El documento presenta una visión de conjunto de las TIC en la universidad desde seis perspectivas diferentes: la profesión, la docencia, el aprendizaje, la investigación, la sociedad y la institución. Propone equilibrar las estrategias organizativas con los recursos de los profesionales TIC, integrar la docencia digital de calidad para todos los agentes, mejorar la formación e información sobre servicios TIC para facilitar su uso, gestionar mejor la información en investigación si todos hablan el mismo idioma, convertir las TIC en elemento relevante de