando se
resumen las palabras de otra
persona.

4. 3- Se puede describir el mundo en
términos fenomenológicos (como los
acontecimientos les parecen a los
observadores humanos).
4- Los discursos hechos por
hombres o Satanás son registrados
o parafraseados con exactitud sin
que eso implique que lo que esas
personas afirmaron era correcto.

5. 5- A veces un escritor usó
fuentes para lograr su
objetivo sin implicar
afirmación divina de todo
lo demás que esas fuentes
hayan dicho.

6. La principal presuposición
de la teoría hermenéutica
debe ser que el
“significado de un texto es
el que el autor tenía en
mente.”

7. La técnica de
Interpretación Bíblica y la
aplicación se divide en
seis (6) pasos:

8. 1-
El análisis histórico-cultural.
Este considera el medio
histórico-cultural en el cual el
autor escribió, para entender
sus alusiones, referencias y
propósitos.
El análisis contextual considera
la relación de un texto
determinado con todo el
conjunto de escritos del autor.

9. 2-
El análisis léxico-sintáctico.
Este desarrolla una
comprensión de las
definiciones de las palabras
(lexicología) y su relación
con otras (sintaxis) para
entender con más exactitud
el significado que un autor
trató de transmitir.

10. 3-
El análisis teológico.
Estudia el nivel de
comprensión teológica
cuando se dio la
revelación para averiguar
el sentido del texto para
sus destinatarios
originales.

11. 4-
El análisis literario.
Identifica la forma literaria o
el método empleado en un
texto determinado para
varias formas tales como la
narrativa histórica, las
cartas, la exposición
doctrinal, la poesía y el
género apocalíptico.

12. 5-
La comparación con otros
interpretes.

13. 6-
La aplicación.
Es el paso importante de
trasladar el significado que un
texto bíblico tenía para sus
oyentes originales al significado
que tiene para los oyentes de un
tiempo y cultura diferentes.
Tenemos el ejemplo de “saludar
con un beso santo”.
1 Tesalonicenses 5:26.

14. Análisis histórico-
cultural y contextual.

15. No puede interpretarse el
significado de un texto
bíblico con algún grado de
exactitud sin el análisis
histórico-cultural y
contextual.

16. Por lo general desde que nos
encontramos con un texto bíblico la
primera pregunta que nos hacemos
es: ¿Qué significa este texto para
mí? En verdad debemos
preguntarnos primero ¿Qué
significaba ese texto para el
escritor original y sus lectores?
Después que entendamos esto,
podremos saber con más exactitud
cómo se aplica dicho pasaje bíblico
a nuestras vidas.

17. Ejemplo.
Proverbios 22:28.
“No traspases los linderos
antiguos que pusieron tus
padres”

18. Los antiguos linderos se
referían a marcas limítrofes que
separaban la tierra de una
persona de la de su vecino. Sin
nuestras técnicas modernas de
investigación era relativamente
fácil incrementar el terreno
propio al mover tales linderos
durante la noche. La
prohibición está dirigida
contra el robar.

19. El análisis histórico-
cultural y contextual
puede realizarse al hacer
tres preguntas, siendo
cada una más específica
que la anterior. Las cuales
son:

20. 1- ¿Cuál es el medio histórico
general en el cual habla el
escritor?
2- ¿Cuál es el contexto
histórico-cultural específico y el
propósito de este libro?
3- ¿Cuál es el contexto
inmediato del pasaje bajo
consideración?

21. 1- Determinar el contexto histórico-cultural
general.
A- ¿Cuál es la situación general histórica que enfrenta el
autor y sus lectores? ¿Cuál era la situación política,
económica y social? ¿Qué era la principal fuente de vida?
¿Cales eran las principales amenazas y preocupaciones?
B- ¿Cuáles son las costumbres cuyo conocimiento
aclarará el significado de una acción determinada?
C- ¿Cuál era la condición espiritual del auditorio?

22. 2- determinar el contexto histórico cultural
específico y el propósito de un libro.
La pregunta importante es: ¿Qué esta sucediendo en el
momento en que se escribe el libro?
A- ¿Cómo era el escritor? ¿Cuál era su trasfondo y
experiencia espiritual?
B- ¿A quienes escribía (por ejemplo, creyentes, no
creyentes, apóstatas, o creyentes que estaban en
peligro de apostatar?
C- ¿Cuál era el propósito (intención) del autor al
escribir este libro en particular?

23. ¿Cómo me doy cuenta del propósito del
autor al escribir el libro?
En primer lugar, note las declaraciones
explicitas del autor o la repetición de
ciertas frases.
En segundo lugar, observe la parte
exhortatoria de su escrito.
En tercer lugar, observe los puntos que
son omitidos y los asuntos que son
enfocados.

24. 3- Entender el contexto inmediato.