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  1. 1. Alumno: de Jesús Guillermo y Cardozo Carlos. Jóvenes democráticos
  2. 2. La democracia • La democracia es la piedra angular sobre la cual la OEA desarrolla su trabajo, y por este motivo, el fortalecimiento de la misma y la promoción de una buena gobernabilidad es una de sus tareas principales.
  3. 3. • Reconociendo a los jóvenes como agentes de cambio fundamentales en el desarrollo y fortalecimiento de la democracia en las Américas, la OEA quisiera promover la discusión y conocer sus opiniones, experiencias y comentarios acerca de los siguientes temas que se consideran prioritarios en la agenda de la democracia de la región.
  4. 4. ¿Cómo participan los y las jóvenes en una democracia representativa? • Las comunidades educativas Rurales y Urbanas tienen un papel primordial en el ejercicio académico de formar libre pesadores, críticos de su realidad social, dichas capacidades se estimulan desde la capacidad de autoconocimiento del individuo;
  5. 5. ¿Qué pueden hacer los y las jóvenes para contribuir a promover una Cultura Democrática y de Paz en las Américas? • Empezar por el ejercicio del respeto hacia sí mismo, llevado a las relaciones interpersonales; agremiarse bajo principios éticos rígidos; disminuir la dinámica de violencia a nivel de sus familias, barrios, colegios, entre oros
  6. 6. • Articular las Universidades de manera más continua y a través de diferentes programas de extensión para la formación y ejercicio de la democracia. Mitigar el impacto de los medios de comunicación que disminuyen la capacidad crítica y argumentativa de los jóvenes.
  7. 7. • sin embargo, reitero que es intrínseco formar individuos pensantes, auto regulados, con capacidad de autoconciencia y capacidad empática-asertiva, para luego involucrarse en con una sociedad que siguiendo dichas características individuales forme un tejido social más armónico y equilibrado.
  8. 8. Cómo son y en qué piensan los hijos de la democracia • Nacieron después de 1983, cuando la Argentina comenzaba a vivir una nueva época renovada por los aires de la democracia. Son jóvenes que hoy tienen 30 años o menos y que no vivieron la “historia negra” del país. Se trata de una generación distinta, con características propias del contexto que les toca vivir y modos particulares de vincularse con la realidad.
  9. 9. Introducción • del Pensar la participación juvenil en el momento actual no puede estar desvinculada proceso social y político que estamos viviendo. Sin pretender un análisis exhaustivo de la coyuntura, pensamos que existen tres grandes retos en los cuales se debe pensar la participación de los jóvenes.
  10. 10. Cómo se teje la democracia • Construyendo un puente entre el clic y el voto. Así de simple y ambiciosa es la propuesta de un grupo de jóvenes argentinos expertos en tecnología, que busca alcanzar una curul en la legislatura de Buenos Aires en las elecciones del próximo 27 de octubre, para representar la voz ciudadana en toda la extensión de la expresión.
  11. 11. ¿Que es una democracia? • Democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.

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