2. 1. Comprensión: 1,5 puntos 2. Síntesis: 1,5 puntos 3. Interacción crítica con el texto: 3 puntos Que lo comprendo, soy capaz de sintetizarlo y empleo mi capacidad crítica EN REFERENCIA AL CONTENIDO DEL TEXTO La tres primeras cuestiones de Selectividad: 1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. 2. Indique el tema y resuma el texto. 3. Comentario crítico del contenido del texto. ¿Qué van a evaluar? ¿Qué se espera mí? Y dedica un tiempo concreto a cada cuestión LAS TRES PRIMERAS CUESTIONES
8. LO QUE NO DEBO HACER EN LA PREGUNTA 1 # No debo explicar ni interpretar el contenido del texto. # No puedo enumerar una sucesión de ideas sin relacionarlas, ni una sucesión de partes de contenido sin vincularlas dentro de una estructura. # No es correcto ir copiando frases del texto como enunciación de ideas.
13. 0, 5 puntos Primera parte de la segunda pregunta del examen de Selectividad Tema
14.
15.
16. 1 punto Segunda parte de la segunda pregunta del examen de Selectividad Resumen
17. ¿Qué es? Una síntesis del texto que no excluye ninguna idea fundamental para su interpretación.
18. ¿Cómo debe ser? Breve : un 30% del texto completo (normalmente en un solo párrafo). Completo : con todas las ideas imprescindibles (no se incluye nada secundario). Objetivo : No se escribe ninguna interpretación personal. Ordenado : debe seguir el mismo orden de ideas del texto, el mismo tipo textual y el mismo estilo.
19. Lo que no se puede hacer: Los siguientes errores bajan nota: # Copia literal del texto. # Inclusión de detalles secundarios. # O pinión propia o subjetividad. # Falta de alguna idea principal. # Comprensión errónea del texto.
20. 3 puntos Tercera pregunta del examen de Selectividad Comentario crítico sobre el contenido del texto
21.
22. Nuevamente debemos tener claro lo que no se puede hacer: No hay que explicar la forma sino el contenido del texto Si hacemos referencia a rasgos formales es porque nos reflejan datos importantes del contenido o la intención Así que no explicamos las funciones del lenguaje, ni los rasgos estilísticos... ¡Baja nota!
