Paradigmas.

1. CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS,
PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
MAESTRIA EN CIENCIAS MENCION:
ORIENTACION DE LA CONDUCTA
METODOLOGÍA I
AUTORAS
FACILITADOR
Dr. José Bolívar
Peña, Arelys
Viloria, Ofelia.
Caracas, noviembre 2015

2. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
Augusto Comte: Nació en
Montpellier - Francia en el año
1798; falleció en París –
Francia en el año 1857.
Pensador francés, fundador del
positivismo. Es comúnmente
considerado el iniciador del
positivismo y de la sociología
científica. Corriente que
dominaría la mayor parte del
siglo XIX. La doctrina de
Comte nace del intento de
reconstruir el orden social de
su tiempo.
Tomas Skunm, nació en
Cincinnati, 18 de julio de
1922, en Estados Unidos. Fue
historiador y filósofo de la
ciencia estadounidense,
conocido por su contribución
al cambio de orientación de la
filosofía y sociología científica
de la década de 1960.
AUTORES
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS

3. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
La medida de cuantificación
de los datos constituye el
procedimiento alcanzado par
lograr la objetividad en el
proceso del conocimiento. El
conocimiento debe fundarse
en el análisis de los hechos
reales, los cuales deben
realizar una descripción lo más
neutra, lo más objetiva y
completa posible. Sólo le
importa cuantificar, medir.
Se indaga más ampliamente
las actitudes, los valores, las
opiniones, creencias y
percepciones y preferencia. El
investigador extiende mayor
interés al mundo de la
subjetividad y efectividad de
los sujetos.
Presupuestos
Epistemológicos
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS

4. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
CUANTITATIVO
El enfoque positivista
explica, predice y controla
fenómenos. Verifica teorías y
leyes para regular los
fenómenos.
CUALITATIVO
Se nutre de la hermenéutico,
la fenomenología y el
interaccionismo simbólico. El
pensamiento hermenéutico
parte del supuesto que los
actores sociales no son meros
objetos de estudio.
ENFOQUE
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS

5. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
:
Plantea que la realidad no
es exterior a los actores
que se examina, existiendo
una relación estrecha entre
los actores, el contexto y la
situación problemática.
Estima a los actores y su
interacción con el entorno
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS
RELACIÓN SUJETO-OBJETO
Establece relación entre el
sujeto que conoce y la
realidad observada, la cual
es aprehendida por el
investigador como agente
externo de la misma.

6. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
El diseño es abierto ,
flexible y emergente; se
puede decir que el diseño
de la investigación es
dialéctico y se va
generando a través del
diálogo y consenso del
grupo.
DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS
El diseño de la
investigación desde la
perspectiva positivista,
es estructurado,
prefijado; no admite
variaciones sustanciales
en su desarrollo.

7. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
ENFOQUE CUANTITATIVO
• La entrevista
estructurada.
• La encuesta
(Cuestionario)
• La Observación
sistemática, regulada o
controlada.
• Estadística, fuente
secundaria de datos.
ENFOQUE CUALITATIVO:
• Entrevista no
estructurada.
• Entrevista a profundidad.
• Observación simple, no
regulada.
• Observación
participante.
• Historias de vida, diarios.
• Análisis de contenido.
• Método etnográfico.
TÉCNICA E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS

8. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
1. PLANIFICACIÓN:
• Planteamiento del
problema.
• Formulación de objetivos,
Justificación,
Cronograma, recursos y costo.
2. EJECUCIÓN
Recolección de datos,
procesamiento y análisis de los
resultados.
3. INFORME FINAL:
Discusión de los resultados,
recomendaciones y
conclusiones.
1. Definir o conceptualizar la
situación o problema.
2. Formulación y revisión
teórica de autores y
material bibliográfico.
3. Identificación de patrones
o roles que procesan la
situación en tres fases: el
análisis, la interpretación y
la teorización inductiva.
4. Planeación.
5. Diseño del proyecto de
investigación.
6. Trabajo de campo.
FASES
SOCIO CRÍTICO
PARADIGMAS

9. CUADRO COMPARATIVO
POSITIVISMO
Cuantitativo: Los datos se
transforman en unidades
numéricas que permiten a su
vez un análisis e
interpretación más exacto, se
aplica fundamentalmente
análisis estadístico que
argumentan matemática y
objetivamente los resultados.
Los resultados obtenidos se
interpretan en función de la
hipótesis.
CUALITATIVO: los datos son
organizados y
sistematizados, mediante la
elaboración de matrices
integradoras, con
categorías y unidades de
análisis, a través de las
cuales se visualiza la
información de las
descripciones o narrativas.
Procedimientos, análisis e
interpretación de datos.
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