1. Economía y Educación “La educación forma pueblos, abre las puertas del porvenir”.
2. En la actualidad los mexicanos anhelamos vivir en una sociedad próspera, segura y justa.
3. Si bien tratamos de explicar las causas de los problemas económicos y sociales que padecemos en términos de la incompetencia y corrupción de personas y grupos, tenemos que reconocer que la raíz de estos problemas se debe a que nuestra educación familiar y escolar no ha sabido formar a los hombres y mujeres íntegros, responsables y competentes que demanda el México actual.
4. Necesitamos de una educación de amplia cobertura y elevada calidad como prerrequisito para lograr la modernización del país.
5. En una sociedad cada vez más global, tecnológica, cambiante y competitiva, cobra especial relevancia analizar el papel de la educación en el progreso de nuestro país. Es indudable que la educación influye sobre el desarrollo económico y social, pero también es afectada por las políticas económicas, demográficas, de salud y sociales de los sectores públicos y privados.
6. Dinámica y crecimiento de la población Durante el período de prosperidad económica que los historiadores económicos han llamado el "Milagro Mexicano" (1930-1970), el gobierno realizó inversiones considerables en programas sociales con el fin de reducir la mortalidad infantil e incrementar la esperanza de vida; esto, a su vez, produjo un incremento demográfico intenso entre 1930 y 1980.
7. Desde entonces, la tasa de crecimiento poblacional ha disminuido del máximo histórico de 3,5% anual, en 1965 a 0,99% el 2005. Aunque México está en camino a la tercera fase de la transición demográfica, cerca del 50% de la población en el 2005 tenía 25 años de edad o menos. La tasa global de fecundidad también se redujo de 5,7 hijos por mujer en 1976 a 2,2 en el 2006.
8. ¿Qué es la Economía? Con una frase muy corta, el profesor LionnelRobbins convirtió en gigantesco el campo de estudio de la Economía; su conocida definición dice que la Economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios limitados que tienen diversa aplicación.
9. La mayoría de las personas piensa que la economía es un asunto complejo y difuso que no tiene nada que ver con sus vidas.
14. Cuando miramos alrededor solemos hacernos preguntas que son fundamentales para entender la realidad en la que vivimos: ¿Por qué hay gente pobre? ¿Por qué hay unos países más avanzados que otros? ¿Cómo es posible que haya tanta gente desempleada, si hay tantas cosas importantes por hacer? ¿Por qué no se fabrican millones y millones de billetes y se reparten a la gente para que solucione sus dificultades?
