SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
SEMINARIO DE TESIS 1
Subtítulo
OBJETIVO GENERAL
Al término del curso el alumno conocerá y
describirá herramientas teóricas y metodológicas
para la investigación y redacción de una tesis y
elaborará un anteproyecto de investigación para
tesis.
El seminario tiene por objeto la investigación o estudio
intensivo de un tema en reuniones de trabajo
debidamente planificadas (workshops).
Puede decirse que constituye un verdadero grupo de
aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la
información ya elaborada, sino que la indagan por sus
propios medios en un clima de colaboración recíproca.
UNIDAD 1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
El alumno identifica el tema y las
características de la investigación
a realizar
UNIDAD II ELMARCO TEÓRICO
El alumno desarrolla marcos teóricos o de
referencia que contextualicen un problema
de investigación cuantitativo
Metodología de abordaje:
•Asistencia
•Lectura previa
•Participación activa en las sesiones
•Discusión y análisis grupal del contenido
•Mapas, redes conceptuales y ppt.
•Aprendizaje dialogal
•Exposiciones individuales de los avances de investigación
Herramientas:
•Investigación
•Lecturas
•Internet
ALUMNO:
•Trascender la pre-tarea
•Investigar
•Reflexionar
•Compartir
•Participar activamente en la construcción del propio
conocimiento y del conocimiento de los demás
•Valorar críticamente las participaciones propias y de los otros
EVALUACIÓN
 Asistencia
•Participación activa en las sesiones
•Productos parciales
•Fichas de resumen por lectura
•Presentación de un documento formal
•Participación en exposición de trabajos de investigación
•Autoevaluación
•Coevaluación
CARACTERÍSTICAS MÍNIMAS DEL DOCUMENTO FINAL
•Formalidad emitida por APA y vigente
•Título
•Índice
•Introducción
•Planteamiento del problema
•Marco Teórico
•Hipótesis
•Objetivos
PRODUCTO CONTENIDO ABORDAJE ENTREGA
Cap. 1
Planteamiento del
problema
Antecedentes
Planteamiento
Preguntas de
investigación
21 febrero al 7 marzo
14 MARZO
Propósitos
Hipótesis
justificación
14 de marzo al 11 abril
18 ABRIL
Cap. 2
Marco teórico
Referentes teóricos 18 de abril al 2 de mayo
9 MAYO
Objeto de estudio 9 de mayo al 23 de
mayo 30 DE MAYO
30 de mayo al 13 de
junio 20 JUNIO
20 de junio al día de
entrega 11 JUNIO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Seminario de tesis final
Seminario de tesis finalSeminario de tesis final
Seminario de tesis final
edidson fuentes
 
Guia Para Trabajo Final
Guia Para Trabajo FinalGuia Para Trabajo Final
Guia Para Trabajo Final
Leandro Pavón
 
Guía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
Guía para facilitar el planteamiento del Marco TeoricoGuía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
Guía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
MARCO OSCAR NIETO MESA
 

La actualidad más candente (20)

Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientificaElementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
Elementos teórico-metodológicos de la investigacion cientifica
 
Seminario de tesis
Seminario de tesisSeminario de tesis
Seminario de tesis
 
Seminario de tesis final
Seminario de tesis finalSeminario de tesis final
Seminario de tesis final
 
Brochure elaboracion de tesis universitaria
Brochure elaboracion de tesis universitariaBrochure elaboracion de tesis universitaria
Brochure elaboracion de tesis universitaria
 
Guia para elaborar una tesina
Guia para elaborar una tesinaGuia para elaborar una tesina
Guia para elaborar una tesina
 
Planteamiento del problema_y_marco_teorico
Planteamiento del problema_y_marco_teoricoPlanteamiento del problema_y_marco_teorico
Planteamiento del problema_y_marco_teorico
 
La tesis y el plan de investigación
La tesis y el plan de investigaciónLa tesis y el plan de investigación
La tesis y el plan de investigación
 
La Propuesta De InvestigacióN
La Propuesta De InvestigacióNLa Propuesta De InvestigacióN
La Propuesta De InvestigacióN
 
Propuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientificaPropuesta para la investigacion cientifica
Propuesta para la investigacion cientifica
 
Guia Para Trabajo Final
Guia Para Trabajo FinalGuia Para Trabajo Final
Guia Para Trabajo Final
 
Tesis De Grado De Metodologia De La Investigacion
Tesis De Grado De Metodologia De La InvestigacionTesis De Grado De Metodologia De La Investigacion
Tesis De Grado De Metodologia De La Investigacion
 
Propuesta de investigacion
Propuesta de investigacionPropuesta de investigacion
Propuesta de investigacion
 
Que Es El Trabajo Final
Que Es El Trabajo FinalQue Es El Trabajo Final
Que Es El Trabajo Final
 
Charla feria científica
Charla feria científicaCharla feria científica
Charla feria científica
 
1. Definición y características del proyecto de investigación
1.  Definición y características del proyecto de investigación1.  Definición y características del proyecto de investigación
1. Definición y características del proyecto de investigación
 
El plan de tesis
El plan de tesisEl plan de tesis
El plan de tesis
 
1 introducción
1 introducción1 introducción
1 introducción
 
Guía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
Guía para facilitar el planteamiento del Marco TeoricoGuía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
Guía para facilitar el planteamiento del Marco Teorico
 
Desarrollo del marco teórico
 Desarrollo del marco teórico  Desarrollo del marco teórico
Desarrollo del marco teórico
 
100103 encuentro tutorial 1 2014_final
100103 encuentro tutorial 1 2014_final100103 encuentro tutorial 1 2014_final
100103 encuentro tutorial 1 2014_final
 

Destacado

Sem tesis presentacion curso taller
Sem tesis presentacion curso tallerSem tesis presentacion curso taller
Sem tesis presentacion curso taller
teripe1
 
Guia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografiaGuia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografia
nachouman
 
Informe demetodos ytecnicas
Informe demetodos ytecnicasInforme demetodos ytecnicas
Informe demetodos ytecnicas
Joel Cachi Manya
 
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del PacíficoCapítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
Noelya Álvarez
 
Seminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesisSeminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesis
Videoconferencias UTPL
 

Destacado (20)

Guía para elaborar la tesis
Guía para elaborar la tesisGuía para elaborar la tesis
Guía para elaborar la tesis
 
Sem tesis presentacion curso taller
Sem tesis presentacion curso tallerSem tesis presentacion curso taller
Sem tesis presentacion curso taller
 
Ficha bibliográfica 1
Ficha bibliográfica 1Ficha bibliográfica 1
Ficha bibliográfica 1
 
Guia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografiaGuia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografia
 
Hace tesis, que hacer (Costa Rica)
Hace tesis, que hacer (Costa Rica)Hace tesis, que hacer (Costa Rica)
Hace tesis, que hacer (Costa Rica)
 
Desarrollo de tesis
Desarrollo de tesisDesarrollo de tesis
Desarrollo de tesis
 
Mi mapa mental y la matris de covey de la semana
Mi mapa mental y la matris de covey de la semanaMi mapa mental y la matris de covey de la semana
Mi mapa mental y la matris de covey de la semana
 
Inicio taller de tesis
Inicio taller de tesisInicio taller de tesis
Inicio taller de tesis
 
LA TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN- ARISTIDES VARA HORNA
LA TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN- ARISTIDES VARA HORNALA TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN- ARISTIDES VARA HORNA
LA TESIS DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN- ARISTIDES VARA HORNA
 
Matriz de Steven Covey
Matriz de Steven CoveyMatriz de Steven Covey
Matriz de Steven Covey
 
Plan de Marketing
Plan de MarketingPlan de Marketing
Plan de Marketing
 
Internet Marketing - Rafael Trucios (Universidad del Pacifico)
Internet Marketing - Rafael Trucios (Universidad del Pacifico)Internet Marketing - Rafael Trucios (Universidad del Pacifico)
Internet Marketing - Rafael Trucios (Universidad del Pacifico)
 
Plan de Marketing: Cap 1 La naturaleza del plan de marketing
Plan de Marketing: Cap 1 La naturaleza del plan de marketingPlan de Marketing: Cap 1 La naturaleza del plan de marketing
Plan de Marketing: Cap 1 La naturaleza del plan de marketing
 
Marketing Interactivo
Marketing InteractivoMarketing Interactivo
Marketing Interactivo
 
El derecho como ciencia
El derecho como cienciaEl derecho como ciencia
El derecho como ciencia
 
Informe demetodos ytecnicas
Informe demetodos ytecnicasInforme demetodos ytecnicas
Informe demetodos ytecnicas
 
Manual monografias
Manual monografiasManual monografias
Manual monografias
 
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del PacíficoCapítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
Capítulo 1, Marketing de Servicios, Universidad del Pacífico
 
GuíA Para Ver Un Video Educativo
GuíA Para Ver Un Video EducativoGuíA Para Ver Un Video Educativo
GuíA Para Ver Un Video Educativo
 
Seminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesisSeminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesis
 

Similar a Seminario de tesis 1

Presentacion de seminario
Presentacion de seminarioPresentacion de seminario
Presentacion de seminario
noelianoe2011
 
Presentacion de seminario
Presentacion de seminarioPresentacion de seminario
Presentacion de seminario
noelianoe2011
 
La organización del curriculum
La organización del curriculumLa organización del curriculum
La organización del curriculum
hugoantonio17
 
Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajoLos proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo
elmegante
 
Los proyectos de trabajo2
Los proyectos de trabajo2Los proyectos de trabajo2
Los proyectos de trabajo2
elmegante
 
Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajoLos proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo
Petalo de Luna
 
seminario investigativo
seminario investigativoseminario investigativo
seminario investigativo
yani1191
 
seminario investigativo
seminario investigativoseminario investigativo
seminario investigativo
tivi1991
 
Trab practico patri
Trab practico patriTrab practico patri
Trab practico patri
yani_1991
 
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica críticaSituación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Pipeol Arg
 

Similar a Seminario de tesis 1 (20)

Presentacion de seminario
Presentacion de seminarioPresentacion de seminario
Presentacion de seminario
 
Presentacion de seminario
Presentacion de seminarioPresentacion de seminario
Presentacion de seminario
 
El seminario
El seminarioEl seminario
El seminario
 
El seminario
El seminarioEl seminario
El seminario
 
Los proyectos de trabajo.
Los proyectos de trabajo.Los proyectos de trabajo.
Los proyectos de trabajo.
 
La organización del curriculum
La organización del curriculumLa organización del curriculum
La organización del curriculum
 
Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo
 
Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajoLos proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo
 
Los proyectos de trabajo2
Los proyectos de trabajo2Los proyectos de trabajo2
Los proyectos de trabajo2
 
Los proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajoLos proyectos de trabajo
Los proyectos de trabajo
 
Seminario investigativo
Seminario investigativoSeminario investigativo
Seminario investigativo
 
Description spanish
Description spanishDescription spanish
Description spanish
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Guía del encuentro_i
Guía del encuentro_iGuía del encuentro_i
Guía del encuentro_i
 
Guía del encuentro_i
Guía del encuentro_iGuía del encuentro_i
Guía del encuentro_i
 
seminario investigativo
seminario investigativoseminario investigativo
seminario investigativo
 
seminario investigativo
seminario investigativoseminario investigativo
seminario investigativo
 
Trab practico patri
Trab practico patriTrab practico patri
Trab practico patri
 
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica críticaSituación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
 
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica críticaSituación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
Situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Seminario de tesis 1

  • 1. SEMINARIO DE TESIS 1 Subtítulo
  • 2. OBJETIVO GENERAL Al término del curso el alumno conocerá y describirá herramientas teóricas y metodológicas para la investigación y redacción de una tesis y elaborará un anteproyecto de investigación para tesis.
  • 3. El seminario tiene por objeto la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificadas (workshops). Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un clima de colaboración recíproca.
  • 4. UNIDAD 1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA El alumno identifica el tema y las características de la investigación a realizar
  • 5. UNIDAD II ELMARCO TEÓRICO El alumno desarrolla marcos teóricos o de referencia que contextualicen un problema de investigación cuantitativo
  • 6. Metodología de abordaje: •Asistencia •Lectura previa •Participación activa en las sesiones •Discusión y análisis grupal del contenido •Mapas, redes conceptuales y ppt. •Aprendizaje dialogal •Exposiciones individuales de los avances de investigación
  • 8. ALUMNO: •Trascender la pre-tarea •Investigar •Reflexionar •Compartir •Participar activamente en la construcción del propio conocimiento y del conocimiento de los demás •Valorar críticamente las participaciones propias y de los otros
  • 9. EVALUACIÓN  Asistencia •Participación activa en las sesiones •Productos parciales •Fichas de resumen por lectura •Presentación de un documento formal •Participación en exposición de trabajos de investigación •Autoevaluación •Coevaluación
  • 10. CARACTERÍSTICAS MÍNIMAS DEL DOCUMENTO FINAL •Formalidad emitida por APA y vigente •Título •Índice •Introducción •Planteamiento del problema •Marco Teórico •Hipótesis •Objetivos
  • 11. PRODUCTO CONTENIDO ABORDAJE ENTREGA Cap. 1 Planteamiento del problema Antecedentes Planteamiento Preguntas de investigación 21 febrero al 7 marzo 14 MARZO Propósitos Hipótesis justificación 14 de marzo al 11 abril 18 ABRIL Cap. 2 Marco teórico Referentes teóricos 18 de abril al 2 de mayo 9 MAYO Objeto de estudio 9 de mayo al 23 de mayo 30 DE MAYO 30 de mayo al 13 de junio 20 JUNIO 20 de junio al día de entrega 11 JUNIO