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Consolidado temáticas I.E Naguata Ramiriquí

  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáPROYECTO DE GESTIÓN EN TIC “NAGUATIC´S” INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA RAMIRIQUÍ - BOYACÁ ANA VICTORIA SOLANO GUIO MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL COLOMBIA APRENDE TUNJA NOVIEMBRE DE 2012
  2. 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá INTRODUCCIÓNEl presente proyecto, es el resultado del trabajo realizado en el curso de telemáticas deGestión en TIC¨S, resume, la misión, visión, las necesidades, propósitos, planea por lossiguientes años, la forma como se van a trabajar las TIC¨S.Para Institución Educativa Naguata del Municipio de Ramiriquí Boyacá, Es muy importantecontar con el equipo de gestión en TIC¨S NAGUATIC´S, ya que serán parte fundamental delfuncionamiento del proyecto en la Instituci{on Educativa.
  3. 3. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá Establecimiento educativo: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Fecha:02 de noviembre de 2012 Responsable: _ANA VICTORIA SOLANO GUIO Para ello, deben identificar cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) con relación al uso de Medios y TIC en su comunidad educativa. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS La comunicación con los equipos Es prioridad En la zona rural de trabajo aún no Se aprovechan los para la I.E las el acceso a es la suficiente. cursos de TIC internet es Directiva Las políticas capacitación que La Institución limitado y casi Institucionales del se tienen. cuenta con nulo uso de las TIC no proyectos TIC son claras. Las sedes En la zona rural El número de Con recursos cuentan con el acceso a equipos en propios y proyectos equipos deAdministrativa internet es insuficiente para se ha gestionado cómputo y y Financiera limitado y casi el número de para mejorar las tecnologías nulo Educandos TIC en la I.E como ayudas educativas. Un alto Realizar la porcentaje de implementación de docentes TIC. Pocos software manejan y Subir experiencias En la zona rural para usarlas en tienen gusto por significativas. el acceso a las clases. las TIC. Existen internet es Académica Algunos docentes plataformas, web y limitado y casi no se involucran Los docentes otros, que ayudan nulo en estos usan algunas a la procesos. TIC para su implementación de desempeño tecnologías. académico En la zona rural No hay el acceso a apropiación en el internet es manejo de las TIC limitado y casi El conocimiento y de la comunidad Interés de los nulo. motivación de educativa. educandos Los Estudiantes Comunidad Directivos y No se han abierto hacia el uso de en sus hogares docentes hacia el espacios para las las TIC no tienen uso de las TIC. TIC hacia los ex Tecnologías, alumnos y los dónde acceder y padres de familia son de bajos recursos.
  4. 4. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáEstablecimiento Educativo: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATAFecha: 02 de octubre de 2012 Responsable: ANA VICTORIA SOLANO GUIOVisión:Al año 2019, la Institución Educativa Naguata se consolidará como un centro Educativo líderen el uso de las TIC´S en las diferentes áreas del plan de estudios.Misión:Usar las herramientas tecnológicas para mejorar los procesos Institucionales y el trabajoacadémico de los Educandos. AREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTION  A 2014 la Institución Educativa habrá creado las políticas institucionales del uso de las TIC´S para la comunidad educativa.  A 2016 la Institución Educativa habrá aplicado el 50% de las políticas  Crear y aplicar políticas institucionales del uso de lasGestión Directiva Institucionales referidas al uso TIC´S para la comunidad de las TIC´S. educativa.  A 2019 la Institución Educativa habrá aplicado el 100% de las políticas institucionales del uso de las TIC´S para la comunidad educativa.  A 2016 la Institución Educativa Naguata habrá organizado los planes deGestión Académica estudio con el uso de las TIC, como herramienta de trabajo  Estimular el manejo de las pedagógico en el plan de TIC como herramienta de estudios de todas las áreas. trabajo pedagógico en el plan de estudios.  A 2019 la Institución Educativa Naguata habrá usado las TIC¨S como medio de trabajo en los desarrollos de clase.
  5. 5. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáGestión  A 2015 la I.E Naguata habráAdministrativo – adquirido dos video beams yFinanciera 20 equipos de cómputo para Gestionar y destinar recursos la implementación del para medios tecnológicos y programa de las TIC¨S. plataforma en la I.E Naguata.  A 2019 la I.E Naguata contará con un computador por cada cinco Estudiantes de la I.E Naguata.Gestión de la  A 2015 se habráComunidad sensibilizado al 50% de la comunidad Educativa en el Incentivar el uso de las TIC¨S en uso de las TIC¨S. los diferentes estamentos de la  A 2019 se habrá comunidad Educativa. sensibilizado al 80% de la comunidad Educativa en el uso de las TIC¨S
  6. 6. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáEstablecimiento Educativo: NAGUATA DE RAMIRIQUÍFecha: 02 de noviembre de 2012 Rol Documento de Nombre Correo Electrónico Establecimiento IdentificaciónANAVICTORIA RECTORA 40031774 avisogui@hotmail.comSOLANO GUIOOLGA SIRLEY 52275038CARO DOCENTE sirleycaro77@hotmail.comVARGASBETULIA 51605173VARGAS ADMINISTRATIVA betu1@hotmail.esGÓMEZYINGRI PAOLA 51605173BOHORQUEZ ESTUDIANTE yingripaola.bohorquezvargas@facebook.comVARGASNEJIF ESTIF 7177714TOVAR DOCENTE nejif07@yahoo.esPIÑEROSELENA 40026957HERNÁNDEZ DOCENTE elenahc_0725@yahoo.esCORTÉSMARIA MADRE DEANTONIA FAMILIACENDALES
  7. 7. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá Establecimiento educativo: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Fecha: 16 DE NOVIEMBRE DE 2012 Responsable: EQUIPO DE GESTION NAGUATIC´S PLAN DE ACCION Gestión Directiva Propósito: Crear y aplicar políticas Institucionales referidas al uso de las TIC´S. Oportunidad de Mejoramiento No 1. Crear las políticas de institucionales del uso de las TIC con la conformación un equipo y un plan de gestión para hacer uso de las TIC en la I.E Naguata Ramiriquí Resultado 1: Políticas institucionales claras que le sirven de guía a docentes, padres y estudiantes en el uso adecuado de las TIC¨S Indicador del Resultado: Creación Políticas institucionales organizadas para el uso de las TIC¨S Actividades / Sub- Indicador Observacio Responsable Tiempo Actividades Clave nes Organizar el equipo Es Equipo de de gestión Naguatic´s importante el gestión Rectora 6 meses y capacitarlo en el trabajo en conformado plan de gestión. equipo. Socializar con la Las ideas de Comunidad Educativa Comunidad los demás el plan de gestión del Educativa Equipo de gestión 6 meses siempre uso de las TIC¨S para Naguatense Naguatic´s enriquecerá retroalimentar y informada n. mejorar El PEI contiene Crear políticas claras unos de uso de las TIC¨S lineamientos Equipo de gestión por docentes, claros sobre el 18 meses directiva educandos y uso de las TIC administrativos. en la I.E Naguata PLAN DE ACCION Gestión académicaPropósito: Estimular el manejo de las TIC como herramienta de trabajo pedagógico permanente.Oportunidad de Mejoramiento No 1. Uso de herramientas gratuitas que se encuentran para eltrabajo pedagógico y mejoramiento de la calidad educativa.Resultado 1: Docentes y Estudiantes motivados por encontrar en las TIC un apoyo a su trabajo.Indicador del Resultado: Número de docentes aplicando herramientas TIC¨S
  8. 8. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáActividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Realizar equipos Es importanteentre pares que les crear permita aprender conciencia de entre sí sobre las que sin importar Proyectos diferentes Consejo el nivel de creados con uso 1 año herramientas TIC Académico avance que de las TIC´S que hay para la tengamos, creación de siempre proyectos en las podremos diferentes áreas mejorar. Incorporación del Planes de estudiouso de las TIC´S en con herramientas Consejo 2 años los planes de informáticas Académico estudio. como estrategias Estimular el uso Herramientas efectivo de los tecnológicas recursos que se Consejo creadas y 4 años encuentran Académico proyectos disponibles en la compartidos red
  9. 9. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá PLAN DE ACCION Gestión administrativa y financieraPropósito: Gestionar y destinar recursos para medios tecnológicos en la I.E Naguata.Oportunidad de Mejoramiento. Gestionar el mantenimiento y dotación de herramientastecnológicas para la I.E NaguataResultado 1: Mantenimiento adecuado y oportuno de las herramientas TIC.Resultado 2: Adquisición de herramientas tecnológicas que permitan el uso de las TIC.Indicador del Resultado: Estado de las herramientas tecnológicas y adquisición de nuevoselementos. Actividades / Indicador Responsable Tiempo ObservacionesSub-Actividades Clave Destinar un rubroen el presupuesto Equipos Consejo para Permanente funcionando Directivomantenimiento de equipos Realizar una proyección de plan de compras Número de de herramientas herramientas Consejo TIC para adquirir Permanente tecnológicas Directivocon recursos de la adquiridas Institución Educativa Naguata Realizar proyectos para la Número de adquisición de Consejo Permanente elementos herramientas Directivo adquiridostecnológicas de la I.E Naguata
  10. 10. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá PLAN DE ACCION Gestión comunitariaPropósito: Incentivar el uso de las TIC¨S en los diferentes estamentos de la comunidadEducativaOportunidad de Mejoramiento. Crear espacios con los diferentes estamentos para quehagan uso masivo de las TIC¨S.Resultado 1: Programa de formación en TIC para la comunidadIndicador del Resultado: Número de padres usando herramientas tecnológicas. Actividades / Indicador Responsable Tiempo ObservacionesSub-Actividades Clave Crear espacioscon los diferentes Programa deestamentos para uso de las TIC Gestión Permanente que hagan uso orientado a la comunitaria masivo de las comunidad. TIC¨S. Establecer mecanismos que permitan crear la Padresnecesidad del uso participando en Gestión Permanente de herramientas el uso de las Comunitariainformáticas en la TIC´S comunidad educativa.
  11. 11. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – Boyacá DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO I.E.NAGUATA RAMIRIQUÍ – BOYACÁ Política Líneas Acciones ¿Con quién se Objetivos Institucional Estratégicas Programas Proyectos Inmediatas hace? Establecer Definir las políticas políticas claras Motivar a la institucionales del uso de las comunidad Crear y aplicar El equipo claras que TIC¨S, en cada educativa sobre políticas establecerá las Equipo de la permitan usar GESTIÓN uno de las la importancia de Institucionales políticas claras Gestión en las TIC como DIRECTIVA cuatro tener políticasreferidas al uso de las del uso de las TIC´S una gestiones de la institucionales TIC´S. TIC¨S herramienta Institución claras para el uso del trabajo Educativa de las TIC´S. diario. Naguata El Consejo Académico, se Sensibilizar a los Participar enEstimular el manejo Revisar en los organizará docentes sobre la proyectos de las TIC como planes de para importancia de GESTIÓN colaborativos Docentes de la herramienta de estudio la establecer el usar las ACADÉMICA que motiven el Institucióntrabajo pedagógico trasversalidad uso de las herramientas uso de las permanente. de las TIC¨S TIC¨S en la tecnológicas TIC¨S diferentes existentes. áreas Usar recursos financieros Gestionar el De acuerdo al para mejorar mantenimiento inventario, Consejo Gestionar y destinar Mantenimiento las GESTIÓN y dotación de determinar lo Directivo/recursos para medios y dotación de ADMINISTRATIVA herramientas Equipo detecnológicos en la I.E herramientas herramientas que se puede tecnológicas Y FINANCIERA tecnológicas adquirir con Gestión uso Naguata. tecnológicas de la para la I.E recursos propios TIC¨S Institución y Naguata y lo que se gestionar la requiere adquisición de gestionar con otras. otras entidades. Establecer mecanismos Crear espacios que permitan con los Incentivar el uso de Mecanismos crear la Capacitación y diferentes las TIC¨S en los que permitan necesidad del sensibilización a estamentos GESTIÓN Gestión diferentes crear la uso de toda la para que COMUNITARIA comunitaria estamentos de la necesidad del herramientas comunidad hagan usocomunidad Educativa uso de las TIC. informáticas educativa masivo de las en la TIC¨S. comunidad educativa.
  12. 12. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NAGUATA Reg. DANE No. 215599000123 NIT. 900131302 – 6 CARÁCTER OFICIAL Ramiriquí – BoyacáSEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN EN TIC´SEl equipo líder NAGUATIC´S realizará el proceso de seguimiento a los planes de Gestión enTIC, de acuerdo a lo planeado. De tal forma, que cuando se requiera, se evaluará y reajustaráde acuerdo a los avances logrados. Al igual, que al replantear la evaluación anual para mirar laDOFA y que el equipo verifique lo logrado y modifique aquello que se requiere. Comoevidencias, quedan actas semestralesde seguimiento a procesos.

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