3. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Reglas
O Los flujos de secuencia no pueden cruzar los limites del
subproceso
O La forma de hacer esto sería
4. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Tipos de Subprocesos
O Subproceso embebido: depende del padre, no
puede contener pools ni lanes.
O Subproceso reusable: se define como diagrama
independiente y puede ser usado en varios
contextos.
5. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Ejemplo de un proceso con varios
subprocesos (todos reusables)
6. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Swimlanes
O POOL
O Actúa como contenedor de un proceso
O El nombre del Pool puede ser el nombre del proceso o del
participante
O Representa un Participante Entidad o Role
O Siempre existe uno, aunque este no se diagrame.
7. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Pool
O Permite representar un proceso interno o uno abstracto
(externo) y las interacciones
8. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Las líneas de secuencia no pueden
traspasar los límites del Pool
9. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Si se necesita mostrar la interacción
entre pools se usan líneas de mensajes
10. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Lanes: para representar distintos
participantes dentro de una org.
O Lane: subdivisión de un pool
11. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Refinando los eventos de Inicio
O Indican cuando un proceso inicia
O No tienen flujos de entrada
O No es obligatorio, pero es una buena práctica
usarlos
12. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Distintos tipos de evento de inicio
16. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Distintos tipos de eventos
intermedios
O Para mostrar que el proceso envía un mensaje o espera
recibir uno
O Mostrar donde existen demoras dentro del proceso
O Mostrar donde hay un flujo de excepción
17. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Formas de usar los eventos
intermedios
O Dentro del flujo o adjuntos a los limites de una actividad
O Cuando están dentro del flujo indica que se espera un el
evento, adjunto a los límites indica excepción
18. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Actividades Repetitivas
O Ciclo (Loop)
O Para actividades que se deben realizar varias veces
O Se desconoce el número de repeticiones
O La actividad se realiza mientras se cumpla la condición del
ciclo
O Cualquier actividad (simple o compuesta) se puede
transformar en repetitiva
O Existen 2 tipos: standard y multi-instance
19. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Ciclo Estándar
O Parametros:
O Start quantity (int)
O Completion quantity (int)
O Cantidad maxima (int)
O Condición del ciclo (texto)
O Tiempo de chequeo de la condición (antes, después)
20. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Ejemplo: reclutar personas para un
cargo
21. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Ciclo Multi-instancia
O El número de ciclos varía para cada caso pero se conoce
antes de llegar a la actividad
O Las actividades se realizan normalmente en paralelo
O Diferencia fundamental: la condición del ciclo se evalúa una
sola vez ANTES de entrar a la ejecución de la actividad
O Esta condición determina el número de repeticiones de la
actividad
22. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Ejemplo: expedición de una póliza
de seguro colectiva
O Inspección de vehículo y expedir póliza se hace para cada
vehículo
O Condición de flujo
O Ninguna: cada vez que se termina una instancia esta puede seguir
con la siguiente actividad
O Todas: todas las instancias se deben terminar para seguir con la
siguiente actividad
O Una: basta que una se complete para seguir con la siguiente
23. Centro de Innovación para la Acreditación
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Compuertas
O Elementos de control de flujo
O Pueden ser de divergencia o convergencia
24. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Tipos de Compuertas
O Compuerta Exclusiva, se toma uno de los caminos
O Compuerta Paralela, las tareas se hacen al mismo tiempo
O Compuerta Inclusiva, uno o más caminos alternativos se
pueden hacer
25. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta exclusiva como
elemento de divergencia
26. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta exclusiva como
elemento de convergencia
27. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta paralela como
elemento de divergencia
28. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta paralela como
elemento de convergencia
29. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta inclusiva como
elemento de divergencia
30. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
Compuerta inclusiva como
elemento de convergencia
31. Centro de Innovación para la Acreditación
CINNA-CAMPUS
BIZAGI BPMN
1. Modelar el proceso de elaboración de sílabos
2. Modelar el proceso de reclutamiento docente para la
unidad académica.
3. Modelar el proceso de emisión de constancia de estudios.
4. Modelar el proceso de la programación académica del
ciclo 2016-1.
5. Modelar el proceso de sustentación de tesis de
investigación.