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KARL POPPER.
Gabriela Rojas.
María Juliana Romero.
11- B.
BIOGRAFÍA:
• Karl Raimund Popper; Viena, 1902 - Londres, 1994.
• Planteó dividir el conocimiento entre proposiciones científicas, que serían las únicas
propiamente significativas, y metafísicas, que no serían significativas.
• Defendió que la ciencia operaba por falsación, y no por inducción.
• Representó oposición oficial al circulo de Viena ( neopositivistas) junto a Hans Albert.
CRÍTICA A LA TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO TRADICIONAL:
“Los sentimientos solo son
herramientas… no pueden
ser la base fundamental del
conocimiento científico “
El conocimiento científico no partía de la
observación directa del problema sino el
problema engendrado entro de una teoría.
Las teoría son proposiciones provisionales y
plantea que todo teoría será la “penúltima”
en acercarse a la verdad absoluta hasta
que sea refutada.
RACIONALISMO CRÍTICO
• La ciencia se inicia con conceptos no derivados de la experiencia del
mundo, sino es el investigador quien platea sus ideas en forma de hipótesis.
• El científico además de generar conjeturas sobre la realidad, las pone a
prueba confrontándolas con las observaciones y experimentos.
• El problema epistemológico, no consiste ene l origen de las ideas sino en la
verdad o falsedad de las teorías.
RACIONALISMO CRÍTICO
• Base fundamental de la filosofía Popperiana.
• Formación del conocimiento de un proceso evolutivo:
1. Se parte de un problema.
2. Intentos de solución.
3. Eliminación de intentos fallidos.
• El hombre puede aprender por medio del ensayo y del error.
EL CONOCIMIENTO DE VERDAD
• Intento científico de encontrar la verdad.
• Es posible comprobar la falsedad de una teoría pero no su
verdad.
• El concepto de verdad y objetividad esta íntimamente
relacionado con el concepto de fuentes del conocimiento.
MÉTODO DEL RACIONALISMO
CRÍTICO:
• En la investigación científica se utiliza el método de ensayo y de error y pone a
prueba las hipótesis.
¿ QUÉ ES UNA TÉCNICA CIENTÍFICA ?
Es una teoría falsable que aun no ha sido falseada.
• Falsable: que puede demostrase su veracidad o falsedad.
• No falseada: que aun no se ha demostrado su falsedad.

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RACIONALISMO CRITICO-11B

  • 1. KARL POPPER. Gabriela Rojas. María Juliana Romero. 11- B.
  • 2. BIOGRAFÍA: • Karl Raimund Popper; Viena, 1902 - Londres, 1994. • Planteó dividir el conocimiento entre proposiciones científicas, que serían las únicas propiamente significativas, y metafísicas, que no serían significativas. • Defendió que la ciencia operaba por falsación, y no por inducción. • Representó oposición oficial al circulo de Viena ( neopositivistas) junto a Hans Albert.
  • 3. CRÍTICA A LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO TRADICIONAL: “Los sentimientos solo son herramientas… no pueden ser la base fundamental del conocimiento científico “ El conocimiento científico no partía de la observación directa del problema sino el problema engendrado entro de una teoría. Las teoría son proposiciones provisionales y plantea que todo teoría será la “penúltima” en acercarse a la verdad absoluta hasta que sea refutada.
  • 4. RACIONALISMO CRÍTICO • La ciencia se inicia con conceptos no derivados de la experiencia del mundo, sino es el investigador quien platea sus ideas en forma de hipótesis. • El científico además de generar conjeturas sobre la realidad, las pone a prueba confrontándolas con las observaciones y experimentos. • El problema epistemológico, no consiste ene l origen de las ideas sino en la verdad o falsedad de las teorías.
  • 5. RACIONALISMO CRÍTICO • Base fundamental de la filosofía Popperiana. • Formación del conocimiento de un proceso evolutivo: 1. Se parte de un problema. 2. Intentos de solución. 3. Eliminación de intentos fallidos. • El hombre puede aprender por medio del ensayo y del error.
  • 6. EL CONOCIMIENTO DE VERDAD • Intento científico de encontrar la verdad. • Es posible comprobar la falsedad de una teoría pero no su verdad. • El concepto de verdad y objetividad esta íntimamente relacionado con el concepto de fuentes del conocimiento.
  • 7. MÉTODO DEL RACIONALISMO CRÍTICO: • En la investigación científica se utiliza el método de ensayo y de error y pone a prueba las hipótesis.
  • 8. ¿ QUÉ ES UNA TÉCNICA CIENTÍFICA ? Es una teoría falsable que aun no ha sido falseada. • Falsable: que puede demostrase su veracidad o falsedad. • No falseada: que aun no se ha demostrado su falsedad.